Giáo viên lo “xoay” không kịp khi Giáo dục công dân được đưa vào môn thi chính

Trong kỳ thi THPT quốc gia năm 2017, môn Giáo dục công dân đã được đưa vào tổ hợp Khoa học Xã hội cùng với hai môn khác là Lịch sử và Địa lý. Nhiều giáo viên phổ thông bày tỏ sự lo lắng, làm sao phải “xoay” kịp để có thể đáp ứng yêu cầu khi mà môn học này vẫn thường bị học sinh xem nhẹ.

Nhận xét về đề thi minh họa môn Giáo dục công dân do Bộ GD&ĐT vừa công bố, cô Nguyễn Thị Minh Huê, giáo viên Trường THPT Hoàng Mai (Nghệ An) cho rằng: Đề thi đã có sự phân bố hợp lý giữa lý thuyết và thực hành, các câu hỏi đi từ dễ đến khó.

Đa số câu hỏi về giải quyết tình huống xuất phát từ thực tiễn cuộc sống, yêu cầu học sinh phải biết vận dụng kiến thức thực tế để trả lời khiến cho môn Giáo dục công dân vì thế mà bớt đi phần khô khan, nặng nề về lý thuyết, hấp dẫn hơn vì gắn với thực tiễn cuộc sống.

Tuy nhiên, cô Huê lo lắng cho rằng, yêu cầu của đề thi đặt ra khá sâu và rộng trong khi các nội dung giảng dạy của môn học này trong sách giáo khoa hiện nay khá sơ lược, đặc biệt là các phần nội dung liên quan đến các Bộ luật. Hơn nữa, thời gian dạy môn học này trong nhà trường hiện rất ít, mỗi tuần chỉ có một tiết nên sẽ rất khó khăn để học sinh có thể đáp ứng được cả yêu cầu của đề thi.

Yêu cầu kiến thức trong đề thi Giáo dục công dân vừa rộng, vừa sâu nhưng thời lượng học môn này lại quá ít khiến cả giáo viên và học sinh đều lo lắng.
Yêu cầu kiến thức trong đề thi Giáo dục công dân vừa rộng, vừa sâu nhưng thời lượng học môn này lại quá ít khiến cả giáo viên và học sinh đều lo lắng.

Còn theo một số giáo viên dạy môn Giáo dục công dân tại Hà Nội, kiến thức của môn học này ở lớp 12 phần lớn là luật, rất trừu tượng, nặng về lý thuyết, học sinh sẽ học và thi vất vả. Trong đề thi minh họa, có những câu ngoài yêu cầu nắm chắc kiến thức, buộc học sinh phải hiểu rõ luật và biết cách áp dụng mới làm đúng bài.

Mà các lĩnh vực pháp luật trong đề thi thì lại rất rộng từ luật dân sự, hình sự, luật giao thông, lao động, bình đẳng giới, hôn nhân gia đình cho đến luật sở hữu trí tuệ... nên sẽ rất nặng nề.

Trong khi đó, lâu nay giáo viên đều nghĩ môn học này không thi nên thường cho học sinh học nhẹ nhàng, không bắt các em làm bài tập về nhà để ưu tiên thời gian cho các môn liên quan đến thi cử. Do đó, để đáp ứng được yêu cầu của đề thi, giáo viên và học sinh không có lựa chọn nào khác ngoài việc phải dạy và học hết công suất. Nhà trường cũng phải tạo điều kiện tối đa để tăng thời lượng dạy môn học này trên lớp.

Liên quan đến đề thi môn Địa lý, năm đầu tiên được thi theo hình thức trắc nghiệm, cô giáo Phan Thu Hiền, Trường THPT Đào Duy Từ (Hà Nội) cho biết: Đề thi minh họa môn Địa lí có 30 câu lí thuyết (75%) và 10 câu thực hành (25%).

Theo đó, câu hỏi lí thuyết nhằm vào kiến thức chương trình môn Địa lí 12, phù hợp với khối lượng kiến thức của mỗi phần trong chương trình. Cơ cấu và số lượng câu hỏi của đề minh họa, phù hợp với thời gian làm bài 50 phút.

Cũng theo phân tích của cô Hiền, nhìn chung, đề thi đã bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình, vừa sức học sinh, phù hợp với đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá trong nhà trường THPT hiện nay.

Trong đó, thấy rõ nhất ở đề minh họa đã đề cập đến những kiến thức phổ thông, cơ bản, cần thiết về đặc điểm tự nhiên, dân cư và tình hình phát triển kinh tế - xã hội của Việt Nam mà học sinh được học trong chương trình lớp 12; những vấn đề đặt ra đối với cả nước nói chung và các vùng.

Ngoài ra, đề minh họa sử dụng số liệu thống kê được cập nhật mới nhất, học sinh cũng được sử dụng Atlat trong quá trình thi. “Nếu so với đề thi Địa lý năm 2016, đề thi năm nay nhẹ nhàng hơn, học sinh dễ kiếm điểm hơn nên tôi nghĩ rằng, xu hướng học sinh chọn môn Địa lý trong tổ hợp các môn Khoa học xã hội sẽ khá phổ biến” - cô Hiền cho biết.

Huyền Thanh

Các tin khác

TP Hồ Chí Minh thiếu hơn 8.000 giáo viên

TP Hồ Chí Minh thiếu hơn 8.000 giáo viên

Ngày 9/11, Đoàn giám sát số 401 của Ban Bí thư Trung ương Đảng do Phó Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương Nguyễn Văn Chiến làm Trưởng đoàn đã có buổi làm việc chuyên đề về công tác giáo dục phổ thông đối với Ban Thường vụ Đảng ủy UBND TP Hồ Chí Minh, trong triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Lãnh đạo NXBGDVN trao tặng sách cho Trường THCS Kim Liên.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tặng hơn 2.100 cuốn sách giáo khoa hỗ trợ Trường THCS Kim Liên sau vụ cháy

Trước những thiệt hại do vụ cháy xảy ra tại khu học tạm của Trường THCS Kim Liên, TP Hà Nội, ngày 9/11, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) cùng Công ty Cổ phần Đầu tư và Phát triển Giáo dục Hà Nội (đơn vị thành viên NXBGDVN) đã trao tặng 2.147 cuốn sách giáo khoa và sách bài tập, góp phần giúp học sinh khắc phục khó khăn, sớm ổn định việc học tập.

Khởi động hành trình chinh phục học bổng “Điều kì diệu của Techcombank” trị giá 1 triệu USD

Khởi động hành trình chinh phục học bổng “Điều kì diệu của Techcombank” trị giá 1 triệu USD

AI Thực chiến 2026 chính thức lên sóng VTV2, mở màn cuộc tranh tài của 100 đội thi xuất sắc được tuyển chọn từ gần 1.000 hồ sơ trong nước và quốc tế. Chương trình dành học bổng trị giá 1 triệu USD cho đội vô địch, góp phần thúc đẩy phát triển nhân tài trí tuệ nhân tạo (AI) và nguồn nhân lực công nghệ chất lượng cao của Việt Nam.

Giảm áp lực tài chính, mở rộng cơ hội học tập cho người học

Giảm áp lực tài chính, mở rộng cơ hội học tập cho người học

Việc thu học phí đại học định kỳ hằng tháng, thay vì mặc định yêu cầu sinh viên đóng gộp theo học kỳ hoặc cả năm không chỉ giúp giảm áp lực tài chính mà còn thể hiện rõ hơn trách nhiệm của các cơ sở giáo dục trong bảo đảm quyền tiếp cận giáo dục đại học.

Trao quyền cho các trường đại học bổ nhiệm Giáo sư, Phó Giáo sư

Trao quyền cho các trường đại học bổ nhiệm Giáo sư, Phó Giáo sư

Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn khẳng định, một tiến bộ vượt bậc trong dự thảo thông tư là sẽ trao quyền bổ nhiệm chức danh GS, PGS quanh năm cho các cơ sở giáo dục đại học. Những quy định mới sẽ tạo sự cạnh tranh và tác động, tạo sự năng động, dịch chuyển trong đội ngũ GS, PGS.

Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng bị phạt 284 triệu đồng

Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng bị phạt 284 triệu đồng

Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP Hồ Chí Minh đã quyết định xử phạt Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng TP Hồ Chí Minh tổng cộng 284 triệu đồng do có 14 hành vi vi phạm trong hoạt động giáo dục nghề nghiệp. Trong đó, nhà trường bị đình chỉ hoạt động đào tạo liên thông có thời hạn.

Kết nối 1.550 chuyên gia hỗ trợ học sinh nghiên cứu khoa học

Kết nối 1.550 chuyên gia hỗ trợ học sinh nghiên cứu khoa học

Việc công khai thông tin về cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp quốc gia năm 2027 giúp học sinh sớm định hướng ngành học gắn với lĩnh vực nghiên cứu mình theo đuổi, đồng thời cụ thể hóa chủ trương liên thông giữa kết quả cuộc thi với chính sách học bổng và tuyển sinh đại học. 

Đưa nghệ thuật vào tuyên truyền phòng, chống ma túy

Đưa nghệ thuật vào tuyên truyền phòng, chống ma túy

Trong quý IV/2026, TP Hồ Chí Minh tổ chức chương trình tuyên truyền lưu động phòng, chống ma túy tại các trường học và khu dân cư, kết hợp biểu diễn nghệ thuật, sân khấu hóa và triển lãm tranh nhằm nâng cao nhận thức, kỹ năng phòng ngừa ma túy trong cộng đồng.

Đẩy nhanh tiến độ xây dựng 11 trường học vùng biên giới

Đẩy nhanh tiến độ xây dựng 11 trường học vùng biên giới

Tỉnh Quảng Trị đang đẩy nhanh tiến độ xây dựng 11 trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới với 284 lớp, phục vụ gần 9.638 học sinh. Các dự án có tổng mức đầu tư 2.136,99 tỉ đồng, gồm 9 dự án xây dựng mới và 2 dự án nâng cấp, cải tạo, mở rộng.

Kiên quyết ngăn chặn, xử lý nghiêm các hành vi bạo lực học đường

Kiên quyết ngăn chặn, xử lý nghiêm các hành vi bạo lực học đường

Tại Họp báo Chính phủ thường kỳ diễn ra vào ngày 4/11, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) Đoàn Trung Kiên đã trao đổi về các giải pháp phòng ngừa, can thiệp kịp thời, bảo đảm an toàn cho giáo viên, học sinh trước các vụ việc bạo lực học đường; đồng thời thông tin về việc rà soát, sửa đổi, bổ sung các quy định liên quan.