Đề thi THPT quốc gia sẽ có 60% câu hỏi cơ bản

Cục trưởng Cục Khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục khẳng định: Kỳ thi THPT quốc gia có hai mục đích nên đề thi có khoảng 60% câu hỏi cơ bản để xét tốt nghiệp THPT và khoảng 40% câu hỏi phân hóa nâng cao dần để xét tuyển vào ĐH, CĐ.

Chỉ còn chưa đầy 1 tuần nữa, hơn 1 triệu thí sinh trong cả nước sẽ bước vào kỳ thi THPT quốc gia, bắt đầu từ ngày 30/6 và kết thúc vào ngày 4/7.

Ngày 23/6, trao đổi với báo chí, PGS.TS Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục Khảo thí và kiểm định chất lượng giáo dục (Bộ GD & ĐT) cho biết, sẽ có 27,8% học sinh dự thi chỉ để lấy mục đích xét tốt nghiệp THPT, 59% dự thi để vừa công nhận tốt nghiệp vừa xét vào ĐH, CĐ, số còn lại là thí sinh tự do thi chỉ để xét vào ĐH, CĐ. Cho đến nay 38 cụm thi do ĐH chủ trì và cụm thi do các Sở GD&ĐT chủ trì đều đã sẵn sàng.

- Xin ông cho biết cụ thể các địa phương, các cụm thi đã “sẵn sàng” như thế nào, bởi đây là kỳ thi mới, tính chất mới và tập trung cùng một lúc hơn 1 triệu thí sinh cùng dự thi?

Ông Mai Văn Trinh: Mặc dù lịch đăng ký dự thi theo quy chế kết thúc vào ngày 30/4, nhưng do đây là kỳ thi THPT quốc gia tổ chức năm đầu tiên nêu một số thí sinh tự do, đặc biệt là các em đăng ký dự thi vào khối ngành công an, quân đội không nhận được thông tin kịp thời. Chính vì thế để đảm bảo quyền lợi cho các em, Bộ GD&ĐT tiếp tục tạo điều kiện cho những đối tượng này hoàn thiện hồ sơ cho đến hết ngày 24/6. Đây là việc làm mang tính chất nhân văn bởi có những em dự thi vào khối trường quân đội, công an có giới hạn độ tuổi. Nếu không dự thi năm nay thì có thể năm sau đã quá tuổi đăng ký.

Tuy việc làm này gây khó khăn cho các cụm thi nhưng cho đến nay mọi việc đã vào nề nếp ổn định. Đối với các cụm thi do Sở GD&ĐT chủ trì thì các địa phương vào cuộc một cách quyết liệt. Gần như 100% các tỉnh đều có phương án và bằng nhiều cách khác nhau, từ các tổ chức xã hội, từ phụ huynh…để tổ chức việc đưa đón thí sinh đi thi ở các cụm thi tại tỉnh cho thuận lợi nhất.

Các tổ chức xã hội, đoàn thể, địa phương sẽ vào cuộc quyết liệt, hỗ trợ thí sinh nhiều mặt hướng tới một kỳ thi thành công.
Các tổ chức xã hội, đoàn thể, địa phương sẽ vào cuộc quyết liệt, hỗ trợ thí sinh nhiều mặt hướng tới một kỳ thi thành công.

- Khâu ra đề thi vốn được coi là khâu khó khăn, đòi hỏi nhiều trí lực nhất, đến thời điểm này đã được chuẩn bị ra sao? Một số địa phương sau khi tổ chức thi thử theo đề thi minh họa thì phản ánh đề thi khó. Vậy Bộ có tiếp thu gì cho việc ra đề thi THPT quốc gia?

Ông Mai Văn Trinh: Sau khi Bộ công bố đề thi minh họa thì Cục Khảo thí cũng đã có bộ phận tổng hợp phân tích các ý kiến góp ý. Trên cơ sở đó để căn chỉnh một đề thi chính thức làm sao bảo đảm được mục tiêu của kỳ thi. Kỳ thi THPT quốc gia có hai mục đích nên đề thi có khoảng 60% câu hỏi cơ bản để xét tốt nghiệp THPT và khoảng 40% câu hỏi phân hóa nâng cao dần để xét tuyển vào ĐH, CĐ.

Chúng ta có thể hình dung như sau: Nếu bài thi tốt nghiệp năm 2014 chúng ta được 10 điểm thì năm nay nó tương xứng là 6 điểm ở kỳ thi THPT quốc gia. Ta có thể hiểu rằng, một học sinh năm ngoái dự thi tốt nghiệp đạt 5 điểm thì năm nay tương ứng là 3 điểm. Như vậy rất hợp lý về mặt khoa học, logic về mặt cấu trúc của đề thi.

- Dư luận vẫn băn khoăn về tính nghiêm túc ở hai loại cụm thi: cụm thi do địa phương chủ trì và cụm thi do Sở GD & ĐT chủ trì, vậy Bộ có giải pháp nào để kỳ thi nghiêm túc ở cả hai loại cụm thi này, thưa ông?

Ông Mai Văn Trinh: Hiện tại công tác phối hợp giữa các trường ĐH và các trường THPT rất nhịp nhàng. Các trường ĐH cũng đã chủ động lập phương án, đặc biệt là huy động lực lượng giáo viên THPT, sinh viên năm cuối được tập huấn về coi thi, đặc biệt là công tác tổ chức chấm thi.

Năm nay, dựa trên số lượng thí sinh đăng ký, các trường ĐH đã tính toán hiệu suất làm việc của từng giáo viên tham gia chấm thi để tính toán được lượng giáo viên cần thiết huy động. Công tác chấm thi không phải là của trường ĐH nữa mà dưới sự chỉ đạo của Ban chấm thi địa phương. Nghĩa là trường ĐH và Sở ngồi với nhau, đề xuất để cử những giáo viên đủ năng lực, phẩm chất, trình độ để tham gia chấm thi.

Việc chấm thi sẽ kiểm tra kỹ hơn, phải chấm hai vòng độc độc, trong quá trình chấm có tổ chức chấm kiểm tra độc lập và sau này còn có cả việc chấm thẩm định. Công tác thanh tra sẽ được tiến hành vừa toàn diện, vừa trọng điểm.

- Xin cảm ơn ông!

Thu Phương (ghi)

Các tin khác

Thí sinh thi lại tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Tuyên Quang.

Giáo viên nói gì về đề thi lại môn Ngữ văn tại Tuyên Quang?

Đề thi lại Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang được đánh giá có tính thực tiễn cao, mức độ yêu cầu tương đương đề thi ngày 11/6. Ở phần Đọc hiểu, đề thi  sử dụng văn bản "Những mặt trận vô hình của an ninh văn hóa" của tác giả Bùi Hoài Sơn, đăng trên Báo Công an nhân dân.

Bộ Giáo dục và Đào tạo nói gì về kết quả kiểm tra điểm thi môn Toán tại Tuyên Quang?

Bộ Giáo dục và Đào tạo giám sát tổ chức thi lại tại Tuyên Quang

Đoàn giám sát của Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia đối với công tác tổ chức thi lại tốt nghiệp THPT (coi thi và chấm thi) cho các thí sinh tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang sẽ hiện nhiệm vụ từ ngày 13/8 đến hết ngày 15/8 đối với công tác coi thi và từ ngày 16/8 đến hết ngày 18/8 đối với công tác chấm thi.

11.000 hiệu trưởng, hiệu phó làm giáo viên: Đừng coi đó là bước lùi nghề nghiệp!

11.000 hiệu trưởng, hiệu phó làm giáo viên: Đừng coi đó là bước lùi nghề nghiệp!

Trong quá trình tiếp tục sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, dự kiến khoảng 11.000 hiệu trưởng, hiệu phó sẽ được bố trí trở lại làm giáo viên trực tiếp giảng dạy. Cần nhìn sự chuyển dịch này bằng tư duy quản trị và phát triển đội ngũ, không bằng tâm thế “thắng - thua” hay coi việc trở lại đứng lớp là một bước lùi nghề nghiệp.

Thầy cô đến tận nhà dân để vận động phụ huynh học sinh đăng ký nhập học cho con trẻ.

Thầy cô giáo vùng biên giới Đắk Lắk chung tay đưa học sinh đến trường

Năm học 2026-2027 đang đến gần, trong khi các trường học ở vùng thuận lợi đã công bố danh sách học sinh trúng tuyển thì tại các xã biên giới đất liền tỉnh Đắk Lắk, thầy cô giáo vẫn miệt mài chạy đua với thời gian để nỗ lực vận động các phụ huynh đưa học sinh đến trường.

Nhân viên y tế chuyên trách trong trường học chỉ 30% có chuyên môn

Nhân viên y tế chuyên trách trong trường học chỉ 30% có chuyên môn

Chăm sóc sức khỏe học đường không chỉ được là nhiệm vụ của ngành Y tế, Giáo dục hay một phần việc của nhà trường mà cần trở thành chiến lược đầu tư cho các thế hệ tương lai của đất nước với sự phối hợp liên ngành, liên lĩnh vực và đa chủ thể.

Điểm chuẩn năm 2026: AI lên ngôi, Sư phạm trở lại đường đua, Báo chí sụt giảm

Điểm chuẩn năm 2026: AI lên ngôi, Sư phạm trở lại đường đua, Báo chí sụt giảm

Điểm chuẩn đại học năm 2026 đang cho thấy những chuyển động đáng chú ý trong lựa chọn ngành học của thí sinh. Nếu Trí tuệ nhân tạo (AI), Khoa học dữ liệu và các ngành công nghệ tiếp tục thiết lập mặt bằng điểm chuẩn rất cao thì một số ngành Báo chí và xã hội - nhân văn lại chứng kiến điểm chuẩn sụt giảm đáng kể.

Khi nào Hà Nội công bố điểm thi vào lớp 10?

Ngành học nào có điểm chuẩn cao nhất năm 2026?

Chiều 9/8, thêm nhiều trường đại học đã công bố điểm chuẩn trúng tuyển năm 2026. Theo đó, tính đến thời điểm hiện tại, ngành Trí tuệ nhân tạo, Trường Đại học Công nghệ thông tin TP Hồ Chí Minh có điểm trúng tuyển cao nhất với 100 điểm theo thang điểm 100, tương đương 30 điểm khi quy đổi về thang điểm 30. 

TP Hồ Chí Minh: Làm rõ vụ bảo mẫu bạo hành trẻ tại trường mầm non

TP Hồ Chí Minh: Làm rõ vụ bảo mẫu bạo hành trẻ tại trường mầm non

Ngày 7/8, lãnh đạo UBND phường Thuận Giao, TP Hồ Chí Minh cho biết cơ quan chức năng đang làm việc với bảo mẫu xuất hiện trong video dùng dây thun bắn vào chân trẻ nhỏ và đánh trẻ tại Trường Mầm non L.X ở phường Thuận Giao. Trường mầm non này đã bị tạm dừng hoạt động để làm rõ vụ việc.

Ông Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ GD&ĐT chia sẻ thông tin tại buổi họp báo.

Tách 328 thí sinh Trường chuyên Tuyên Quang khỏi hệ thống lọc ảo

Ông Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết, 328 thí sinh tại điểm thi Trường THPT chuyên Quang sẽ bị hủy kết quả thi và loại khỏi hệ thống lọc ảo hiện nay. Sau khi có kết quả điểm thi lại, 328 thí sinh được tham gia một đợt xét tuyển riêng. Việc này nhằm đảm bảo quyền lợi của toàn bộ thí sinh trên cả nước.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đưa chuẩn khảo thí Oxford đến gần hơn với người học Việt Nam

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đưa chuẩn khảo thí Oxford đến gần hơn với người học Việt Nam

Ngày 4/8, trong khuôn khổ sự kiện Choose Oxford, Nhà xuất bản Đại học Oxford (Oxford University Press - OUP) chính thức công bố Oxford Test of English (OTE) được Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận tương đương các bậc của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam theo Quyết định số 1429/QĐ-BGDĐT ngày 29/5/2026.