Bí quyết học môn Lịch sử của nữ sinh đạt điểm mười

Đối với Nhi, Lịch sử sẽ không còn là môn học khô khan khi chính bản thân người học nhìn nó dưới góc nhìn tích cực, hiểu các sự kiện diễn ra và tri ân sự hi sinh của bao thế hệ cha anh ngã xuống để đem lại cuộc sống hòa bình hôm nay cho mình và mọi người xung quanh.

Em Cao Hoàng Thục Nhi, học sinh Trường THPT Cam Lộ (huyện Cam Lộ, Quảng Trị) là thí sinh duy nhất của tỉnh Quảng Trị đạt điểm 10 tuyệt đối môn Lịch sử trong kì thi THPT Quốc gia 2019. Với 27,25 điểm, chưa cộng điểm ưu tiên vùng (8,75 điểm môn Địa lý; 8,5 điểm môn Văn và 10 điểm môn Lịch sử), em Nhi đã đỗ nguyện vọng 1, trở thành tân sinh viên ngành Luật của Trường Đại học Kiểm sát Hà Nội. 

Điều đáng tự hào, sau mỗi mùa thi nhiều người nhắc về nỗi buồn môn Lịch sử thì cô nữ sinh trường huyện này lại chứng minh môn Lịch sử  không hề khô khan với những con số sự kiện mà đó là những bài học đáng nhớ và cần nhớ.

Em Cao Hoàng Thục Nhi (bên trái) cùng bạn học.
Em Cao Hoàng Thục Nhi (bên trái) cùng bạn học.

Em Nhi chia sẻ, cũng như nhiều môn học khác, Lịch sử cần có phương pháp học đúng thì mới hiểu và yêu thích. Nếu chỉ học thuộc thì sẽ rất nhanh quên nên em hệ thống kiến thức trong sách giáo khoa theo một trình tự logic để khi nhắc đến vấn đề gì là em có thể đặt ra nhiều dạng câu hỏi hướng đến một nội dung cần trả lời. 

Ngoài ra để học tốt môn Lịch sử, ngoài sách giáo khoa, em còn học mọi lúc, mọi nơi thông qua các chương trình liên quan đến lịch sử như các chương trình chiếu trên tivi, đọc báo, tìm nguồn tư liệu trên mạng. 

Thậm chí, đến một địa danh lịch sử nào đó là em lục lại kiến thức để học trực quan cho dễ nhớ.Với những vấn đề khó ghi nhớ thì Nhi tìm đến thầy cô để hỏi, trao đổi và học hỏi thêm các phương pháp của bạn bè. Để hiểu sâu hơn, nắm vững hơn kiến thức lịch sử, Nhi còn luôn chú ý học kỹ các bài văn và địa có liên quan đến các sự kiện lịch sử. 

“Bằng cách đó, học môn Lịch sử sẽ bớt khô khan hơn.Với hình thức thi trắc nghiệm vài năm trở lại đây, em dùng phương pháp học luận để không bị nhầm lẫn trong quá trình chọn đáp án. Trong đó, các từ khóa lịch sử rất quan trọng. Nắm được điều này thì có thể dễ dàng trả lời được những câu hỏi có tính vận dụng cao. Việc học luận cũng tránh được các con số sự kiện khô khan phải nhớ thuộc lòng một cách máy móc. Bên cạnh đó em làm nhiều đề thi thử, phát hiện những chỗ hỏng kiến thức để có phương pháp bổ sung kịp thời”, Nhi bộc bạch.

Nói về điểm 10 môn Lịch sử trong kì thi THPT Quốc gia 2019, Nhi thổ lộ: “Em khá bất ngờ và rất vui vì đạt được điểm tối đa. Thật ra lúc vừa làm bài thi xong em cũng hơi lo lắng vì có vài câu hỏi khó em không chắc chắn. Khi làm bài em đọc kỹ từng câu hỏi, làm câu dễ trước, câu khó sau”.

“Hồi lớp 8 em được xem các bộ phim tài liệu, phóng sự truyền hình về lịch sử Việt Nam thế là em thích môn học Lịch sử luôn. Em cảm thấy rất tự hào về lịch sử dựng nước và giữ nước của cha ông mình và nhớ ơn các anh hùng liệt sĩ đã anh dũng ngã xuống để có cuộc sống hòa bình hôm nay”, Nhi tâm sự. 

Nhi sớm có mặt trong đội tuyển học sinh giỏi của trường. Năm lớp 9 em đạt giải khuyến khích kì thi học sinh giỏi toàn tỉnh. Lớp 11 và 12 đều đạt giải Nhì kì thi này. Trở thành tân sinh viên Trường Đại học Kiểm sát Hà Nội, Nhi bắt đầu những bước đi đầu tiên trên hành trình chinh phục những kiến thức về luật mà em yêu thích. 

Nhắn nhủ với các bạn học sinh sau mình, Nhi bảo: “Lịch sử sẽ không còn là môn học khô khan khi chính bản thân người học nhìn nó dưới góc nhìn tích cực, hiểu các sự kiện diễn ra và tri ân sự hi sinh của bao thế hệ cha anh ngã xuống để đem lại cuộc sống hòa bình hôm nay cho mình và mọi người xung quanh”.

Thanh Bình

Các tin khác

Dư luận nói gì về dự thảo đổi mới thi vào lớp 10 chuyên?

Dư luận nói gì về dự thảo đổi mới thi vào lớp 10 chuyên?

Nhiều ý kiến cho rằng, trường THPT chuyên không đơn thuần là một mô hình trường học có chất lượng đầu vào cao mà còn là môi trường phát hiện, tuyển chọn, bồi dưỡng nhân tài. Vì vậy, mọi thay đổi về quy chế tổ chức và phương án thi vào lớp 10 THPT chuyên cần được cân nhắc trên nhiều phương diện. 

TP Hồ Chí Minh thiếu hơn 8.000 giáo viên

TP Hồ Chí Minh thiếu hơn 8.000 giáo viên

Ngày 9/11, Đoàn giám sát số 401 của Ban Bí thư Trung ương Đảng do Phó Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương Nguyễn Văn Chiến làm Trưởng đoàn đã có buổi làm việc chuyên đề về công tác giáo dục phổ thông đối với Ban Thường vụ Đảng ủy UBND TP Hồ Chí Minh, trong triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Lãnh đạo NXBGDVN trao tặng sách cho Trường THCS Kim Liên.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tặng hơn 2.100 cuốn sách giáo khoa hỗ trợ Trường THCS Kim Liên sau vụ cháy

Trước những thiệt hại do vụ cháy xảy ra tại khu học tạm của Trường THCS Kim Liên, TP Hà Nội, ngày 9/11, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) cùng Công ty Cổ phần Đầu tư và Phát triển Giáo dục Hà Nội (đơn vị thành viên NXBGDVN) đã trao tặng 2.147 cuốn sách giáo khoa và sách bài tập, góp phần giúp học sinh khắc phục khó khăn, sớm ổn định việc học tập.

Khởi động hành trình chinh phục học bổng “Điều kì diệu của Techcombank” trị giá 1 triệu USD

Khởi động hành trình chinh phục học bổng “Điều kì diệu của Techcombank” trị giá 1 triệu USD

AI Thực chiến 2026 chính thức lên sóng VTV2, mở màn cuộc tranh tài của 100 đội thi xuất sắc được tuyển chọn từ gần 1.000 hồ sơ trong nước và quốc tế. Chương trình dành học bổng trị giá 1 triệu USD cho đội vô địch, góp phần thúc đẩy phát triển nhân tài trí tuệ nhân tạo (AI) và nguồn nhân lực công nghệ chất lượng cao của Việt Nam.

Giảm áp lực tài chính, mở rộng cơ hội học tập cho người học

Giảm áp lực tài chính, mở rộng cơ hội học tập cho người học

Việc thu học phí đại học định kỳ hằng tháng, thay vì mặc định yêu cầu sinh viên đóng gộp theo học kỳ hoặc cả năm không chỉ giúp giảm áp lực tài chính mà còn thể hiện rõ hơn trách nhiệm của các cơ sở giáo dục trong bảo đảm quyền tiếp cận giáo dục đại học.

Trao quyền cho các trường đại học bổ nhiệm Giáo sư, Phó Giáo sư

Trao quyền cho các trường đại học bổ nhiệm Giáo sư, Phó Giáo sư

Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn khẳng định, một tiến bộ vượt bậc trong dự thảo thông tư là sẽ trao quyền bổ nhiệm chức danh GS, PGS quanh năm cho các cơ sở giáo dục đại học. Những quy định mới sẽ tạo sự cạnh tranh và tác động, tạo sự năng động, dịch chuyển trong đội ngũ GS, PGS.

Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng bị phạt 284 triệu đồng

Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng bị phạt 284 triệu đồng

Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP Hồ Chí Minh đã quyết định xử phạt Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng TP Hồ Chí Minh tổng cộng 284 triệu đồng do có 14 hành vi vi phạm trong hoạt động giáo dục nghề nghiệp. Trong đó, nhà trường bị đình chỉ hoạt động đào tạo liên thông có thời hạn.

Kết nối 1.550 chuyên gia hỗ trợ học sinh nghiên cứu khoa học

Kết nối 1.550 chuyên gia hỗ trợ học sinh nghiên cứu khoa học

Việc công khai thông tin về cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp quốc gia năm 2027 giúp học sinh sớm định hướng ngành học gắn với lĩnh vực nghiên cứu mình theo đuổi, đồng thời cụ thể hóa chủ trương liên thông giữa kết quả cuộc thi với chính sách học bổng và tuyển sinh đại học. 

Đưa nghệ thuật vào tuyên truyền phòng, chống ma túy

Đưa nghệ thuật vào tuyên truyền phòng, chống ma túy

Trong quý IV/2026, TP Hồ Chí Minh tổ chức chương trình tuyên truyền lưu động phòng, chống ma túy tại các trường học và khu dân cư, kết hợp biểu diễn nghệ thuật, sân khấu hóa và triển lãm tranh nhằm nâng cao nhận thức, kỹ năng phòng ngừa ma túy trong cộng đồng.

Đẩy nhanh tiến độ xây dựng 11 trường học vùng biên giới

Đẩy nhanh tiến độ xây dựng 11 trường học vùng biên giới

Tỉnh Quảng Trị đang đẩy nhanh tiến độ xây dựng 11 trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới với 284 lớp, phục vụ gần 9.638 học sinh. Các dự án có tổng mức đầu tư 2.136,99 tỉ đồng, gồm 9 dự án xây dựng mới và 2 dự án nâng cấp, cải tạo, mở rộng.