Vinschool nhận chuyển giao chương trình Kỹ năng thế kỷ 21

Hệ thống giáo dục Vinschool vừa chính thức nhận chuyển giao chương trình Kỹ năng thế kỷ 21 từ chuyên gia giáo dục hàng đầu thế giới - Tiến sỹ Lance G. King.

Theo đó, từ năm học 2017-2018, Vinschool sẽ trở thành cơ sở giáo dục đầu tiên và duy nhất tại Việt Nam đưa chương trình “Kỹ năng thế kỷ 21” vào giảng dạy chính khóa, với bộ giáo trình song ngữ lần đầu tiên được xuất bản tại Việt Nam.

Mục tiêu của chương trình “Kỹ năng thế kỷ 21” là rèn luyện cho học sinh những phẩm chất và kỹ năng cơ bản để đảm bảo một tương lai thành công ở thế kỷ 21. Với tổ hợp 134 kỹ năng tự thân (tự chủ cảm xúc, hành vi; nhận thức); kỹ năng xã hội (lắng nghe, thấu hiểu, sẻ chia, hợp tác, lãnh đạo truyền thông); kỹ năng nhận thức (phản biện, sáng tạo) và kỹ năng học tập (nghe, đọc, viết, ghi chép, thi cử, làm việc nhóm và nghiên cứu…) – phẩm chất cá nhân sẽ được phát triển toàn diện. Học sinh sẽ chủ động và độc lập về tư duy, có năng lực học tập suốt đời và có khả năng thích ứng với những thay đổi trong tương lai.

Vinschool là cơ sở giáo dục đầu tiên và duy nhất tại Việt Nam nhận chuyển giao chương trình “Kỹ năng thế kỷ 21” từ chuyên gia giáo dục hàng đầu thế giới - TS Lance G. King.
Vinschool là cơ sở giáo dục đầu tiên và duy nhất tại Việt Nam nhận chuyển giao chương trình “Kỹ năng thế kỷ 21” từ chuyên gia giáo dục hàng đầu thế giới - TS Lance G. King.

Chương trình “Kỹ năng thế kỷ 21” sẽ được giảng dạy xuyên suốt từ lớp 1 đến lớp 12, có thiết kế chuyên biệt phù hợp trình độ từng khối lớp, trong đó, các bài tập thực hành chiếm tỉ trọng lớn. Đồng thời, chương trình đã tạo sự kế thừa một cách có hệ thống và là tiền đề thành công cho các bậc học cao hơn.

Với những ưu điểm vượt trội, chương trình “Kỹ năng thế kỷ 21” hiện đã được công nhận, kiểm chứng ở nhiều trường theo chương trình tú tài quốc tế (IB) trên thế giới do Tiến sỹ Lance G. King – chuyên gia hàng đầu thế giới về đào tạo kỹ năng cho học sinh xây dựng. Khi đưa chương trình về Việt Nam, đích thân Tiến sỹ Lance G. King đã làm việc cùng các chuyên gia Vinschool để phát triển một bộ giáo trình song ngữ dành riêng cho học sinh Vinschool với tên gọi “Cẩm nang Vinser: Kỹ năng Học tập để Thành công”.

Tác giả chương trình “Kỹ năng thế kỷ 21” của Vinschool là Tiến sỹ Lance G. King, tác giả của các đầu sách kỹ năng hiện đang được giảng dạy tại 4.655 trường thuộc hệ thống IB (các trường tú tài Quốc tế) ở hơn 160 quốc gia.
Tác giả chương trình “Kỹ năng thế kỷ 21” của Vinschool là Tiến sỹ Lance G. King, tác giả của các đầu sách kỹ năng hiện đang được giảng dạy tại 4.655 trường thuộc hệ thống IB (các trường tú tài Quốc tế) ở hơn 160 quốc gia.

Toàn bộ đội ngũ giáo viên Vinschool cũng được đào tạo bài bản để thực hành ứng dụng “Kỹ năng thế kỷ 21” vào tất cả các môn học cũng như hoạt động để học sinh thẩm thấu kỹ năng nhanh và bền vững nhất.

Bên cạnh đó, chương trình “Kỹ năng thế kỷ 21” tại Vinschool đặc biệt đề cao vai trò của phụ huynh. Theo đó, nhà trường sẽ thường xuyên tổ chức các buổi Hội thảo dành riêng cho phụ huynh và có những chỉ dẫn để phụ huynh có thể đồng hành cùng chương trình.

Vinschool đã tổ chức các buổi Hội thảo dành riêng cho Phụ huynh và có những chỉ dẫn để Phụ huynh có thể đồng hành cùng chương trình. Đông đảo phụ huynh đánh giá cao cách tiếp cận chủ động của Vinschool theo đúng xu hướng phát triển của giáo dục thế giới.
Vinschool đã tổ chức các buổi Hội thảo dành riêng cho Phụ huynh và có những chỉ dẫn để Phụ huynh có thể đồng hành cùng chương trình. Đông đảo phụ huynh đánh giá cao cách tiếp cận chủ động của Vinschool theo đúng xu hướng phát triển của giáo dục thế giới.

Trước đó, hàng loạt chương trình giáo dục tiên tiến trên thế giới đã liên tục được Vinschool mua bản quyền và đưa vào giảng dạy. Trong đó, có các chương trình ưu tú như Lãnh đạo tự thân - The Leader in Me, chương trình Mầm non quốc tế IPC (độc quyền tại Việt Nam), chương trình Tự học tiếng Anh Raz-Kids. Đặc biệt, từ năm học 2017-2018, Vinschool sẽ triển khai chương trình Song ngữ Quốc tế Cambridge với các giáo viên bản ngữ có kinh nghiệm và bằng cấp do Cambridge thẩm định nhằm giúp chuẩn bị cho học sinh những lợi thế cạnh tranh khi hội nhập.

Toàn bộ giáo viên Vinschool được Tiến sỹ Lance G. King đào tạo bài bản để thực hành ứng dụng “Kỹ năng thế kỷ 21” vào tất cả các môn học cũng như hoạt động để học sinh thẩm thấu kỹ năng nhanh và bền vững nhất.
Toàn bộ giáo viên Vinschool được Tiến sỹ Lance G. King đào tạo bài bản để thực hành ứng dụng “Kỹ năng thế kỷ 21” vào tất cả các môn học cũng như hoạt động để học sinh thẩm thấu kỹ năng nhanh và bền vững nhất.

Với việc tiếp tục đưa Chương trình “Kỹ năng thế kỷ 21” vào giảng dạy, Vinschool một lần nữa kiên định mục tiêu “thay đổi cách tiếp cận trong giáo dục”, trang bị kỹ năng cho học sinh theo chiều sâu với định hướng xây dựng “công dân toàn cầu” tự tin tỏa sáng trong tương lai.

Thông tin tham khảo: Vinschool là Hệ thống giáo dục phi lợi nhuận do Tập đoàn Vingroup đầu tư phát triển. Với chương trình từ Mầm non đến hết Trung học phổ thông, Vinschool đang là nơi ươm mầm tinh hoa của hơn 19.000 học sinh các cấp. Chi tiết có tại www.vinschool.com.

Diễn giả Lance G.King: Diễn giả quốc tế Lance G.King là tác giả nhiều đầu sách về dạy kỹ năng cho học sinh, sáng lập chương trình The Art of Learning (taolearn.com) đã có hơn 200,000 học sinh theo học tại 28 quốc gia trên thế giới. Ông là tác giả của giáo trình dạy Kỹ năng thế kỷ 21 của chương trình Tú tài quốc tế IB hiện đang được sử dụng ở 4.655 trường tại 160 quốc gia trên thế giới.

Thanh Tuyền

Các tin khác

Hội Khuyến học Việt Nam tổ chức chuỗi hoạt động Kỷ niệm 30 năm thành lập

Hội Khuyến học Việt Nam tổ chức chuỗi hoạt động Kỷ niệm 30 năm thành lập

Trải qua 30 năm hoạt động, Hội Khuyến học Việt Nam ngày càng được củng cố và phát triển, trở thành một tổ chức xã hội có mạng lưới rộng khắp, làm nòng cốt tập hợp đông đảo cán bộ, hội viên và các lực lượng xã hội cùng tham gia thúc đẩy khuyến học, khuyến tài, xây dựng xã hội học tập.

Trường Đại học Cửu Long: Hợp tác quốc tế, nâng chất nghiên cứu khoa học vùng ĐBSCL

Trường Đại học Cửu Long: Hợp tác quốc tế, nâng chất nghiên cứu khoa học vùng ĐBSCL

Ngày 24/9, Trường Đại học Cửu Long phối hợp với Quỹ Phát triển khoa học và công nghệ quốc gia (NAFOSTED), thuộc Bộ Khoa học và Công nghệ tổ chức hội thảo khoa học với chủ đề “Hợp tác quốc tế trong tài trợ nghiên cứu khoa học và phát triển công nghệ: Thực trạng, thách thức và định hướng phát triển”.

Trường Đại học Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất

Trường Đại học Luật, Đại học Quốc gia Hà Nội đón nhận Huân chương Lao động hạng Nhất

Trường Đại học Luật xác định mục tiêu xây dựng nhà trường trở thành nơi quy tụ các chuyên gia pháp lý xuất sắc, trung tâm đào tạo và nghiên cứu tinh hoa về pháp luật; hướng tới mục tiêu thuộc nhóm 100 cơ sở giáo dục đại học hàng đầu thế giới về lĩnh vực pháp luật vào năm 2035.

STEM INNOVATION PETROVIETNAM: Đổi mới cách dạy, khơi mở cách học

STEM INNOVATION PETROVIETNAM: Đổi mới cách dạy, khơi mở cách học

Sau một năm triển khai, chương trình STEM INNOVATION PETROVIETNAM đã hình thành mạng lưới 108 phòng thực hành STEM tại 34 tỉnh, thành phố trên cả nước, góp phần đổi mới phương pháp giảng dạy và khơi mở tư duy sáng tạo của học sinh. Thông qua việc gắn đầu tư thiết bị với đào tạo giáo viên, xây dựng học liệu và kết nối cộng đồng STEM, chương trình mở rộng cơ hội tiếp cận khoa học, công nghệ, tạo nền tảng kiến tạo nguồn nhân lực tương lai.

Học viện CSND mang Trung thu yêu thương về với trẻ em Tây Bắc

Học viện CSND mang Trung thu yêu thương về với trẻ em Tây Bắc

Trong hai ngày 21 và 22/9, Học viện Cảnh sát nhân dân (CSND) phối hợp với Ban thanh niên Công an tỉnh Sơn La, Công an xã Tà Xùa và các đơn vị đồng hành tổ chức chương trình “Trăng vàng Bản Mây” mang Tết Trung thu và những phần quà ý nghĩa đến các em nhỏ tại bản Làng Sáng, xã Tà Xùa, tỉnh Sơn La.

"Ba nhất" - Ghi ở Trường Giáo dưỡng số 3

"Ba nhất" - Ghi ở Trường Giáo dưỡng số 3

“Gần dân nhất” ở Trường Giáo dưỡng số 3 - Bộ Công an, không chỉ là gần về khoảng cách, mà là gần để hiểu, để sẻ chia và để đồng hành. Từ những việc làm tận tâm mỗi ngày, cán bộ, giáo viên đang lặng lẽ gieo lại niềm tin, bồi đắp kiến thức, để con đường trở về của những học sinh từng lầm lỗi thêm gần và sáng hơn.

Những điều thí sinh cần đặc biệt lưu ý trong Kỳ thi tốt nghiệp

Nói “bỏ IELTS” hoặc “không còn xét chứng chỉ ngoại ngữ” là không chính xác

Liên quan đến Dự thảo Thông tư sửa đổi quy chế tuyển sinh năm 2027 với một số nội dung đang gây tranh luận trong dư luận xã hội như bỏ cộng điểm đối với chứng chỉ ngoại ngữ quốc tế và giải học sinh giỏi, GS.TS Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đã có những chia sẻ với phóng viên báo chí về vấn đề này.

Lần đầu tiên Hà Nội đăng cai Olympic Thiên văn và Vật lý thiên văn quốc tế

Lần đầu tiên Hà Nội đăng cai Olympic Thiên văn và Vật lý thiên văn quốc tế

Kỳ thi Olympic Thiên văn và Vật lý thiên văn quốc tế năm 2026 được tổ chức lần đầu tiên tại Thủ đô Hà Nội từ ngày 25/9 đến ngày 5/10, đánh dấu bước phát triển về quy mô khi quy tụ 66 quốc gia và vùng lãnh thổ gồm 67 đội (65 đội quốc tế và 2 đội Việt Nam) với 320 thí sinh chính thức tranh tài. 

Đánh bạn học, phát tán nội dung trên mạng xã hội

Đánh bạn học, phát tán nội dung trên mạng xã hội

Ngày 21/9, Công an tỉnh Vĩnh Long cho biết, các đơn vị nghiệp vụ đã làm rõ nhóm người đánh bạn học cùng trường, 2 chủ tài khoản Facebook đã gỡ bài đăng liên quan vụ đánh nhau giữa các học sinh tại Trường THCS Trần Phú (phường Long Đức).

Trường Đại học Cửu Long thưởng hơn 9 tỷ đồng cho tân sinh viên khóa 27

Trường Đại học Cửu Long thưởng hơn 9 tỷ đồng cho tân sinh viên khóa 27

Ngày 18/9, Trường Đại học Cửu Long tổ chức lễ khai giảng năm học 2026-2027. Dự lễ có các đồng chí Nguyễn Minh Dũng, Phó Bí thư Tỉnh ủy, Chủ tịch HĐND tỉnh Vĩnh Long; Nguyễn Quỳnh Thiện, Phó Chủ tịch UBND tỉnh Vĩnh Long cùng các đại biểu, khách mời quốc tế đến từ Vương quốc Campuchia, Lào và Sri Lanka.

Bộ GD&ĐT nói gì về quy định còn 3 phương thức xét tuyển đại học?

Bộ GD&ĐT nói gì về quy định còn 3 phương thức xét tuyển đại học?

Tối muộn 17/9, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết, các điều chỉnh trong dự thảo được đề xuất không nhằm thu hẹp cơ hội của thí sinh hoặc làm giảm quyền tự chủ của cơ sở đào tạo. Mục tiêu là đưa các thí sinh dự tuyển vào cùng một ngành, một chương trình về cùng chuẩn đánh giá; giảm thủ tục, giảm chi phí, tăng khả năng kiểm chứng và bảo đảm công bằng.