Tiến sĩ Nguyễn Hoàng Oanh được bổ nhiệm làm Hiệu trưởng Trường Đại học Việt Nhật

Theo lãnh đạo Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN), với kinh nghiệm quản lý và quá trình gắn bó lâu dài với nhà trường, tân Hiệu trưởng Nguyễn Hoàng Oanh được kỳ vọng sẽ tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo, đẩy mạnh nghiên cứu khoa học và mở rộng hợp tác quốc tế.

Ngày 10/4, tại Hội nghị Giao ban ĐHQGHN Quý II năm 2026, Giám đốc ĐHQGHN Bùi Thế Duy đã trao quyết định bổ nhiệm ông Nguyễn Hoàng Oanh, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Việt Nhật, giữ chức vụ Hiệu trưởng Trường Đại học Việt Nhật, ĐHQGHN.

Trước đó, GS.TS Furuta Motoo đã được Giám đốc Bùi Thế Duy trao quyết định thôi giữ chức Hiệu trưởng Trường Đại học Việt Nhật sau khi kết thúc nhiệm kỳ. Ông là Hiệu trưởng đầu tiên của Trường Đại học Việt Nhật từ năm 2016, đồng thời là người nước ngoài đầu tiên giữ cương vị hiệu trưởng tại một trường đại học công lập thuộc ĐHQGHN.

Trường Đại học Việt Nhật có tân hiệu trưởng -0
Giám đốc ĐHQGHN Bùi Thế Duy trao quyết định bổ nhiệm ông Nguyễn Hoàng Oanh làm Hiệu trưởng Trường Đại học Việt Nhật.

Trong khoảng 10 năm dẫn dắt nhà trường, GS. Furuta Motoo được ghi nhận có nhiều đóng góp quan trọng trong việc xây dựng Trường Đại học Việt Nhật theo mô hình đại học nghiên cứu, thúc đẩy hợp tác học thuật giữa Việt Nam và Nhật Bản, cũng như đặt nền móng cho định hướng giáo dục quốc tế của nhà trường.

Ông Nguyễn Hoàng Oanh, tân Hiệu trưởng, sinh năm 1979, là Tiến sĩ Vật lý, tốt nghiệp tại Đại học Tsukuba (Nhật Bản) năm 2010.

TS. Nguyễn Hoàng Oanh đã có hơn 20 năm công tác trong lĩnh vực giáo dục đại học. Giai đoạn 2000–2015, ông giảng dạy tại Khoa Vật lý, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên (ĐHQGHN), từng đảm nhiệm nhiều vị trí quản lý như Phó Chủ nhiệm Bộ môn Tin học Vật lý, Trợ lý Chủ nhiệm Khoa và Phó Chủ nhiệm Khoa phụ trách đào tạo.

Trường Đại học Việt Nhật có tân hiệu trưởng -0
Giám đốc ĐHQGHN Bùi Thế Duy chúc mừng nguyên Hiệu trưởng Furuta Motoo (trái) và tân Hiệu trưởng Nguyễn Hoàng Oanh (phải).

Từ năm 2015, ông tham gia Ban Quản lý Trường Đại học Việt Nhật, phụ trách lĩnh vực đào tạo và khoa học công nghệ. Năm 2016, ông được bổ nhiệm làm Phó Hiệu trưởng và giữ vai trò Phó Hiệu trưởng thường trực từ năm 2023 đến nay. Trong vai trò Phó Hiệu trưởng thường trực, TS. Nguyễn Hoàng Oanh đã và đang đảm nhiệm nhiều nhiệm vụ quan trọng của nhà trường như công tác đào tạo, nghiên cứu, đảm bảo chất lượng và phát triển cơ sở vật chất của trường tại Hòa Lạc từ nguồn ngân sách hỗ trợ của Chính phủ Nhật Bản, đồng thời có những đóng góp tích cực cho dự án vốn vay xây trường cũng như thúc đẩy ký kết Hiệp định liên Chính phủ về sự phát triển của Trường Đại học Việt Nhật.

Theo lãnh đạo ĐHQGHN, với kinh nghiệm quản lý và quá trình gắn bó lâu dài với nhà trường, tân Hiệu trưởng được kỳ vọng sẽ tiếp tục nâng cao chất lượng đào tạo, đẩy mạnh nghiên cứu khoa học và mở rộng hợp tác quốc tế.

Trường Đại học Việt Nhật là đơn vị thành viên của ĐHQGHN, được thành lập trên cơ sở hợp tác giữa Chính phủ Việt Nam và Nhật Bản, định hướng phát triển theo mô hình đại học nghiên cứu đạt chuẩn quốc tế.

Thu Phương

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.