Trồng cây gì trong trường học để an toàn

Sau “sự cố” tại trường THCS Bạch Đằng (quận 3, TP Hồ Chí Minh) vào sáng 26/5, thì sáng 28/5 lại thêm cây phượng vĩ đường kính gốc khoảng 1m, chiều cao hơn 10m ở Trường Cao đẳng Công nghệ Tây Nguyên (TP Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk) bật gốc, ngã xuống sân trường...

Rất may thời điểm cây phượng ngã chưa có học sinh đến lớp nên không có thiệt hại về người. Vậy, vấn đề đặt ra là cần trồng cây gì trong trường học và chăm sóc cây xanh như thế nào để hạn chế đến mức thấp nhất nạn xui rủi do cây gây ra?

Trao đổi với PV Báo CAND, thầy Nguyễn Đăng Khoa, Hiệu trưởng Trường THPT Marie Curie (quận 3, TP Hồ Chí Minh) cho biết, trường Marie Curie là một trong những trường cổ nên có những cây cổ thụ rất to. Trường có gần 30 cây lâu năm, trong đó 10 cây trên dưới 100 năm, có cây đường kính phải 3 người ôm, cao trên 30 mét. 

Thầy chia sẻ: “Trước đây, thấy nhiều lá xanh của cây hay rụng, khi tôi quan sát thì thấy dưới gốc có nhiều bê tông của sân trường. Sau đó tôi cho thay bê tông bằng việc trồng cỏ dưới gốc cây thì hết rụng lá xanh và cây phát triển tốt. Có thể do bê tông xung quanh gốc làm ảnh hướng đến quá trình phát triển của cây, cây thiếu nước…”, thầy Khoa chia sẻ.

Sau vụ đổ cây tại Trường THCS Bạch Đằng, thành phố sẽ rà soát kỹ hệ thống cây xanh tại trường học, thí điểm kiểm tra tại quận 1 và quận 3.

Sau  vụ đổ cây tại Trường THCS Bạch Đằng, thành phố sẽ rà soát kỹ hệ thống cây xanh tại trường học, thí điểm kiểm tra tại quận 1 và quận 3.

Thầy Khoa cũng thừa nhận, mặc dù cây xanh cho khuôn viên trường là rất đẹp, tạo bóng mát nhưng cũng có sự nguy hiểm. Ý thức được vấn đề này nên nhà trường đã ký hợp đồng với Công ty TNHH MTV công viên cây xanh thành phố để được tư vấn về tình hình cây xanh, bảo vệ cây, mé nhánh, hạ độ cao, nhất là trước mùa mưa bão. Cây cảnh nhiều nên trường thuê một người chuyên về cây xanh hàng ngày chăm sóc. 

Khi thấy cây nào có biểu hiện mục hoặc cành bị khô, nếu nhà trường hỗ trợ kéo xuống được thì kéo, còn không thì liên hệ với công ty cây xanh đến liền. Tuy vậy, mỗi khi mưa bão nhà trường vẫn rất lo lắng, thường yêu cầu học sinh ở trong lớp.
Cây xanh trong sân một trường học ở TP Hồ Chí Minh

Cây xanh trong sân một trường học ở TP Hồ Chí Minh

Được biết, qua vụ tai nạn cây phượng đổ tại THCS BẠch Đằng, UBND quận cũng có điện thoại đến trường trao đổi về vấn đề cây xanh của trường. Công ty cây xanh cũng đã thông báo ngày 29/5 sẽ đến khảo sát cây xanh của trường Marie Curie. Do trong trường cũng có một cây phượng lâu năm ở khu vực bãi giữ xe của giáo viên, công ty cây xanh sẽ đến khảo sát để có hướng xử lý.

Sau vụ tai nạn đáng tiếc xảy ra tại THCS Bạch Đằng, theo các chuyên gia về cây xanh, trường học nên chọn trồng những loại cây có thân dẻo, có rễ cọc. Không nên chọn những cây thân giòn, rễ chùm vì trồng lâu cây sẽ vừa làm hỏng sân trường, cây lại có xu hướng mọc trồi lên phía trên, học sinh khi chạy nhảy có thể vấp ngã. Phải đảm bảo độ sâu của hố trồng mới an toàn và hạn chế rủi ro đến tính mạng khi gặp tác động của thời tiết, ngoại cảnh; không nên trồng cây trên bồn cao và xây quanh gốc hay đổ bê tông.

Ông Phạm Văn Tân, Giám đốc Công Ty TNHH MTV Thảo Cầm Viên Sài Gòn cũng cho biết, trong trường học nên trồng cây bằng lăng, cây me chua, lộc vừng, giáng hương. Những cây này cho bóng mát, cây không quá lớn, thân dẻo nên khá an toàn cho học sinh.

Cũng theo ông Ngô Bá Kính, Trưởng phòng Kỹ thuật Công ty TNHH MTV công viên cây xanh TP Hồ Chí Minh, trường học không nên trồng những cây quá cao vì rất khó xử lý cành, trong trường hợp bị bật gốc sẽ  nguy hiểm hơn. Trường học chỉ nên trồng các loại cây có chiều cao từ 10 đến 15 mét trở lại để dễ khống chế và có thể trồng các loại cây như: sao dầu (sao đen), nhạc ngựa, vàng anh…

Sở Xây dựng TP Hồ Chí Minh cho biết, hiện nay, tổng số lượng cây xanh do Trung tâm Quản lý hạ tầng kỹ thuật thuộc sở và UBND quận, huyện quản lý hơn 183.000 cây. Việc quản lý cây xanh được phân cấp theo từng tuyến đường và từng khu vực. Sau sự cố ngã cây tại Trường THCS Bạch Đằng, sở đã có văn bản chỉ đạo tổng rà soát cây xanh trên địa bàn. Cũng theo Sở Xây dựng, trong năm 2019, tại TP Hồ Chí Minh cũng đã có 446 cây bị ngã và 738 cây bị gãy nhánh. Tác động của đô thị hóa, nhất là việc ngày càng nhiều nhà cao tầng mọc lên là một trong những nguyên nhân gây ra hiệu ứng đường hầm làm cho cây xanh dễ ngã đổ và gãy, tét nhánh. Do vậy, việc rà soát, đánh giá tình trạng cây xanh là rất quan trọng.

Ngày 28/5 theo chỉ đạo mới nhất của ông Dương Anh Đức, Phó Chủ tịch UBND TP Hồ Chí Minh, các sở, ban, ngành không để xảy ra tình trạng chặt cây xanh bừa bãi trong trường học. Đồng thời, UBND thành phố cũng đã chỉ đạo các sở, ban, ngành phối hợp, rà soát kỹ cây xanh trồng trong trường học để đảm bảo an toàn cũng như bóng mát cho học sinh ở sân trường. Trong đó, lãnh đạo thành phố chỉ đạo Sở GD-ĐT quán triệt tinh thần này đến các cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố.  Sở cũng cần phối hợp với Sở Xây dựng kiểm tra, rà soát cây xanh toàn thành phố, trước hết là ở quận 1 và quận 3.

Ông Đức cũng cho biết, điều quan trọng là phải làm thực chất, xem cây nào không đáng tồn tại thì hủy, cây nào củng cố được thì phải giữ. Việc này cần khảo sát với sự phối hợp của cơ quan chuyên môn để thực hiện cho hợp lý.

H.Nga - N.Cảnh

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.