Ban, ngành cùng vào cuộc vụ cô giáo phải "quỳ gối"

Liên quan đến vụ phụ huynh bắt cô giáo quỳ xin lỗi ở Trường Tiểu học Bình Chánh, Long An, chiều 7-3, ông Trần Văn Tươi, Chủ tịch UBND huyện Bến Lức (Long An) cho biết, UBND huyện đã ra chỉ đạo yêu cầu Phòng Giáo dục thành lập tổ thanh tra xác minh toàn bộ sự việc.

Đồng thời, theo chỉ đạo của UBND huyện là phải xử lý thật nghiêm vụ việc hành hạ cô giáo C.N. Theo đó, Ban thường vụ Đảng uỷ huyện cũng nêu rõ, từng cá nhân liên quan trong vụ việc này sẽ được rà soát về hành vi, nếu có dấu hiệu vi phạm pháp luật, sẽ bị xử lý theo pháp luật.

Tập trung nhất là làm rõ việc nhóm phụ huynh trong đó có ông Võ Hoà Thuận (đảng viên đang sinh hoạt tại ấp 6, xã Nhựt Chánh, huyện Bến Lức và là luật gia) là người kiên quyết nhất bắt cô N phải quỳ 40 phút trong ngày 28-2. Làm rõ sai phạm để có hình thức xử lý về mặt Đảng...

Ngoài ra, Thanh tra huyện đang kết hợp với Phòng An ninh chính trị nội bộ - Công an tỉnh Long An làm rõ hành vi của ông Thuận có dấu hiệu vi phạm Bộ luật Hình sự (cụ thể là có hay không việc ông Võ Hoà Thuận tổ chức nhóm phụ huynh học sinh (PHHS) vào trường gây sức ép, tìm cách hạ nhục người khác - nạn nhân là cô giáo B.T.C.N); nếu có sẽ củng cố hồ sơ chuyển qua cơ quan Cảnh sát điều tra Công an Bến Lức để làm căn cứ xử lý đúng người, đúng tội.

Ở một góc nhìn khác theo diễn tiến sự việc, trong khi các bộ phận có trách nhiệm đang làm rõ vi phạm của các bên liên quan, thì chỉ trong vòng vài chục giờ đồng hồ sau khi vụ việc được đăng tải trên mạng, ghi nhận có những lý lẽ trái ngược với nhau. Đâu là sự thật  của việc cô giáo N phải quỳ suốt 40 phút là điều dư luận rất quan tâm.

Theo nguồn tin mà PV Báo CAND có được, sáng 7-3, Công an tỉnh Long An cũng đã cử một tổ công tác tới Trường Tiểu học Bình Chánh tìm hiểu xác minh lời khai của các bên liên quan, gồm: cô giáo B.T.C.N, Hiệu trưởng nhà trường, các giáo viên chứng kiến sự việc, Hội Phụ huynh của lớp, của trường.

Trong lá đơn tường trình của cô B.T.C.N với cơ quan chức năng, cô N cho rằng, vì sức ép của nhóm PHHS gồm 4 người, nhất là sự thúc ép của vợ chồng ông Võ Hoà Thuận, nên cô N đã quỳ gối đủ 40 phút.

Bản tường trình cô N ghi rõ: Sáng 28-2, khi lên lớp thì có ghé qua văn phòng Ban Giám hiệu, thầy Hiệu trưởng có hỏi là "Phụ huynh tới cô gặp chưa? Cô N trả lời chưa và cũng hoàn toàn không biết nội dung PHHS gặp cô để làm gì. Khi cô N  định đi lên lớp, thì 4 phụ huynh xuất hiện và cùng Hiệu trưởng về phòng Phó hiệu trưởng làm việc.

Tại đây, phụ huynh đã "phủ đầu" hỏi cô N câu hỏi như: "Cô đã dạy được bao lâu? Thời gian cô dạy có 1 tháng mà có lời nói hành động khiến học sinh không dám đi học”. Cô N giải thích thì nhóm phụ huynh này không đồng ý.

Một người trong nhóm hỏi tiếp: “Tại sao bắt cả lớp quỳ, cô cho quỳ vậy bao nhiêu lần rồi? Cô nói đi, con tôi có lỗi gì hay không mà cho quỳ?”. Khi cô N giải trình thì một người đàn ông trong nhóm nói: “Gương mặt của cô không có gì là biểu hiện của sự hối lỗi”.

Trường Tiểu học Bình Chánh, nơi xảy ra sự việc hành hạ cô giáo.
Trường Tiểu học Bình Chánh, nơi xảy ra sự việc hành hạ cô giáo.

Trong quá trình làm việc, cô N và Ban Giám hiệu lúc này có Hiệu trưởng đã thừa nhận biện pháp giáo dục của cô N là sai nên xin lỗi các phụ huynh và hứa khắc phục, nhưng phía phụ huynh nhất quyết không chấp nhận lời xin lỗi mà đưa ra yêu cầu nhà trường phải đổi lớp, đổi giáo viên...

Cô N ghi: “Phụ huynh nam cứ nhắc đi nhắc lại: “con tôi không có lỗi cô bắt quỳ, bây giờ cô có lỗi cô quỳ đi. Cô quỳ được tôi coi như chuyện này giải quyết xong”.

Cô N cũng nêu: “Bản thân đứng trước sức ép lớn từ phụ huynh và hiệu trưởng cũng không có ý gì về thái độ phụ huynh. Sau đó, nhìn đồng hồ đến giờ ra chơi nên tôi hẹn phụ huynh 9h khi học sinh vào lớp sẽ thực hiện.

Đến 9h, Hiệu trưởng nói đi dự giờ và một trong 4 phụ huynh ra về thì phụ huynh nam nói:  “đến giờ " tức là vị PH này chờ tôi làm (quỳ) ” - cô N giải thích. Tình huống không còn đường lui và bản thân non nớt, để mọi việc giải quyết xong nên tôi đã quỳ trong thời gian 40 phút”....

"Tôi không bao che ông Thuận nữa". Đó cũng là lời phát biểu của bà N.T.B.T, Chi hội trưởng Chi hội phụ huynh lớp 4/3 Tiểu học Bình Chánh do cô N làm chủ nhiệm. Bà T cũng là người chứng kiến cô giáo N quỳ suốt 40 phút, bà cũng là người đi cùng ông Võ Hoà Thuận trong nhóm PHHS.

Bà T cho biết, bà đi cùng vợ chồng ông Thuận và ông Vốn là Chủ tịch Hội Cha mẹ học sinh nhà trường (ông này cũng là chú của vợ ông Thuận) có đến phòng Phó hiệu trưởng để làm việc. Bà T nói rõ khi trả lời phỏng vấn của một số báo chí ngày 7-3: "Ông Thuận có nói với cô N rằng: “Cô có quỳ được không mà cô bắt con tôi quỳ? Cô quỳ là coi như xong chuyện”.

Tôi xác nhận cô giáo N quỳ suốt 40 phút, tôi nói thật lòng nếu Công an hay ai có hỏi ông Thuận có nói câu đó hay không thì tôi khẳng định là có. Tôi không bao che cho ông Thuận nữa. Tôi xác nhận ông Thuận liên tục lặp đi lặp lại với cô N: “Cô quỳ là coi như xong chuyện”. Tôi rất bức xúc với ông Thuận vì đã nhất mực làm theo ý ổng”...

Ngoài ra, bà T cũng khẳng định: “Sau cuộc họp, thầy Hiệu trưởng bỏ đi thì chỉ còn tôi và vợ chồng ông Thuận cùng cô giáo N. Một giáo viên nói với tôi phòng này không ai được vào nên cũng không có giáo viên nào được vào phòng can ngăn.

Khoảng 9h30, lúc này cô giáo N đã quỳ được 30 phút rồi, có ông thầy dạy Hoá chạy vào nói là: “Thôi đi, đừng đối xử với nhau như vậy nữa!”, thì ông Thuận nói là: “Chưa tới giờ!” (tức là chưa đủ 40 phút quỳ - PV). Tôi chứng kiến hết nhưng không biết phải làm sao!”.

Cùng ngày 7-3, ông Võ Văn Tuấn, Phó trưởng Phòng GD&ĐT huyện Bến Lức cho biết: Chưa bao giờ ngành Gió dục lại xảy ra chuyện người giáo viên bị xúc phạm nặng nề như thế này. Đại diện các ban, ngành trong tỉnh, huyện từ Công đoàn ngành Giáo dục, Hội Cựu giáo chức, đại diện lãnh đạo Sở GD&ĐT, Hội Phụ nữ, Ban Tuyên giáo đều đã tới động viên cô N trong mấy ngày qua, để cô yên tâm dạy học.

Cũng không có chuyện cô N xin tạm nghỉ dạy như một số thông tin đã đưa, cô N vẫn đi dạy học. Sáng 7-3, lãnh đạo Tổng Liên đoàn Lao động Việt Nam cũng trực tiếp vào họp tại UBND huyện Bến Lức để tìm hiểu vụ việc".

Huyền Nga

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.