MOVE UP 1–5: Nâng cao năng lực tiếng Anh cho học sinh tiểu học trong kỷ nguyên số

Bộ sách tiếng Anh bổ trợ MOVE UP 1–5 (Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam) được thiết kế theo lộ trình phát triển năng lực ngôn ngữ, kết hợp phương pháp học tập hiện đại, hình thức trình bày sinh động và hệ thống học liệu số, góp phần khơi dậy niềm yêu thích tiếng Anh, từng bước hình thành các kỹ năng cần thiết cho học sinh trong hành trình hội nhập.

Lộ trình học tập bài bản, tiệm cận chuẩn quốc tế

Bộ sách MOVE UP 1–5 xây dựng lộ trình học tập có tính kế thừa, phù hợp với đặc điểm tâm lý và khả năng tiếp nhận ngôn ngữ của trẻ. Bộ sách có lộ trình học tập khoa học, tương thích với Khung tham chiếu ngôn ngữ chung châu Âu (CEFR), đồng thời chú trọng phát triển các kỹ năng nghe, nói, đọc, viết theo từng cấp độ.

MOVE UP 1–5 chú trọng đặt ngôn ngữ trong các tình huống giao tiếp gần gũi.

MOVE UP 1–5 chú trọng đặt ngôn ngữ trong các tình huống giao tiếp gần gũi.

Một điểm đáng chú ý của bộ sách là hệ thống bài tập được thiết kế theo định hướng làm quen với các dạng thức đánh giá năng lực tiếng Anh quốc tế dành cho thiếu nhi, gồm Cambridge English Young Learners với các cấp độ Starters, Movers, Flyers; TOEFL Primary Step 1 và Step 2; cùng PEIC (Pearson Test of English) Young Learners. Qua đó, học sinh có cơ hội củng cố kiến thức, rèn luyện kỹ năng làm bài và từng bước làm quen với hình thức đánh giá năng lực ngoại ngữ, tạo nền tảng cho việc học tập ở các cấp độ tiếp theo.

Mỗi trang sách là một trải nghiệm khám phá

Hướng tới việc tạo dựng môi trường học tiếng Anh gần gũi, thân thiện, MOVE UP 1–5 được đầu tư về mỹ thuật với màu sắc tươi sáng, hình ảnh trực quan và bố cục khoa học. Hệ thống nhân vật dẫn chuyện có tính cách riêng xuất hiện xuyên suốt các bài học, góp phần kết nối nội dung kiến thức với trải nghiệm của học sinh.

Cách trình bày này giúp giảm cảm giác khô khan thường gặp khi tiếp cận một ngôn ngữ mới, đồng thời khuyến khích học sinh chủ động quan sát, khám phá và tương tác với bài học. Thông qua những tình huống quen thuộc trong cuộc sống hằng ngày, việc tiếp nhận từ vựng và cấu trúc tiếng Anh trở nên tự nhiên, sinh động hơn.

MOVE UP 1–5 hướng tới xây dựng nền tảng tiếng Anh vững chắc cho học sinh tiểu học.

MOVE UP 1–5 hướng tới xây dựng nền tảng tiếng Anh vững chắc cho học sinh tiểu học.

Học qua khám phá, luyện tập và vận dụng

Về phương pháp, bộ sách vận dụng mô hình học tập theo vòng xoắn đồng tâm, tổ chức kiến thức theo tiến trình Khám phá – Luyện tập – Vận dụng thực tế. Từ vựng và cấu trúc ngôn ngữ được ôn tập, mở rộng và phát triển qua các bài học, giúp học sinh từng bước củng cố kiến thức đã học, đồng thời hình thành khả năng sử dụng tiếng Anh trong những ngữ cảnh đa dạng.

Thay vì chỉ tập trung ghi nhớ quy tắc ngữ pháp, MOVE UP 1–5 chú trọng đặt ngôn ngữ trong các tình huống giao tiếp gần gũi. Qua đó, học sinh có cơ hội nhận biết cách sử dụng từ ngữ, cấu trúc câu trong ngữ cảnh cụ thể, phát triển phản xạ nghe – nói và nâng cao khả năng diễn đạt.

Bên cạnh đó, chương trình Phonics được tích hợp với hệ thống phiên âm quốc tế ngay từ những bài học đầu tiên, hỗ trợ học sinh nhận diện âm, luyện phát âm và từng bước nâng cao khả năng đọc từ tiếng Anh. Đây là nền tảng quan trọng giúp các em phát triển kỹ năng nghe, nói, đồng thời hình thành thói quen học ngoại ngữ có hệ thống.

Phát triển năng lực toàn diện, nuôi dưỡng tư duy công dân toàn cầu

Không giới hạn mục tiêu ở việc trang bị kiến thức ngôn ngữ, MOVE UP 1–5 còn hướng đến phát triển những năng lực cần thiết cho học sinh trong thế kỷ XXI. Bộ sách chú trọng bốn nhóm kỹ năng cốt lõi, thường được gọi là 4Cs, gồm giao tiếp (Communication), hợp tác (Collaboration), tư duy phản biện (Critical Thinking) và sáng tạo (Creativity).

Bộ sách cũng vận dụng định hướng tích hợp nội dung và ngôn ngữ (CLIL), tạo điều kiện để học sinh sử dụng tiếng Anh khi tìm hiểu các chủ đề thuộc Toán học, Khoa học, Xã hội và kỹ năng sống. Việc kết nối ngôn ngữ với kiến thức liên môn không chỉ mở rộng vốn từ mà còn giúp các em từng bước hình thành thói quen khám phá thế giới bằng tiếng Anh.

Hệ sinh thái học liệu số đồng hành cùng nhà trường và gia đình

Bên cạnh sách in, MOVE UP 1–5 cung cấp hệ thống học liệu hỗ trợ dạy và học, đáp ứng nhu cầu sử dụng linh hoạt trong lớp học cũng như tại nhà.

Đối với giáo viên, bộ học liệu gồm kế hoạch bài dạy, kế hoạch dạy học, bài giảng trình chiếu và đề kiểm tra tham khảo, hỗ trợ quá trình chuẩn bị bài, tổ chức hoạt động và đánh giá kết quả học tập. Đối với phụ huynh và học sinh, hệ thống tài nguyên gồm tệp âm thanh với giọng đọc bản ngữ, video hoạt hình minh họa tình huống bài học, thẻ từ vựng (flashcard) và danh mục từ trọng tâm (Word List), giúp việc ôn tập và tự học trở nên trực quan, thuận tiện hơn.

Sự kết hợp giữa sách in và học liệu số mở rộng khả năng tiếp cận nội dung bài học, đồng thời tạo thêm điều kiện để giáo viên, phụ huynh phối hợp hỗ trợ học sinh trong quá trình học tiếng Anh.

Với lộ trình học tập có tính kế thừa, phương pháp tiếp cận hiện đại, thiết kế trực quan và hệ thống học liệu hỗ trợ, MOVE UP 1–5 hướng tới xây dựng nền tảng tiếng Anh vững chắc cho học sinh tiểu học. Bộ sách không chỉ đồng hành cùng các em trong quá trình làm quen và phát triển năng lực ngoại ngữ mà còn góp phần nuôi dưỡng niềm say mê học tập, tinh thần khám phá và sự tự tin khi giao tiếp với thế giới.

Thông tin liên hệ và đặt mua sách

Quý trường, quý thầy cô và quý phụ huynh có nhu cầu tìm hiểu, trang bị bộ sách có thể liên hệ:

Công ty Cổ phần Dịch vụ xuất bản Giáo dục Gia Định

Địa chỉ: 231 Nguyễn Văn Cừ, phường Chợ Quán, TP Hồ Chí Minh

Điện thoại: 0931 406 067

Công ty Cổ phần Đầu tư và Phát triển Giáo dục Phương Nam

Địa chỉ: 231 Nguyễn Văn Cừ, phường Chợ Quán, Thành phố Hồ Chí Minh.

Điện thoại: (028) 7303 5556.

Công ty Cổ phần Sách và Thiết bị trường học các tỉnh, thành phố (Quý khách có thể liên hệ đơn vị sách và thiết bị trường học tại địa phương để tìm hiểu thông tin cung ứng).

Cửa hàng sách tại TP Hồ Chí Minh

231 Nguyễn Văn Cừ, phường Chợ Quán, TP Hồ Chí Minh. Điện thoại: (028) 7303 5556 – 915.

223 Nguyễn Tri Phương, phường An Đông, TP Hồ Chí Minh. Điện thoại: (028) 3859 1410.

PV

Các tin khác

Đề xuất tăng giám sát bằng camera trong kỳ thi tốt nghiệp THPT

Đề xuất tăng giám sát bằng camera trong kỳ thi tốt nghiệp THPT

Từ những sai phạm trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đặt yêu cầu siết chặt kỷ cương, tăng cường kiểm tra, giám sát, chủ động phòng ngừa rủi ro. Đáng chú ý, Bộ đề xuất bổ sung camera giám sát, hoàn thiện quy chế, nâng cao trách nhiệm đội ngũ làm thi, bảo đảm kỳ thi năm 2027 an toàn, nghiêm túc, khách quan, công bằng.

Đại học Đà Nẵng: Hun đúc tinh thần cống hiến, sáng tạo vì cộng đồng cho sinh viên thế hệ mới

Đại học Đà Nẵng: Hun đúc tinh thần cống hiến, sáng tạo vì cộng đồng cho sinh viên thế hệ mới

Tại Chương trình truyền hình “Sinh viên thế hệ mới” năm 2026 do Đài Truyền hình VTV3 tổ chức, sinh viên Đại học (ĐH) Đà Nẵng đã tham gia 9 dự án đổi mới sáng tạo đóng góp phục vụ cộng đồng. Đây là kết quả, sản phẩm đến từ nỗ lực của các cơ sở đào tạo thành viên ĐH Đà Nẵng phát huy tiềm năng, sức trẻ của sinh viên ứng dụng tri thức, công nghệ, góp phần giải quyết các bài toán trong thực tiễn địa phương.

Học viện CSND trao giải cuộc thi “Ứng dụng AI trong học tập và nghiên cứu khoa học”

Học viện CSND trao giải cuộc thi “Ứng dụng AI trong học tập và nghiên cứu khoa học”

Từ ngày tháng 4/2026 đến nay, Học viện Cảnh sát nhân dân (CSND) đã tổ chức 69 đợt, lớp tập huấn về trí tuệ nhân tạo (AI) cho hơn 5.000 học viên đào tạo trình độ đại học chính quy. Đây chính là minh chứng cho việc đưa tinh thần Nghị quyết số 57; Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị vào thực tiễn học tập, công tác của lực lượng CSND.

Bộ sách Math in My World - mở cửa thế giới tiếng Anh qua toán học

Bộ sách Math in My World - mở cửa thế giới tiếng Anh qua toán học

Với nội dung gần gũi, hình thức trình bày sinh động cùng hệ thống học liệu số phong phú, bộ sách Math in My World do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam giới thiệu mang đến phương pháp học tập tích hợp đầy hứng thú, giúp học sinh tiểu học từng bước hình thành năng lực sử dụng tiếng Anh thông qua những kiến thức Toán học quen thuộc.

Dấu ấn của nữ cử nhân báo chí qua những đề tài nghiên cứu xuất sắc

Dấu ấn của nữ cử nhân báo chí qua những đề tài nghiên cứu xuất sắc

Sở hữu GPA 3,79/4,0, tốt nghiệp loại xuất sắc, ba kỳ liên tiếp nhận học bổng của Học viện, có đề tài nghiên cứu khoa học đạt xuất sắc cấp Học viện và giành ngôi quán quân HyperCreative 2025. Đó là những thành tích nổi bật ghi dấu ấn của tân cử nhân báo chí Trần Thanh Bình - từng là gương mặt sinh viên tiêu biểu của Khóa K42, Học viện Báo chí và Tuyên truyền.

AI xử lý dữ liệu nhưng không thay được con người lựa chọn công bằng và nhân ái

AI xử lý dữ liệu nhưng không thay được con người lựa chọn công bằng và nhân ái

Công nghệ có thể giúp một quốc gia phát triển nhanh hơn, nhưng văn hóa, đạo đức và niềm tin mới làm cho sự phát triển ấy có chiều sâu. Trí tuệ nhân tạo có thể xử lý dữ liệu, nhưng không thay con người lựa chọn sự công bằng, lòng nhân ái hay trách nhiệm với những người dễ bị bỏ lại phía sau.

Làm rõ vụ sinh viên ở Đồng Nai "đi nhầm xe" đến biên giới Campuchia

Làm rõ vụ sinh viên ở Đồng Nai "đi nhầm xe" đến biên giới Campuchia

Ngày 22/10, Cơ quan CSĐT Công an TP Đồng Nai phối hợp với các đơn vị chức năng đang xác minh vụ việc một sinh viên Trường Cao đẳng Công nghệ Quốc tế LILAMA 2 đón xe ô tô khách gần trường để về nhà ở Bà Rịa (TP Hồ Chí Minh), nhưng khi thức giấc thấy mình đang ở Tây Ninh, gần biên giới Campuchia.

Cô gái “vàng” Thiên văn học quốc tế và ước mơ trở thành bác sĩ

Cô gái “vàng” Thiên văn học quốc tế và ước mơ trở thành bác sĩ

Trong số 6 em học sinh xuất sắc đoạt huy chương Vàng (HCV) Kỳ thi Olympic Thiên văn và Vật lý Thiên văn quốc tế (IOAA) lần thứ XIX lần đầu tiên được tổ chức tại Việt Nam, có em Lê Gia Hồng Minh, học sinh lớp 12 Lý 1, Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam, cô gái “vàng” có hành trình nỗ lực vượt bậc để tỏa sáng, mang vinh quang về cho Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam, cho Hà Nội và Tổ quốc.

Đại học Đà Nẵng đào tạo nhân lực đáp ứng yêu cầu phục vụ công nghệ chiến lược

Đại học Đà Nẵng đào tạo nhân lực đáp ứng yêu cầu phục vụ công nghệ chiến lược

Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo có nêu nhiệm vụ “triển khai các chương trình đào tạo tài năng, đào tạo sau đại học gắn kết với nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo trong các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật và công nghệ, nhất là công nghệ chiến lược”.