Giáo viên lo “xoay” không kịp khi Giáo dục công dân được đưa vào môn thi chính

Trong kỳ thi THPT quốc gia năm 2017, môn Giáo dục công dân đã được đưa vào tổ hợp Khoa học Xã hội cùng với hai môn khác là Lịch sử và Địa lý. Nhiều giáo viên phổ thông bày tỏ sự lo lắng, làm sao phải “xoay” kịp để có thể đáp ứng yêu cầu khi mà môn học này vẫn thường bị học sinh xem nhẹ.

Nhận xét về đề thi minh họa môn Giáo dục công dân do Bộ GD&ĐT vừa công bố, cô Nguyễn Thị Minh Huê, giáo viên Trường THPT Hoàng Mai (Nghệ An) cho rằng: Đề thi đã có sự phân bố hợp lý giữa lý thuyết và thực hành, các câu hỏi đi từ dễ đến khó.

Đa số câu hỏi về giải quyết tình huống xuất phát từ thực tiễn cuộc sống, yêu cầu học sinh phải biết vận dụng kiến thức thực tế để trả lời khiến cho môn Giáo dục công dân vì thế mà bớt đi phần khô khan, nặng nề về lý thuyết, hấp dẫn hơn vì gắn với thực tiễn cuộc sống.

Tuy nhiên, cô Huê lo lắng cho rằng, yêu cầu của đề thi đặt ra khá sâu và rộng trong khi các nội dung giảng dạy của môn học này trong sách giáo khoa hiện nay khá sơ lược, đặc biệt là các phần nội dung liên quan đến các Bộ luật. Hơn nữa, thời gian dạy môn học này trong nhà trường hiện rất ít, mỗi tuần chỉ có một tiết nên sẽ rất khó khăn để học sinh có thể đáp ứng được cả yêu cầu của đề thi.

Yêu cầu kiến thức trong đề thi Giáo dục công dân vừa rộng, vừa sâu nhưng thời lượng học môn này lại quá ít khiến cả giáo viên và học sinh đều lo lắng.
Yêu cầu kiến thức trong đề thi Giáo dục công dân vừa rộng, vừa sâu nhưng thời lượng học môn này lại quá ít khiến cả giáo viên và học sinh đều lo lắng.

Còn theo một số giáo viên dạy môn Giáo dục công dân tại Hà Nội, kiến thức của môn học này ở lớp 12 phần lớn là luật, rất trừu tượng, nặng về lý thuyết, học sinh sẽ học và thi vất vả. Trong đề thi minh họa, có những câu ngoài yêu cầu nắm chắc kiến thức, buộc học sinh phải hiểu rõ luật và biết cách áp dụng mới làm đúng bài.

Mà các lĩnh vực pháp luật trong đề thi thì lại rất rộng từ luật dân sự, hình sự, luật giao thông, lao động, bình đẳng giới, hôn nhân gia đình cho đến luật sở hữu trí tuệ... nên sẽ rất nặng nề.

Trong khi đó, lâu nay giáo viên đều nghĩ môn học này không thi nên thường cho học sinh học nhẹ nhàng, không bắt các em làm bài tập về nhà để ưu tiên thời gian cho các môn liên quan đến thi cử. Do đó, để đáp ứng được yêu cầu của đề thi, giáo viên và học sinh không có lựa chọn nào khác ngoài việc phải dạy và học hết công suất. Nhà trường cũng phải tạo điều kiện tối đa để tăng thời lượng dạy môn học này trên lớp.

Liên quan đến đề thi môn Địa lý, năm đầu tiên được thi theo hình thức trắc nghiệm, cô giáo Phan Thu Hiền, Trường THPT Đào Duy Từ (Hà Nội) cho biết: Đề thi minh họa môn Địa lí có 30 câu lí thuyết (75%) và 10 câu thực hành (25%).

Theo đó, câu hỏi lí thuyết nhằm vào kiến thức chương trình môn Địa lí 12, phù hợp với khối lượng kiến thức của mỗi phần trong chương trình. Cơ cấu và số lượng câu hỏi của đề minh họa, phù hợp với thời gian làm bài 50 phút.

Cũng theo phân tích của cô Hiền, nhìn chung, đề thi đã bám sát chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình, vừa sức học sinh, phù hợp với đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra đánh giá trong nhà trường THPT hiện nay.

Trong đó, thấy rõ nhất ở đề minh họa đã đề cập đến những kiến thức phổ thông, cơ bản, cần thiết về đặc điểm tự nhiên, dân cư và tình hình phát triển kinh tế - xã hội của Việt Nam mà học sinh được học trong chương trình lớp 12; những vấn đề đặt ra đối với cả nước nói chung và các vùng.

Ngoài ra, đề minh họa sử dụng số liệu thống kê được cập nhật mới nhất, học sinh cũng được sử dụng Atlat trong quá trình thi. “Nếu so với đề thi Địa lý năm 2016, đề thi năm nay nhẹ nhàng hơn, học sinh dễ kiếm điểm hơn nên tôi nghĩ rằng, xu hướng học sinh chọn môn Địa lý trong tổ hợp các môn Khoa học xã hội sẽ khá phổ biến” - cô Hiền cho biết.

Huyền Thanh

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.