Học sinh, giáo viên nói gì về đề thi môn Toán?

Chiều 11/6, hơn 1,2 triệu học sinh cả nước đã hoàn thành bài thi môn Toán trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2026.

Theo nhận xét của thí sinh, đề thi Toán năm nay khá vừa sức với đa số thí sinh nhưng vẫn đủ độ phân hóa để phục vụ mục tiêu xét tuyển đại học. Với đề thi này, phổ điểm sẽ tập trung ở quãng từ 6-7 điểm nhưng sẽ không có nhiều điểm tuyệt đối do câu 3 và câu 5 có độ khó khá cao, hai câu này chiếm 1 điểm, chỉ những bạn thật sự giỏi mới làm được.

Em Nguyễn Châu Hà, Trường Lê Quý Đôn - Hà Đông cho rằng, đề thi năm nay khá khó và có chút "dị". Để đạt được mức điểm từ 9,5 đến 10 là điều không hề dễ dàng do có khoảng 2 đến 3 câu hỏi thuộc dạng khó và rất khó. Em làm bài cẩn thận, dự kiến sẽ đạt khoảng 9 điểm.

Nhận xét về đề thi môn Toán, TS Bùi Ngọc Mai, giảng viên Khoa Kinh doanh, Trường Đại học Anh Quốc Việt Nam (BUV) cho rằng, đề Toán 2026 tiếp tục thể hiện rõ định hướng chuyển từ kiểm tra kiến thức sang đánh giá năng lực.

Bên cạnh các câu hỏi nền tảng để đảm bảo mục tiêu xét tốt nghiệp, đề xuất hiện nhiều bài toán gắn với bối cảnh thực tiễn như cảnh báo sức khỏe, lưu trữ năng lượng từ hệ thống pin mặt trời hay tối ưu doanh thu nông sản. Những câu hỏi này yêu cầu học sinh không chỉ thực hiện phép tính mà còn phải đọc hiểu tình huống, xác định các yếu tố quan trọng và lựa chọn công cụ toán học phù hợp. Vì vậy, đề vừa đáp ứng mục tiêu xét tốt nghiệp, vừa có khả năng phân loại thí sinh tốt hơn ở nhóm khá, giỏi.

"So với năm 2025, đề năm nay không khó hơn quá nhiều về mặt kỹ thuật, nhưng đòi hỏi tư duy và khả năng lập luận cao hơn. Nếu như đề 2025 vẫn còn khá nhiều câu hỏi thuộc các dạng quen thuộc mà học sinh có thể nhận diện sau quá trình luyện tập thì đề 2026 yêu cầu các em phải dành nhiều thời gian hơn để hiểu bối cảnh và xác định hướng tiếp cận trước khi giải. Điểm đáng chú ý là sự phân hóa được tạo ra bởi chất lượng tư duy hơn là độ phức tạp của phép tính. Chẳng hạn, bài toán về hệ thống pin mặt trời không yêu cầu kỹ thuật tích phân quá khó nhưng học sinh phải hiểu được ý nghĩa của mô hình toán học trong một tình huống thực tế. Đây cũng là xu hướng thường thấy trong các đề A-Level của Anh, nơi khả năng lựa chọn và vận dụng công cụ toán học phù hợp được coi trọng không kém việc tìm ra đáp án cuối cùng"- TS Bùi Ngọc Mai chia sẻ.

TS Bùi Ngọc Mai cũng dự đoán, với đề thi này, phổ điểm trung bình sẽ không biến động quá lớn vì phần lớn các câu hỏi cơ bản vẫn nằm trong khả năng của học sinh đạt chuẩn chương trình. Tuy nhiên, nhóm điểm cao nhiều khả năng sẽ có sự thay đổi đáng kể. Lý do là đề thi yêu cầu nhiều hơn về đọc hiểu, lập luận và vận dụng kiến thức trong bối cảnh thực tế, số lượng thí sinh đạt từ 8 điểm trở lên có thể giảm so với năm 2025. Đặc biệt, số điểm 10 nhiều khả năng sẽ thấp hơn đáng kể. Nếu dự báo này trở thành hiện thực, phổ điểm năm nay sẽ phản ánh rõ hơn sự khác biệt về năng lực giữa các nhóm thí sinh và hỗ trợ tốt hơn cho mục tiêu phân loại phục vụ tuyển sinh đại học.

Các giáo viên tổ Toán của hệ thống giáo dục HOCMAI cũng nhận định, ​đề thi môn Toán kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 được xây dựng theo đúng cấu trúc và định dạng của đề thi chính thức năm 2025, bám sát yêu cầu của Chương trình Giáo dục phổ thông (GDPT) 2018, trong đó trọng tâm là kiến thức lớp 12. Đề thi tiếp tục thể hiện định hướng đổi mới trong kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển năng lực, tăng cường các tình huống vận dụng thực tiễn, gắn kiến thức toán học với đời sống. Qua đó, đề không chỉ yêu cầu thí sinh nắm vững kiến thức mà còn phải có năng lực đọc hiểu, tư duy và giải quyết vấn đề.

Về cấu trúc, đề thi giữ ổn định về cấu trúc và định dạng như đề thi chính thức năm 2025, gồm 3 phần với tổng cộng 34 ý hỏi, thời gian làm bài 90 phút. Đề thi được đánh giá có tính phân hóa rõ nét, với hệ thống câu hỏi đa dạng về dạng thức và cấp độ tư duy, tạo điều kiện thuận lợi cho việc đánh giá năng lực thí sinh.

Để đạt kết quả tốt, thí sinh không chỉ cần nắm vững kiến thức, kỹ năng theo yêu cầu của Chương trình GDPT 2018 mà còn phải có khả năng vận dụng kiến thức vào các tình huống thực tiễn. Đáng chú ý, các câu hỏi dạng đúng/sai và trắc nghiệm trả lời ngắn tiếp tục phát huy vai trò trong việc đánh giá năng lực đọc hiểu, tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề của thí sinh. Đây được xem là một trong những điểm nhấn của đề thi theo định hướng đổi mới, góp phần nâng cao hiệu quả đánh giá toàn diện năng lực người học thay vì chỉ kiểm tra khả năng ghi nhớ kiến thức.

Nhìn chung, đề thi tốt nghiệp THPT môn Toán năm 2026 đã đáp ứng tốt các mục tiêu của chương trình GDPT 2018. Nội dung đề chú trọng phát triển năng lực tự học, tư duy phân tích, lập luận toán học và khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết các tình huống thực tiễn, bám sát yêu cầu tích hợp liên môn. Dự kiến đỉnh phổ dao động trong khoảng 6 điểm.

Theo lịch, sáng ngày 12/6, thí sinh làm bài thi các môn tự chọn. Thời gian làm bài của mỗi môn là 50 phút.

Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia đề nghị các Hội đồng thi tiếp tục chỉ đạo các điểm thi thực hiện đúng quy chế thi; tăng cường các biện pháp phòng ngừa, ngăn chặn, xử lý kịp thời, nghiêm túc đối với các thí sinh vi phạm quy chế thi; đặc biệt là việc sử dụng điện thoại di động, thiết bị công nghệ cao, AI để giải bài thi. Đặc biệt, những thí sinh đăng ký thi một môn cần lưu ý về thời gian để dự thi theo đúng lịch thi.

​