Trường Đại học Cửu Long đặt mục tiêu đột phá nghiên cứu khoa học giai đoạn 2026-2027

Ngày 17/1, Trường Đại học Cửu Long tổ chức Hội nghị tổng kết hoạt động nghiên cứu khoa học năm 2023-2025 và phương hướng, nhiệm vụ năm 2026-2027.

Tại hội nghị, Nhà giáo ưu tú, PGS.TS Lương Minh Cừ, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Đại học Cửu Long khẳng định nghiên cứu khoa học là “xương sống”, yếu tố cốt lõi để xây dựng, phát triển và đào tạo của trường đại học. 

Nhận thức rõ tầm quan trọng này, những năm qua, Trường Đại học Cửu Long liên tục tổ chức các hội nghị khoa học tổng kết năm, đánh giá năm, định hướng phát triển cho giai đoạn mới. Trong vòng 10 năm gần đây, nhà trường đã có những bước phát triển khá mạnh mẽ, tích cực, thiết thực về nghiên cứu khoa học và đã đóng góp cho địa phương, xã hội, quốc gia.

Để đáp ứng với chiến lược phát triển của nhà trường từ nay đến năm 2030 và những năm tiếp theo, đối với nhiệm vụ nghiên cứu khoa học, PGS.TS Lương Minh Cừ nhấn mạnh yêu cầu cần “đột phá trong dự báo”, chọn đề tài phù hợp với nhu cầu xã hội nhất là chuyển giao ứng dụng sản phẩm.

Trường Đại học Cửu Long đặt mục tiêu đột phá nghiên cứu khoa học giai đoạn 2026-2027 -0
Nhà giáo ưu tú, PGS.TS Lương Minh Cừ, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Đại học Cửu Long phát biểu tại hội nghị.

Giai đoạn từ năm 2023-2025, hoạt động nghiên cứu khoa học của nhà trường chuyển biến tích cực và đạt nhiều ấn tượng. Gần 500 đề tài nghiên cứu khoa học của giảng viên và sinh viên cùng 323 giáo trình được thực hiện với tổng kinh phí gần 10 tỷ đồng. Về công bố quốc tế, nhà trường có 52 bài báo đăng trên tạp chí quốc tế có chỉ số trong danh mục Scopus, ISI; 135 bài báo trên tạp chí chuyên ngành được Hội đồng chức danh giáo sư Nhà nước tính điểm; 45 bài đăng trong các kỷ yếu của hội nghị, hội thảo.

Đặc biệt năm 2025, Nhà trường đăng ký thực hiện đề tài nghiên cứu khoa học cấp Bộ (thuộc Quỹ Phát triển Khoa học và Công nghệ quốc gia - Nafosted): “Nghiên cứu đặc điểm sinh học, sinh thái và di truyền của các loài thuộc giống cua Metaplax (Brachyura: Varunidae) ở vùng Đồng bằng sông Cửu Long”. Đề tài được phê duyệt thực hiện với tổng kinh phí là 2 tỷ đồng, thời gian thực hiện trong 36 tháng.

Trường Đại học Cửu Long đặt mục tiêu đột phá nghiên cứu khoa học giai đoạn 2026-2027 -0
Đoàn chủ tọa điều hành Hội nghị tổng kết hoạt động nghiên cứu khoa học năm 2023-2025 và phương hướng, nhiệm vụ năm 2026-2027.

Trường Đại học Cửu Long đã tổ chức thành công 23 hội nghị, hội thảo khoa học trong nước (19) và quốc tế (4). Nhiều đề tài của cán bộ, giảng viên, sinh viên đạt thành tích cao tại các cuộc thi, như: giải nhì, 2 giải ba và 4 giải khuyến khích tại Cuộc thi sáng tạo kỹ thuật Trần Đại Nghĩa; giải nhì với đề tài đăng ký tham gia ý tưởng và dự án khởi nghiệp tỉnh Vĩnh Long; 2 giải khuyến khích Giải thưởng Loa Thành; 7 đề tài tham gia Euréka lần thứ 27 năm 2025…

Năm 2026-2027, Trường Đại học Cửu Long đề ra 8 nhiệm vụ giải pháp, tiếp tục triển khai thực hiện Nghị quyết số 57 của Bộ Chính trị về đột phá phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số quốc gia. Trường Đại học Cửu Long dự kiến tổ chức 3 hội nghị, hội thảo quốc gia và cấp trường về lĩnh vực sức khỏe, lĩnh vực khác. Đẩy mạnh hợp tác trong nước và hợp tác quốc tế trong khoa học-công nghệ, tăng cường hoạt động ký kết thỏa thuận hợp tác với các đối tác trong nước và quốc tế về khoa học-công nghệ…

Trường Đại học Cửu Long đặt mục tiêu đột phá nghiên cứu khoa học giai đoạn 2026-2027 -0
Hội nghị tổng kết hoạt động nghiên cứu khoa học năm 2023-2025 và phương hướng, nhiệm vụ năm 2026-2027.

Tại hội nghị, các nhà khoa học tập trung thảo luận sâu xoay quanh những giải pháp nâng cao chất lượng nghiên cứu khoa học gắn với đào tạo tại các Khoa trọng điểm của Trường Đại học Cửu Long như: Khoa học sức khỏe; Quản trị Kinh doanh; Kỹ thuật-Công nghệ, nâng cao chất lượng đào tạo và phục vụ phát triển Nông nghiệp-Thủy sản bền vững,...

Trường Đại học Cửu Long đặt mục tiêu đột phá nghiên cứu khoa học giai đoạn 2026-2027 -0
Nhà giáo ưu tú, PGS.TS Lương Minh Cừ, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Đại học Cửu Long trao giấy khen cho các tập thể có thành tích xuất sắc. 

Dịp này, Trường Đại học Cửu Long khen thưởng cho 14 tập thể, 23 cá nhân có thành tích xuất sắc trong nghiên cứu khoa học, quản lý và đạt giải cao tại các kỳ thi cấp tỉnh, cấp quốc gia giai đoạn 2023-2025.

Trường Đại học Cửu Long đặt mục tiêu đột phá nghiên cứu khoa học giai đoạn 2026-2027 -0
Nhà giáo ưu tú, PGS.TS Lương Minh Cừ, Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng Trường Đại học Cửu Long trao giấy khen cho các cá nhân có thành tích xuất sắc. 
Văn Vĩnh

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.