Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đưa chuẩn khảo thí Oxford đến gần hơn với người học Việt Nam

Ngày 4/8, trong khuôn khổ sự kiện Choose Oxford, Nhà xuất bản Đại học Oxford (Oxford University Press - OUP) chính thức công bố Oxford Test of English (OTE) được Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận tương đương các bậc của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam theo Quyết định số 1429/QĐ-BGDĐT ngày 29/5/2026.

Đây là dấu mốc quan trọng, mở ra thêm một lựa chọn khảo thí tiếng Anh chất lượng quốc tế cho người học Việt Nam, đồng thời khẳng định bước phát triển mới trong hành trình hợp tác giữa Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) và các đối tác giáo dục hàng đầu thế giới.

Sự kiện Choose Oxford do Oxford University Press phối hợp cùng NXBGDVN và Công ty Cổ phần Giáo dục Quốc tế UKTA tổ chức đã quy tụ đông đảo chuyên gia, nhà quản lý giáo dục trong và ngoài nước để cùng trao đổi về những xu hướng mới trong giảng dạy, kiểm tra và đánh giá năng lực ngoại ngữ trong kỷ nguyên số.

Ngài Iain Frew – Đại sứ Vương quốc Anh tại Việt Nam phát biểu tại sự kiện.

Ngài Iain Frew – Đại sứ Vương quốc Anh tại Việt Nam phát biểu tại sự kiện.

Hoàn thiện hệ sinh thái "Học liệu - Đào tạo - Khảo thí"

Phát biểu tại sự kiện, Phó Tổng Giám đốc thường trực NXBGDVN Nguyễn Chí Bính nhấn mạnh, suốt gần 70 năm đồng hành cùng nền giáo dục nước nhà, NXBGDVN luôn kiên định với sứ mệnh "gieo chữ", đưa tri thức đến với hàng triệu học sinh trên khắp mọi miền Tổ quốc.

Theo ông Bính, trong bối cảnh đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục, việc cung cấp học liệu chất lượng thôi là chưa đủ. Điều quan trọng hơn là xây dựng một hệ sinh thái giáo dục đồng bộ, trong đó học liệu - đào tạo - khảo thí được kết nối chặt chẽ nhằm hướng đến mục tiêu cuối cùng là hình thành năng lực thực chất cho người học.

Ông Nguyễn Chí Bính – Phó Tổng giám đốc thường trực NXBGDVN phát biểu tại sự kiện.

Ông Nguyễn Chí Bính – Phó Tổng giám đốc thường trực NXBGDVN phát biểu tại sự kiện.

"Con chữ trên trang sách và kết quả trên bài thi phải cùng chảy về một hướng - đó là năng lực thật của người học", ông Bính chia sẻ.

Lãnh đạo NXBGDVN cho biết, sự hợp tác với Oxford University Press không phải là mối quan hệ mới hình thành mà đã được vun đắp gần một thập kỷ qua. Hai bên đã phối hợp phát triển nhiều bộ học liệu tiếng Anh chất lượng cao như Family and Friends và bộ sách giáo khoa Tiếng Anh Friends từ lớp 1 đến lớp 12 theo Chương trình Giáo dục phổ thông 2018, góp phần nâng cao chất lượng dạy và học ngoại ngữ tại Việt Nam.

Việc tiếp tục đồng hành phát triển hệ thống khảo thí Oxford Test of English được xem là bước nối tiếp tự nhiên, hoàn thiện chuỗi giá trị giáo dục mà NXBGDVN đang theo đuổi.

Khẳng định vai trò kết nối của Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam

Trước đó, NXBGDVN cùng UKTA đã ký Biên bản ghi nhớ hợp tác (MOU) về phát triển hệ thống khảo thí Oxford Test of English tại Việt Nam.

Theo thỏa thuận, UKTA tiếp tục là đơn vị phân phối độc quyền bài thi OTE tại Việt Nam, trong khi NXBGDVN giữ vai trò Đối tác Chiến lược Quốc gia, phối hợp cùng Oxford University Press và UKTA phát triển hệ sinh thái khảo thí trên phạm vi cả nước.

Đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo trao Quyết định Công nhận các cấp độ của chứng chỉ tiếng Anh Oxford Test of English tương đương với các bậc của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam cho đại diện NXB Đại học Oxford tại Việt Nam.

Đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo trao Quyết định Công nhận các cấp độ của chứng chỉ tiếng Anh Oxford Test of English tương đương với các bậc của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam cho đại diện NXB Đại học Oxford tại Việt Nam.

Trên cơ sở lợi thế về thương hiệu, mạng lưới rộng khắp và kinh nghiệm lâu năm trong lĩnh vực giáo dục, NXBGDVN sẽ tham gia kết nối các cơ sở giáo dục, mở rộng hệ thống trung tâm khảo thí, tổ chức hội thảo, tập huấn và các hoạt động phát triển thị trường, góp phần đưa bài thi Oxford Test of English đến gần hơn với học sinh, sinh viên và người học trên cả nước.

Đồng thời, các bên cam kết tuân thủ nghiêm các quy định của pháp luật Việt Nam, bảo đảm chất lượng, tính bảo mật và sự chính trực trong toàn bộ quá trình tổ chức khảo thí.

Ông Tạ Ngọc Trí – Phó Vụ trưởng Vụ Giáo dục Phổ thông, đại diện Bộ Giáo dục và Đào tạo đánh giá, việc bổ sung thêm các chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế được công nhận sẽ góp phần đa dạng hóa công cụ đánh giá năng lực tiếng Anh, tạo thêm cơ hội cho người học, đồng thời thúc đẩy quá trình hội nhập quốc tế của giáo dục Việt Nam.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng đề nghị các đơn vị như NXBGDVN tham gia triển khai bài thi tiếp tục thực hiện nghiêm các quy định của pháp luật về liên kết tổ chức thi cấp chứng chỉ ngoại ngữ nước ngoài; bảo đảm chất lượng, tính minh bạch, phòng chống tiêu cực và luôn đặt lợi ích của người học ở vị trí trung tâm.

Khẳng định cam kết của mình, lãnh đạo NXBGDVN cho biết đơn vị sẽ tiếp tục đầu tư phát triển các bộ học liệu chuẩn quốc tế, học liệu số và các giải pháp giáo dục hiện đại, đồng thời đồng hành cùng các đối tác quốc tế xây dựng một hệ sinh thái giáo dục toàn diện.

"Mục tiêu của chúng tôi không chỉ là mang đến thêm một bài thi đạt chuẩn quốc tế, mà còn góp phần để tiếng Anh dần trở thành công cụ học tập và giao tiếp hằng ngày của học sinh Việt Nam. Đó cũng là cách NXBGDVN tiếp tục thực hiện sứ mệnh đồng hành cùng sự nghiệp đổi mới giáo dục và nâng cao chất lượng nguồn nhân lực trong thời kỳ hội nhập", ông Nguyễn Chí Bính nhấn mạnh.

Oxford Test of English là bài thi đánh giá năng lực tiếng Anh do Oxford University Press phát triển, được Đại học Oxford xác thực và chứng nhận.

Khác với nhiều bài kiểm tra truyền thống, OTE được thiết kế trên nền tảng máy tính với công nghệ đánh giá thích ứng, kiểm tra đầy đủ bốn kỹ năng “Nghe, Nói, Đọc và Viết” theo Khung tham chiếu chung châu Âu (CEFR), đồng thời phản ánh sát năng lực sử dụng tiếng Anh trong học tập, làm việc và giao tiếp thực tế.

Việc Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận chứng chỉ OTE tương đương Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc của Việt Nam không chỉ tạo thêm lựa chọn chất lượng cho người học mà còn góp phần đa dạng hóa hệ thống đánh giá ngoại ngữ theo chuẩn quốc tế.

Hiện nay, Oxford Test of English đã được hơn 1.200 trường học, tổ chức và cơ sở giáo dục trên thế giới chấp nhận như một minh chứng về năng lực tiếng Anh. Tại Việt Nam, mạng lưới các cơ sở giáo dục công nhận kết quả bài thi cũng đang từng bước được mở rộng.

Quỳnh Anh

Các tin khác

Bộ GD&ĐT nói gì về quy định còn 3 phương thức xét tuyển đại học?

Bộ GD&ĐT nói gì về quy định còn 3 phương thức xét tuyển đại học?

Tối muộn 17/9, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết, các điều chỉnh trong dự thảo được đề xuất không nhằm thu hẹp cơ hội của thí sinh hoặc làm giảm quyền tự chủ của cơ sở đào tạo. Mục tiêu là đưa các thí sinh dự tuyển vào cùng một ngành, một chương trình về cùng chuẩn đánh giá; giảm thủ tục, giảm chi phí, tăng khả năng kiểm chứng và bảo đảm công bằng.

TP Huế gấp rút cung ứng đủ sách giáo khoa còn thiếu cho học sinh

TP Huế gấp rút cung ứng đủ sách giáo khoa còn thiếu cho học sinh

Liên quan đến tình trạng 21% học sinh ở địa bàn TP Huế còn thiếu sách giáo khoa như Báo Công an nhân dân đã thông tin, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP Huế cho biết, sẽ hoàn thành việc cung ứng đủ sách giáo khoa đến tất cả học sinh trên toàn thành phố trước 17h ngày 18/9.

Mưa lớn gây ngập sâu, nhiều trường tại Hà Nội chuyển sang học trực tuyến

Mưa lớn gây ngập sâu, nhiều trường tại Hà Nội chuyển sang học trực tuyến

Mưa lớn vài ngày qua tại Hà Nội đã gây ngập úng ở một số khu vực, đặc biệt cơn mưa kéo dài trong sáng 17/9 khiến nhiều học sinh không thể đến trường. Trước tình hình đó, nhiều trường học đã cho học sinh nghỉ học hoặc chủ động chuyển sang hình thức học trực tuyến, nhằm bảo đảm an toàn cho học sinh.

Thịt gà chưa chín, Trường THCS Hồ Văn Long đổi nhà cung cấp bữa ăn bán trú

Thịt gà chưa chín, Trường THCS Hồ Văn Long đổi nhà cung cấp bữa ăn bán trú

Sau phản ánh của phụ huynh học sinh về chất lượng bữa ăn bán trú, trong đó có suất ăn được cho là thịt gà chưa chín, Trường THCS Hồ Văn Long (phường Bình Tân, TP Hồ Chí Minh) đã dừng hợp tác với đơn vị cung ứng suất ăn. Cơ quan Công an và Sở An toàn thực phẩm thành phố đang phối hợp xác minh, làm rõ sự việc.

Số hóa quản trị trường học sau sáp nhập và lời giải từ VnEdu

Số hóa quản trị trường học sau sáp nhập và lời giải từ VnEdu

Đứng trước bài toán quy mô tăng gấp đôi sau sáp nhập, Trường Tiểu học Đại Thịnh (Mê Linh, Hà Nội) đã nhanh chóng giải tỏa áp lực quản trị và chuẩn hóa dòng dữ liệu “đúng – đủ – sạch – sống” nhờ điểm tựa vững chắc từ Hệ sinh thái giáo dục số VnEdu của VNPT.

Trường Quốc tế, Đại học Quốc gia Hà Nội có tân Hiệu trưởng

Trường Quốc tế, Đại học Quốc gia Hà Nội có tân Hiệu trưởng

Tân Hiệu trưởng Nguyễn Anh Tuấn và Trường Quốc tế cần lấy chất lượng đào tạo và chất lượng học thuật làm nền tảng cho mọi mục tiêu phát triển. Nhà trường cần rà soát và nâng cao chất lượng các chương trình đào tạo, gắn chặt chẽ đào tạo với nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và thực tiễn doanh nghiệp.

Lần đầu tổ chức thi văn bằng 2 Công an trên máy tính: Thí sinh lưu ý gì?

Lần đầu tổ chức thi văn bằng 2 Công an trên máy tính: Thí sinh lưu ý gì?

Ngày 20/9, Bộ Công an lần đầu tổ chức Kỳ thi đánh giá tuyển sinh văn bằng 2 Công an trên máy tính. Tại thời điểm này, bên cạnh việc ôn tập kiến thức, thí sinh cần đặc biệt chú ý làm quen với hình thức thi mới, nắm chắc quy trình, chuẩn bị tâm lý và tuân thủ nghiêm các quy định trong phòng thi.

Hà Nội bắt đầu dạy AI cho 100% học sinh

Hà Nội bắt đầu dạy AI cho 100% học sinh

Từ năm học 2026-2027, 100% học sinh Hà Nội từ lớp 1 đến lớp 12 được học 12 tiết về trí tuệ nhân tạo (AI) mỗi năm. Việc học AI được lồng ghép vào kế hoạch dạy 2 buổi/ngày, không làm phát sinh môn học mới và đầu điểm riêng nhằm tránh tạo thêm áp lực cho học sinh và giáo viên.

Sáp nhập đại học: "Tránh chỉ to hơn về quy mô”

Sáp nhập đại học: "Tránh chỉ to hơn về quy mô”

GS.TSKH Nguyễn Đình Đức cho rằng, sáp nhập chỉ thực sự thành công khi sau đó năng lực học thuật tăng lên, người giỏi muốn đến, sinh viên muốn học và xã hội nhận được nhiều giá trị hơn từ đại học. Làm tốt việc sáp nhập, đại học Việt Nam sẽ thực sự chuyển từ nơi chủ yếu cấp bằng sang những trung tâm sáng tạo tri thức, công nghệ và nhân tài.

Cung ứng ngay sách giáo khoa cho trường học còn thiếu trước ngày 15/9

Cung ứng ngay sách giáo khoa cho trường học còn thiếu trước ngày 15/9

Đây là nội dung đáng chú ý trong văn bản số 6128/BGDĐT-GDPT của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) gửi Sở GD&ĐT các tỉnh, thành phố và Công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam về việc tiếp tục rà soát, bảo đảm cung ứng sách giáo khoa (SGK) năm học 2026-2027.

Vì sao 140 học sinh tại Nghệ An vẫn chưa thể đến trường sau lễ khai giảng?

Vì sao 140 học sinh tại Nghệ An vẫn chưa thể đến trường sau lễ khai giảng?

Phản đối chủ trương của UBND xã Quỳnh Tam về việc giải thể, chuyển học sinh điểm lẻ Tiến Sơn trường Tiểu học Tân Sơn (nay là trường Tiểu học Quỳnh Tam) về học tại điểm trường chính, phụ huynh của 140 học sinh đang được bố trí học tập tại đây đã phản đối, không cho con em đến trường.

Sau sáp nhập, dữ liệu trường học đã theo kịp?

Sau sáp nhập, dữ liệu trường học đã theo kịp?

Nhờ số hóa, 10 phút đầu giờ từng dành cho điểm danh được trả lại cho giáo viên, những chồng giáo án tại trường THCS Nha Trang – phường Phan Đình Phùng, tỉnh Thái Nguyên, dần chuyển lên màn hình. Nhưng sau sáp nhập, bài toán mới đặt ra là: Dữ liệu có theo kịp bộ máy mới không?

Chương trình giáo dục phổ thông sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng nào?

Chương trình giáo dục phổ thông sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng nào?

Sau nhiều năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới 2018, việc rà soát và hoàn thiện chương trình đang đặt ra yêu cầu cao hơn theo hướng giảm tải, thiết thực, tăng cường khoa học công nghệ, đặc biệt là năng lực số và trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh, đồng thời điều chỉnh một số nội dung phù hợp hơn với thực tiễn dạy và học.