Triển khai văn bằng số có ngăn chặn triệt để bằng giả?

Một nhiệm vụ quan trọng mà Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đặt ra trong năm học 2024-2025 là tăng cường chuyển đổi số trong quản lý văn bằng, chứng chỉ. Đồng thời, tiếp tục cập nhật dữ liệu về văn bằng, chứng chỉ trên phần mềm của Bộ GD&ĐT để phục vụ nhu cầu tra cứu, xác minh thông tin về văn bằng, chứng chỉ của cơ quan, đơn vị và người dân; tiến tới việc cấp và sử dụng văn bằng số.

Đây được xem là một trong những giải pháp nhằm hạn chế tình trạng sử dụng bằng giả gây bức xúc.

Việc làm giả, sử dụng bằng, chứng chỉ giả từ lâu đã và đang là câu chuyện khá nhức nhối và gây bức xúc trong xã hội. Điều đáng nói là hiện nay bằng giả được làm rất tinh vi. Xét về hình thức bên ngoài thì rất khó để phân biệt được bằng giả. Mặc dù trong nhiều năm qua, lực lượng Công an đã triệt phá nhiều đường dây làm bằng giả, giấy tờ giả quy mô lớn tại nhiều địa phương, song tình trạng mua, bán bằng giả trái phép vẫn diễn ra trên mạng xã hội, nhất là các nền tảng xuyên biên giới.

Gần đây nhất là vào tháng 5/2024, Công an TP Thanh Hóa đã phát hiện một số đối tượng đang sản xuất bằng tốt nghiệp đại học, cao đẳng giả tại một căn hộ chung cư. Lực lượng Công an đã thu giữ một số máy in, máy khắc laser các loại; bảng điểm và bằng tốt nghiệp có chữ ký và đóng hình dấu của các trường như: Đại học Công nghiệp Hà Nội, Đại học Ngoại ngữ - Đại học Quốc gia Hà Nội, Đại học Hải Phòng, Trường Cao đẳng Công nghiệp Việt Đức - Bộ Công Thương; 600 tem bảy màu in chữ "Bộ Giáo dục và Đào tạo Việt Nam", các con dấu giả của các trường đại học nói trên và hàng loạt hồ sơ cá nhân…

205d2151108t6354l6-4-2.jpg -0
Công an TP Thanh Hóa khám xét và thu giữ nhiều tài liệu và văn bằng giả trong 1 vụ án. Ảnh minh họa.

Theo tìm hiểu của chúng tôi, nhằm góp phần ngăn chặn, đẩy lùi việc sản xuất, mua bán, sử dụng văn bằng, chứng chỉ giả, hiện nay, nhiều trường đại học đã từng bước số hóa văn bằng, chứng chỉ do nhà trường cấp để thuận tiện cho người sử dụng trong việc tra cứu, đối chiếu. Để tra cứu thông tin về văn bằng, người dùng chỉ cần truy cập địa chỉ website của nhà trường, sau đó nhập loại văn bằng, số hiệu, số vào sổ và năm cấp, hệ thống sẽ cho ra kết quả tra cứu bao gồm các thông tin họ và tên, số hiệu bằng, ngành, nghề đào tạo, trình độ đào tạo, cơ sở đào tạo cũng như tình trạng văn bằng. Trong trường hợp người dùng nhập đúng thông tin mà không hiện ra kết quả thì có nghĩa là văn bằng không tồn tại.

Bên cạnh đó, Bộ GD&ĐT cũng đã triển khai cổng dịch vụ công về công nhận văn bằng do cơ sở giáo dục nước ngoài cấp cho người Việt Nam. Người dùng có thể tra cứu trên trang thông tin điện tử của Trung tâm Công nhận văn bằng, Cục Quản lý chất lượng, Bộ GD&ĐT tại địa chỉ: https://naric.edu.vn/front/tra-cuu-van-bang hoặc quét mã QR trên giấy công nhận văn bằng để xác thực.

Ngoài ra, đối với bằng cấp của các cơ sở giáo dục đại học trong nước, Bộ GD&ĐT cũng đã thực hiện xây dựng Hệ thống tra cứu thông tin văn bằng, chứng chỉ. Hiện phần mềm tra cứu văn bằng, chứng chỉ do Cục Quản lý chất lượng xây dựng đã cập nhật dữ liệu của hàng triệu bản ghi văn bằng, chứng chỉ để phục vụ việc tra cứu của các đơn vị, người dân khi có nhu cầu…

Cán bộ của một trường đại học trên địa bàn Hà Nội chia sẻ: Với việc Bộ GD&ĐT yêu cầu phải số hóa cơ sở dữ liệu về văn bằng như hiện nay, việc xác minh bằng đại học thật hay giả không khó. Riêng đối với các trường hợp cần xác minh bằng con dấu thì có thể gửi công văn tới trường để xác minh. Các trường hoàn toàn có thể xác định được bằng thật hay bằng giả thông qua các cơ sở dữ liệu đầu vào, đầu ra và hồ sơ lưu của sinh viên. Tuy nhiên, cán bộ này cũng thừa nhận, hiện nay, việc xác minh bằng cấp mới chỉ được các cơ quan nhà nước, hay các đơn vị nước ngoài yêu cầu, còn đối với các công ty, doanh nghiệp tư nhân ít khi đề nghị xác minh. Đây có thể là kẽ hở cho người sử dụng bằng giả.

Do vậy, nếu tất cả các doanh nghiệp, đơn vị đều chủ động xác minh kỹ bằng cấp thì vấn nạn làm bằng giả sẽ từng bước được đẩy lùi, vì có mua bằng giả cũng khó sử dụng được. Ngoài ra, bên cạnh việc xử lý các đối tượng làm bằng giả thì cũng cần phải xử lý nghiêm cả những người cố tình sử dụng bằng cấp giả để tăng tính răn đe.

Ông Nguyễn Sơn Hải, Cục trưởng Cục Công nghệ thông tin, Bộ GD&ĐT cho biết: Một trong những nhiệm vụ mà Bộ GD&ĐT sẽ triển khai mạnh mẽ trong thời gian tới là văn bằng số. Theo ông Hải, văn bằng là kết quả đầu ra rất quan trọng cho quá trình đào tạo, học tập, tuy nhiên thực tế tồn tại rất nhiều bất cập trong quản lý văn bằng như tình trạng bằng giả. Với việc triển khai văn bằng số thì tới đây, các văn bằng từ bằng tốt nghiệp THPT, bằng tốt nghiệp các phương thức đào tạo đại học, sau đại học sẽ được số hóa. Văn bằng giấy vẫn được giữ, nhưng khi đã số hóa thì việc quản lý, sử dụng hoàn toàn trên môi trường số, trên phạm vi lãnh thổ Việt Nam.

"Với việc triển khai văn bằng số, chúng ta cũng sẽ từng bước hiện đại hóa công tác quản lý giáo dục đại học. Văn bằng là "đầu ra" nhưng sẽ gắn với những dữ liệu liên quan đến "đầu vào" và quá trình đào tạo. Đây là bước rất quan trọng để nâng cao quản lý cả một chuỗi đào tạo từ "đầu vào" cho đến "đầu ra", hạn chế các vấn đề về bằng giả, vấn đề tiêu cực về văn bằng. Khi đã làm văn bằng số thì bằng giả sẽ khó có đất sống"- ông Hải cho hay.

Huyền Thanh

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.