Vì sao TP Hồ Chí Minh thiếu nhiều giáo viên nhưng khó tuyển

Theo Sở GD&ĐT TP Hồ Chí Minh, năm học 2022 - 2023, thành phố cần tuyển khoảng 5.200 giáo viên (GV), trong đó Mầm non cần 892, tiểu học cần 2.355, THCS 1.698 và THPT 296. Ông Hồ Tấn Minh, Chánh Văn phòng Sở cho biết: “Một nghịch lý đang xảy ra tại TP Hồ Chí Minh, đó là thiếu trầm trọng nguồn tuyển GV tiếng Anh”. Đây được coi là một trong nhiệm vụ trọng tâm của ngành cần khắc phục trong năm học mới.

Lý do nhiều GV tiếng Anh từ chối vào trường công

Ông Hồ Tấn Minh cho biết, một trong những lý do đó là nhiều giáo sinh được đào tạo chuyên môn tại ĐH Sư phạm nhưng khi ra trường, nhiều người đã nghiêng về lựa chọn cơ sở giáo dục ngoài công lập hơn. Tình hình này tập trung tại một số quận, huyện vùng ven như: quận 12, Hóc Môn, Nhà Bè, Bình Chánh.

Vì sao TP Hồ Chí Minh thiếu nhiều giáo viên nhưng khó tuyển -0
Một trong hai nhiệm vụ quan trọng của ngành Giáo  dục TP Hồ Chí Minh trong năm học mới, đó là tình trạng bổ sung kịp thời nguồn giáo viên tiếng Anh cho học sinh phổ thông.

Một GV tiếng Anh dạy trường THCS tư thục thuộc quận 12 cho biết, mức lương cơ bản khi mới vào dạy học cô được hưởng khoảng 4,5 triệu đồng/tháng. Hiện nay là 5,5 triệu đồng/tháng, số tiết phải dạy trung bình 135 tiết/tháng. Nếu kiêm nhiệm thêm vị trí GV chủ nhiệm hay trưởng bộ môn thì được cộng thêm 1 triệu, thu nhập sẽ là: 6,5 triệu/tháng. Ngoài ra, để được tăng lương thì theo quy định của ngành Giáo dục, phải tham gia công tác từ 3 năm liền và không được vi phạm bất cứ quy định quy chế của ngành, chỉ cần đi trễ 1 lần là bị trừ điểm.

Khi thi vào hệ thống trường công lập còn phải trải qua kỳ thi công chức khốc liệt để được lựa chọn, đòi hỏi phải có kiến thức, bằng cấp đáp ứng, khả năng giảng dạy và đạo đức phải tốt…Nhìn chung, việc vào dạy hệ thống trường công chủ yếu để duy trì sự bình ổn trong công việc và cho đến khi nghỉ hưu sẽ có tiền lương hưu. Còn thu nhập sẽ không thể bằng bên ngoài hệ thống tư thục.

Một GV tiếng Anh khác đang dạy tại một trường trung cấp nghề thuộc quận 5 TP Hồ Chí Minh cũng cho biết, tại trường trung cấp nghề, quy định 1 tiết là 60 phút chứ không phải là 45 phút như dạy hệ phổ thông. Nếu có trình độ Cử nhân sẽ được trả thù lao 35.000 đồng/tiết. Dạy 3 tiết được tính thù lao tương đương 2 tiết: tức là 70.000 đồng. GV này nói: “Nếu “cày” tối đa 1 năm khoảng 400 tiết X 35.000 đồng/tiết thì thu nhập cũng khoảng 14 triệu/tháng. Tuy nhiên, nhà trường cũng “khống chế” 400 tiết là mức trần số tiết tối đa, vì sẽ không ảnh hưởng tới tổng chi phí chi trả của nhà trường”.

Tham khảo, một cô giáo cho biết, tuỳ theo số tiết tham gia dạy trong 1 tháng mà GV tiếng Anh tại trung tâm có mức thu nhập khác nhau. Trung tâm trả từ 100.000 tới 250.000 đồng/giờ tuỳ từng cấp độ. Nếu GV có trình độ Cao đẳng dạy lớp Anh văn Thiếu nhi thì mức trả sẽ là 100.000 đồng tới 150.000 đồng/ giờ. Nếu GV có bằng Cử nhân tiếng Anh sẽ được áp dụng mức thù lao từ 120.000 đồng tới 180.000 đồng/giờ.  Tuỳ theo các cấp độ và tuỳ vào điều kiện GV giảng dạy tại Trung tâm có mức lương thu nhập từ 10 tới 15 triệu /tháng. Dạy nhiều có thể  thu nhập 18-20 triệu/tháng.

Tháo gỡ khó khăn về nguồn tuyển giáo viên

Giám đốc Sở GD&ĐT TP Hồ Chí Minh, ông Nguyễn Văn Hiếu thừa nhận, công tác tuyển dụng giáo viên các bộ môn tiếng Anh, âm nhạc, mỹ thuật gặp nhiều khó khăn do không có người ứng tuyển. Nhằm tháo gỡ các khó khăn đó, năm học 2022-2023, toàn thành phố ngoài việc đưa vào sử dụng thêm hơn 1.000 phòng học mới, thì những địa phương chưa đủ điều kiện tổ chức cho 100% học sinh tiểu học được học 2 buổi/ngày đều nỗ lực sắp xếp, bố trí phương án học tập phù hợp với tình hình thực tế tại địa phương. Tới đây, ngành giáo dục tiếp tục nghiên cứu, đề xuất các chính sách thu hút giáo viên, góp phần triển khai thành công chương trình giáo dục phổ thông 2018.

Ngoài ra, theo ông Nguyễn Mạnh Thắng, Phó trưởng Phòng Kế hoạch Tài chính - Sở GD&ĐT TP Hồ Chí Minh, trong tháng 8/2022, Sở GD&ĐT thành phố sẽ thực hiện quy trình tuyển dụng viên chức để kịp thời phân công các trường hợp trúng tuyển về đơn vị nhận nhiệm vụ trước khi bắt đầu năm học mới. Năm học 2022-2023 là năm đầu tiên các trường THPT thực hiện chương trình giáo dục phổ thông 2018 đối với khối lớp 10. Hiện, Sở GD-ĐT TP đã chỉ đạo hiệu trưởng các đơn vị sự nghiệp công lập xây dựng kế hoạch nhân sự căn cứ theo định biên được phân bổ và tình hình thực tế làm cơ sở xác định nhu cầu về tuyển dụng mới viên chức.

Dự kiến trong tháng 10/2022, sau khi các đơn vị đã ổn định sĩ số học sinh và số lớp, từ đó xác định chính xác nhu cầu tuyển dụng giáo viên, TP Hồ Chí Minh sẽ tổ chức thêm đợt 2 tuyển dụng viên chức để bổ sung nhân sự cho các trường học.

Ông Nguyễn Văn Hiếu, Giám đốc Sở GD&ĐT TP Hồ Chí Minh nhấn mạnh: “Trong năm học mới 2022-2023, hai vấn đề tồn đọng cần giải quyết. Đó là một số quận/huyện phải sắp xếp phòng học giải quyết việc học 2 buổi/ngày cho học sinh và để việc học đạt chuẩn. Theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 là học sinh tiểu học phải được học 2 buổi/ngày. Vấn đề thiếu GV tiếng Anh, GV các môn nghệ thuật thì hiện cả 22 quận, huyện và TP Thủ Đức đều đang tiến hành tuyển dụng GV. Nguồn GV khối THPT đã ổn. Chỉ khó ở khối Tiểu học rất thiếu GV tiếng Anh, GV nhạc hoạ. Phòng Giáo dục các địa phương đang tiến hành sắp xếp nhận GV thỉnh giảng, ký kết hợp đồng lao động ngắn hạn với các GV đủ điều kiện đáp ứng tiêu chuẩn về trình độ đào tạo, năng lực chuyên môn, nghiệp vụ phù hợp yêu cầu giảng dạy của bậc học, đảm bảo đủ GV lên lớp giảng đủ nội dung cho học sinh, đảm bảo kế hoạch học tập 2022-2023 đã đưa ra”.

Huyền Nga

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.