UBND TP Tuy Hòa chỉ đạo xử lý vụ nữ sinh lớp 7 bị đánh “hội đồng”

Ngoài việc chỉ đạo xử lý nghiêm minh vụ việc nữ sinh lớp 7 bị đánh "hội đồng", UBND TP Tuy Hòa còn đề nghị điều tra làm rõ động cơ, mục đích hoạt động của các nhóm kín “Bố Già 78”, “Chị Đại” để xử lý theo quy định pháp luật…

Liên quan đến vụ nữ sinh lớp 7 bị nhóm bạn đánh “hội đồng” rất thô bạo như CAND Online đã thông tin, sáng 8/6, ông Nguyễn Lê Vi Phúc – Phó Chủ tịch thường trực UBND TP Tuy Hòa (Phú Yên) cùng đại diện Phòng LĐ-TBXH, Phòng GD-ĐT, Hội liên hiệp phụ nữ TP Tuy Hòa và UBND phường 9 đã đến thăm, động viên em Nguyễn Như B. (SN 2007, học sinh lớp 7 Trường THCS Đinh Tiên Hoàng, phường 9, TP Tuy Hòa) cùng gia đình.

Ông Nguyễn Lê Vi Phúc - Phó Chủ tịch UBND TP Tuy Hòa (bên trái) cùng đại diện cơ quan chức năng đến thăm, động viên nữ sinh bị đánh "hội đồng".
Ông Nguyễn Lê Vi Phúc - Phó Chủ tịch UBND TP Tuy Hòa (bên trái) cùng đại diện cơ quan chức năng đến thăm, động viên nữ sinh bị đánh "hội đồng".   

Trong sáng cùng ngày, UBND TP Tuy Hòa đã có thông báo kết luận cuộc họp giải quyết vụ việc nêu trên với nội dung giao cho Phòng GD-ĐT TP Tuy Hòa tổng hợp thông tin từ các trường học có học sinh tham gia vụ việc để báo cáo UBND TP Tuy Hòa và Sở GD-ĐT tỉnh Phú Yên; tăng cường quản lý học sinh sử dụng điện thoại tham gia các nhóm kín trên mạng xã hội; chỉ đạo Ban giám hiệu các trường và phụ huynh có liên quan đến thăm, động viên, xin lỗi gia đình em Nguyễn Như B.; xử lý kỷ luật học sinh tham gia vụ việc theo quy định tại Thông tư số 32/2020/TT-BGDĐT ngày 15/9/2020 của Bộ GD-ĐT; chỉ đạo các nhà trường phối hợp phụ huynh không để học sinh tham gia các nhóm Facebook “Bố Già 78”, “Chị Đại” và các nhóm kín khác trên mạng xã hội.

Ngoài ra, UBND TP Tuy Hòa đề nghị Công an TP Tuy Hòa tham mưu Giám đốc Công an tỉnh Phú Yên chỉ đạo xử lý hành vi đăng tải clip có nội dung kích động bạo lực trên Facebook “Yến Phượng Nguyễn”, điều tra làm rõ động cơ, mục đích hoạt động của các nhóm kín “Bố Già 78”, “Chị Đại” để xử lý theo quy định pháp luật…

Hình ảnh nữ sinh Nguyễn Như B. bị đánh "hội đồng" rất thô bạo. Ảnh : Cắp từ clip
Hình ảnh nữ sinh Nguyễn Như B. bị đánh "hội đồng" rất thô bạo.   Ảnh : Cắp từ clip

Theo Thượng tá Nguyễn Hữu Sơn - Trưởng Công an TP Tuy Hòa, sáng ngày 6/6, Nguyễn Như B. được Nguyễn Quỳnh Nh. (SN 2008, lớp 7A Trường THCS Đinh Tiên Hoàng, phường 9) chở đến quán trà chanh 1975 ở 334A Hùng Vương, phường 7 để gặp 6 nữ sinh khác đến từ 3 trường học ở TP Tuy Hòa. 

Tại đó, nữ sinh Quỳnh Tr. (SN 2007, lớp 8 Trường THCS Lý Tự Trọng, phường 8) ép buộc em Nguyễn Như B. lên xe, chở xuống công viên Con Sò ở gần ngã ba Độc Lập – Phan Lưu Thanh để tra hỏi vì sao dám hỗn láo, xưng hô “mày, tao”. Tại đó, Quỳnh Nh., Quỳnh Tr. cùng hai nữ sinh khác là Quỳnh H. (SN 2007, lớp 8C Trường THCS Đinh Tiên Hoàng, phường 9), Kim Tr. (SN 2007, lớp 8 Trường THCS Lý Tự Trọng, phường 8) lần lượt dùng tay chân, đấm, đá, tát, đạp em Nguyễn Như B..

Trong lúc nạn nhân bị hành hung thì nữ sinh Hoàng Nh. (SN 2007, lớp 7B Trường THCS Nguyễn Văn Trỗi, phường 3) sử dụng điện thoại quay video clip. Đến chiều cùng ngày, clip nêu trên đăng tải trên tài khoản Facebook “Như Hoàng” và lan truyền nhanh trên mạng xã hội.

Khi xem clip nữ sinh Nguyễn Như B. bị đánh “hội đồng” rất thô bạo, đông đảo giáo viên, phụ huynh và học sinh ở Phú Yên bày tỏ sự phẫn nộ và kiến nghị các nhà trường có liên quan phải xử lý kỷ luật nghiêm khắc để nâng cao hiệu quả phòng, chống bạo lực học đường.

Hữu Toàn

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.