Sau 20 năm, thầy giáo bị buộc thôi việc trở lại bục giảng

Sau 20 năm, qua nhiều cấp xét xử của tòa án và kháng nghị của Viện Kiểm sát nhân dân, ông Lê Cao Tánh (SN 1972), đã chính thức được Trường THCS Nguyễn Du, phường Xuân Hương – Đà Lạt (Lâm Đồng), tiếp nhận trở lại làm việc, khép lại hành trình pháp lý dai dẳng liên quan đến quyết định buộc thôi việc.

Ngày 2/11, Trường THCS Nguyễn Du tổ chức tiếp nhận ông Lê Cao Tánh trở lại làm việc kể từ ngày 1/11/2026. Tham dự có lãnh đạo UBND phường Xuân Hương – Đà Lạt, cơ quan thi hành án và Ban Giám hiệu nhà trường.

Sau 20 năm, thầy giáo Lê Cao Tánh trở lại bục giảng.

Trở lại đơn vị sau hai thập kỷ vướng vào tranh chấp pháp lý, ông Tánh không giấu được niềm vui. Đây là kết quả của hành trình kéo dài, với nhiều bản án, quyết định của tòa án các cấp và những lần kháng nghị của Viện Kiểm sát nhân dân.

Vụ việc bắt đầu từ tháng 12/2006, khi ông Tánh đang giảng dạy môn Giáo dục công dân và Ngữ văn tại Trường THPT bán công Nguyễn Du (nay là Trường THCS Nguyễn Du). Trong giờ ra chơi, khi đi trong sân trường, ông bị một học sinh gọi tên, chửi tục vô cớ. Không kiềm chế được nóng giận, ông Tánh đã dùng tay tát vào mặt học sinh, khiến em bị chảy máu mũi. Sau sự việc, hiệu trưởng nhà trường ban hành quyết định kỷ luật, buộc thôi việc đối với ông.

dsc-5214.jpg
Ông Lê Cao Tánh được tiếp nhận trở lại làm giáo viên sau 20 năm.

Cho rằng quyết định kỷ luật không đúng quy định pháp luật, ông Tánh khiếu nại nhưng không đạt kết quả, sau đó khởi kiện ra tòa án. Từ năm 2008 đến năm 2021, vụ tranh chấp hợp đồng lao động giữa ông và nhà trường trải qua 14 bản án, quyết định của tòa án các cấp, cùng các quyết định kháng nghị của Viện Kiểm sát nhân dân.

Đáng chú ý, quá trình giải quyết vụ án có 3 bản án sơ thẩm của TAND TP Đà Lạt; 3 bản án và 1 quyết định phúc thẩm của TAND tỉnh Lâm Đồng; 2 quyết định giám đốc thẩm của TAND Cấp cao tại TP Hồ Chí Minh và 1 quyết định giám đốc thẩm của TAND Tối cao. VKSND các cấp cũng ban hành 4 quyết định kháng nghị, gồm 1 kháng nghị của VKSND TP Đà Lạt, 2 kháng nghị của VKSND Cấp cao và 1 kháng nghị của VKSND Tối cao.

dsc-5197.jpg
Ban Giám hiệu Trường THCS Nguyễn Du và các cơ quan chức năng tại buổi tiếp nhận ông Lê Cao Tánh trở lại làm việc.

Theo quyết định giám đốc thẩm cuối cùng của TAND Cấp cao tại TP Hồ Chí Minh, Trường THCS Nguyễn Du có trách nhiệm nhận ông Lê Cao Tánh trở lại làm giáo viên, đồng thời bồi thường thiệt hại, tiếp tục trả lương và khôi phục các chế độ bảo hiểm cho đến khi ông được tiếp nhận trở lại làm việc. Toàn bộ số tiền trả cho ông Tánh đều do Trường THCS Nguyễn Du chi trả.

Do thấy hoàn cảnh nhà trường còn khó khăn, ông Tánh chấp nhận không yêu cầu thanh toán khoản lãi phát sinh do chậm thi hành án, ước tính khoảng 400 triệu đồng. Toàn bộ số tiền phải trả cho ông Tánh hơn 1,2 tỷ đồng được các bên thỏa thuận thực hiện thành 3 đợt, trong vòng 3 năm.

Khắc Lịch

Các tin khác

Sáp nhập 5 trường CAND vào Học viện An ninh nhân dân và Học viện Cảnh sát nhân dân

Sáp nhập 5 trường CAND vào Học viện An ninh nhân dân và Học viện Cảnh sát nhân dân

Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Hoàng Minh Sơn vừa ký ban hành 4 quyết định về việc sáp nhập 5 trường Công an nhân dân (CAND) vào 2 Học viện An ninh nhân dân và Học viện Cảnh sát nhân dân, đồng thời thành lập các phân hiệu của Học viện An ninh nhân dân và Học viện Cảnh sát nhân dân tại TP Hồ Chí Minh từ ngày 1/12.

Đề xuất tăng giám sát bằng camera trong kỳ thi tốt nghiệp THPT

Đề xuất tăng giám sát bằng camera trong kỳ thi tốt nghiệp THPT

Từ những sai phạm trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đặt yêu cầu siết chặt kỷ cương, tăng cường kiểm tra, giám sát, chủ động phòng ngừa rủi ro. Đáng chú ý, Bộ đề xuất bổ sung camera giám sát, hoàn thiện quy chế, nâng cao trách nhiệm đội ngũ làm thi, bảo đảm kỳ thi năm 2027 an toàn, nghiêm túc, khách quan, công bằng.

Đại học Đà Nẵng: Hun đúc tinh thần cống hiến, sáng tạo vì cộng đồng cho sinh viên thế hệ mới

Đại học Đà Nẵng: Hun đúc tinh thần cống hiến, sáng tạo vì cộng đồng cho sinh viên thế hệ mới

Tại Chương trình truyền hình “Sinh viên thế hệ mới” năm 2026 do Đài Truyền hình VTV3 tổ chức, sinh viên Đại học (ĐH) Đà Nẵng đã tham gia 9 dự án đổi mới sáng tạo đóng góp phục vụ cộng đồng. Đây là kết quả, sản phẩm đến từ nỗ lực của các cơ sở đào tạo thành viên ĐH Đà Nẵng phát huy tiềm năng, sức trẻ của sinh viên ứng dụng tri thức, công nghệ, góp phần giải quyết các bài toán trong thực tiễn địa phương.

Học viện CSND trao giải cuộc thi “Ứng dụng AI trong học tập và nghiên cứu khoa học”

Học viện CSND trao giải cuộc thi “Ứng dụng AI trong học tập và nghiên cứu khoa học”

Từ ngày tháng 4/2026 đến nay, Học viện Cảnh sát nhân dân (CSND) đã tổ chức 69 đợt, lớp tập huấn về trí tuệ nhân tạo (AI) cho hơn 5.000 học viên đào tạo trình độ đại học chính quy. Đây chính là minh chứng cho việc đưa tinh thần Nghị quyết số 57; Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị vào thực tiễn học tập, công tác của lực lượng CSND.

Bộ sách Math in My World - mở cửa thế giới tiếng Anh qua toán học

Bộ sách Math in My World - mở cửa thế giới tiếng Anh qua toán học

Với nội dung gần gũi, hình thức trình bày sinh động cùng hệ thống học liệu số phong phú, bộ sách Math in My World do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam giới thiệu mang đến phương pháp học tập tích hợp đầy hứng thú, giúp học sinh tiểu học từng bước hình thành năng lực sử dụng tiếng Anh thông qua những kiến thức Toán học quen thuộc.

Dấu ấn của nữ cử nhân báo chí qua những đề tài nghiên cứu xuất sắc

Dấu ấn của nữ cử nhân báo chí qua những đề tài nghiên cứu xuất sắc

Sở hữu GPA 3,79/4,0, tốt nghiệp loại xuất sắc, ba kỳ liên tiếp nhận học bổng của Học viện, có đề tài nghiên cứu khoa học đạt xuất sắc cấp Học viện và giành ngôi quán quân HyperCreative 2025. Đó là những thành tích nổi bật ghi dấu ấn của tân cử nhân báo chí Trần Thanh Bình - từng là gương mặt sinh viên tiêu biểu của Khóa K42, Học viện Báo chí và Tuyên truyền.

AI xử lý dữ liệu nhưng không thay được con người lựa chọn công bằng và nhân ái

AI xử lý dữ liệu nhưng không thay được con người lựa chọn công bằng và nhân ái

Công nghệ có thể giúp một quốc gia phát triển nhanh hơn, nhưng văn hóa, đạo đức và niềm tin mới làm cho sự phát triển ấy có chiều sâu. Trí tuệ nhân tạo có thể xử lý dữ liệu, nhưng không thay con người lựa chọn sự công bằng, lòng nhân ái hay trách nhiệm với những người dễ bị bỏ lại phía sau.