TP Hồ Chí Minh: Thí sinh nhận xét đề thi Văn thú vị

Kết thúc môn thi Văn của kỳ thi tuyển sinh 10 -2019 tại khu vực TP Hồ Chí Minh ghi nhận các thí sinh bước ra khỏi phòng thi với tâm trạng hào hứng phấn chấn. Nhiều em cho biết đã làm bài rất tốt và hài lòng với nội dung ra đề.

Thí sinh Bùi Minh Ngọc, Trường THCS Chánh Hưng (Q.8, TP.HCM), nhận xét đề Văn năm nay không khó, là những dạng câu hỏi học sinh đã được làm quen. Đặc biệt nhiều thí sinh cho rằng phần nghị luận xã hội bàn về ý chí vươn lên phù hợp với lứa tuổi học sinh. Ở câu hỏi này tạo điều kiện cho học sinh thể hiện suy nghĩ, quan điểm của bản thân.

 Một thí sinh thi tại điểm thi Trường THCS Sương Nguyệt Anh cho biết câu nghị luận xã hội khá thú vị, khi vẽ hình ảnh các cây và để học sinh bày tỏ quan điểm về việc chọn mình là cái cây như thế nào, thái độ như thế nào với người nổi bật hơn mình. Vấn đề này khá gần gũi với học sinh, nên không khó để đạt được điểm cao.

Hồi hộp nhất vẫn là các bậc cha mẹ đứng đợi con bên ngoài cổng trường Các thí sinh cho rằng đề thi dễ và hào hứng vì đề thi thú vị.
Hồi hộp nhất vẫn là các bậc cha mẹ đứng đợi con bên ngoài cổng trường
Các thí sinh cho rằng đề thi dễ và hào hứng vì đề thi thú vị.
Các thí sinh cho rằng đề thi dễ và hào hứng vì đề thi thú vị.

Theo các thí sinh dự thi tại điểm thi Trường THCS Nguyễn Trãi (phường Bình Hưng Hoà, quận Bình Tân, TP Hồ Chí Minh), đề thi Ngữ văn năm nay dễ. Thí sinh Nguyễn Anh Tú, học sinh lớp lớp 9/11 Trường THCS Nguyễn Trãi cho rằng, đề thi số 1 dễ nhất nên em làm bài rất tốt. Còn thí sinh Lê Anh Thảo cùng trường với thí sinh Nguyễn Anh Tú cho biết, cô giáo dạy rất kỹ môn học nên nội dung trong đề thi năm nay không khó đối với em.

Chia sẻ với mẹ về đề thi văn trong tâm trạng vui và phấn khởi .
Chia sẻ với mẹ về đề thi văn trong tâm trạng vui và  phấn khởi .

Đứng đợi đón con tại cổng trường Trường THCS Nguyễn Trãi, quận Bình Tân, TP Hồ Chí Minh), anh Nguyễn Thanh Quang ở phường Bình Hưng Hoà B, quận Bình Tân cho biết, năm nay con gái anh đi thi vào lớp 10, cháu học giỏi nên cũng đỡ lo. Kết thúc buổi thi, con gái anh ra khoe với ba là làm bài rất tốt nên anh cảm thấy vui. “Yếu tố gia đình rất quan trọng trong việc tạo điều kiện, cũng như quan tâm đến con nên con tôi tự giác trong việc học tập”, anh Quang tâm sự.

Ông Tống Văn Tạo, Trưởng điểm thi Trường THCS Nguyễn Trãi cho biết, công tác coi thi diễn ra nghiêm túc, đúng quy định, không có thí sinh nào vi phạm quy chế thi, buổi thi môn Ngữ văn sáng 2-6 có 14 thí sinh vắng thi. Lực lượng công an cũng làm rất tốt công tác bảo vệ tại điểm thi.

Theo ý kiến nhận xét nhanh của thầy Nguyễn Hữu Dương, Trường THPT Vĩnh Viễn, TP Hồ Chí Minh, cấu trúc đề thi môn Văn năm nay tương tự với đề thi năm 2018, phù hợp với hướng dẫn của Sở trước khi thi. Do đó, cấu trúc này không gây bất ngờ đối với thí sinh. Nội dung của đề thi khá hay, gần gũi, quen thuộc với thí sinh, có tính giáo dục, thời sự, tạo được hứng thú và cơ hội để học sinh phát huy khả năng của mình. Đề thi phù hợp với yêu cầu đổi mới trong việc đánh giá năng lực học sinh, có tính phân hóa tương đối cao và phù hợp mục đích của việc tuyển sinh năm nay.

Cũng theo thầy Dương, đề thi năm nay có phần cũng đưa ra một văn bản có độ dài tương tự như đề ra năm 2018 với 4 câu hỏi có đủ 3 dạng cơ bản (nhận biết, lí giải, vận dụng thấp). Các câu hỏi nói chung phù hợp với trình độ của thí sinh.

 Câu 2, vấn đề được đặt ra trong đề bài là vấn đề thời sự được quan tâm nhiều. Nội dung của vấn đề sẽ không phải là quá khó đối với các em. Tuy nhiên, cách đặt vấn đề của đề bài có tính chất đặc biệt: đưa ra các hình minh họa để gợi ý như một phương thức trực quan sinh động dẫn đến tư duy trừu tượng. Cách đặt vấn đề mới lạ nhưng dễ hiểu này có thể sẽ gây được những hứng thú cho thí sinh và giúp các em dễ dàng nhận thức vấn đề để triển khai thành bài.

   Ở câu 3 đề 1, vấn đề nghị luận văn học được nêu theo hai kiểu: kiểu đề quen thuộc và kiểu đề mở. Cách ra đề này vừa thuận lợi cho thí sinh, vừa giúp những học sinh giỏi giàu tư duy trừu tượng có thể lựa chọn và phát huy sở trường của mình. Phân tích để trình bày cảm nhận về tình cảm của người cha đối với con trong bài Chiếc lược ngà là một kiểu bài, nội dung quen thuộc  nhưng cũng đòi hỏi học sinh phải có khả năng phân tích và tổng hợp. Sau đó, thí sinh phải liên hệ với thực tế cuộc sống hoặc một tác phẩm viết về đề tài gia đình để thấy được sức mạnh của tình cảm gia đình. 

Đây là một yêu cầu tuy không quá khó nhưng đòi hỏi thí sinh phải có tri thức về cuộc sống. Câu 3 đề 2 là câu hỏi mở tương tự như đề thi năm 2018. Đề đòi hỏi thí sinh đề cập đến tác động của tác phẩm văn học đối với bản thân các em. Đây là một chủ đề gần gũi và thú vị. Tuy nhiên, đây cũng là một chủ đề đòi hỏi thí sinh phải có cảm nhận chân thực, sâu sắc đối với tác phẩm mà mình lựa chọn. Do đó, với nội dung đề mở ở câu này, với các em có sự yêu thích với văn học, có sự cảm thụ và năng khiếu thực sự về văn chương thì điểm đạt được sẽ chắc chắn nhích hơn các bạn khác.

H.Nga-N.Sơn

Các tin khác

Dư luận nói gì về dự thảo đổi mới thi vào lớp 10 chuyên?

Dư luận nói gì về dự thảo đổi mới thi vào lớp 10 chuyên?

Nhiều ý kiến cho rằng, trường THPT chuyên không đơn thuần là một mô hình trường học có chất lượng đầu vào cao mà còn là môi trường phát hiện, tuyển chọn, bồi dưỡng nhân tài. Vì vậy, mọi thay đổi về quy chế tổ chức và phương án thi vào lớp 10 THPT chuyên cần được cân nhắc trên nhiều phương diện. 

TP Hồ Chí Minh thiếu hơn 8.000 giáo viên

TP Hồ Chí Minh thiếu hơn 8.000 giáo viên

Ngày 9/11, Đoàn giám sát số 401 của Ban Bí thư Trung ương Đảng do Phó Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương Nguyễn Văn Chiến làm Trưởng đoàn đã có buổi làm việc chuyên đề về công tác giáo dục phổ thông đối với Ban Thường vụ Đảng ủy UBND TP Hồ Chí Minh, trong triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Lãnh đạo NXBGDVN trao tặng sách cho Trường THCS Kim Liên.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tặng hơn 2.100 cuốn sách giáo khoa hỗ trợ Trường THCS Kim Liên sau vụ cháy

Trước những thiệt hại do vụ cháy xảy ra tại khu học tạm của Trường THCS Kim Liên, TP Hà Nội, ngày 9/11, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) cùng Công ty Cổ phần Đầu tư và Phát triển Giáo dục Hà Nội (đơn vị thành viên NXBGDVN) đã trao tặng 2.147 cuốn sách giáo khoa và sách bài tập, góp phần giúp học sinh khắc phục khó khăn, sớm ổn định việc học tập.

Khởi động hành trình chinh phục học bổng “Điều kì diệu của Techcombank” trị giá 1 triệu USD

Khởi động hành trình chinh phục học bổng “Điều kì diệu của Techcombank” trị giá 1 triệu USD

AI Thực chiến 2026 chính thức lên sóng VTV2, mở màn cuộc tranh tài của 100 đội thi xuất sắc được tuyển chọn từ gần 1.000 hồ sơ trong nước và quốc tế. Chương trình dành học bổng trị giá 1 triệu USD cho đội vô địch, góp phần thúc đẩy phát triển nhân tài trí tuệ nhân tạo (AI) và nguồn nhân lực công nghệ chất lượng cao của Việt Nam.

Giảm áp lực tài chính, mở rộng cơ hội học tập cho người học

Giảm áp lực tài chính, mở rộng cơ hội học tập cho người học

Việc thu học phí đại học định kỳ hằng tháng, thay vì mặc định yêu cầu sinh viên đóng gộp theo học kỳ hoặc cả năm không chỉ giúp giảm áp lực tài chính mà còn thể hiện rõ hơn trách nhiệm của các cơ sở giáo dục trong bảo đảm quyền tiếp cận giáo dục đại học.

Trao quyền cho các trường đại học bổ nhiệm Giáo sư, Phó Giáo sư

Trao quyền cho các trường đại học bổ nhiệm Giáo sư, Phó Giáo sư

Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn khẳng định, một tiến bộ vượt bậc trong dự thảo thông tư là sẽ trao quyền bổ nhiệm chức danh GS, PGS quanh năm cho các cơ sở giáo dục đại học. Những quy định mới sẽ tạo sự cạnh tranh và tác động, tạo sự năng động, dịch chuyển trong đội ngũ GS, PGS.

Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng bị phạt 284 triệu đồng

Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng bị phạt 284 triệu đồng

Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP Hồ Chí Minh đã quyết định xử phạt Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng TP Hồ Chí Minh tổng cộng 284 triệu đồng do có 14 hành vi vi phạm trong hoạt động giáo dục nghề nghiệp. Trong đó, nhà trường bị đình chỉ hoạt động đào tạo liên thông có thời hạn.

Kết nối 1.550 chuyên gia hỗ trợ học sinh nghiên cứu khoa học

Kết nối 1.550 chuyên gia hỗ trợ học sinh nghiên cứu khoa học

Việc công khai thông tin về cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp quốc gia năm 2027 giúp học sinh sớm định hướng ngành học gắn với lĩnh vực nghiên cứu mình theo đuổi, đồng thời cụ thể hóa chủ trương liên thông giữa kết quả cuộc thi với chính sách học bổng và tuyển sinh đại học. 

Đưa nghệ thuật vào tuyên truyền phòng, chống ma túy

Đưa nghệ thuật vào tuyên truyền phòng, chống ma túy

Trong quý IV/2026, TP Hồ Chí Minh tổ chức chương trình tuyên truyền lưu động phòng, chống ma túy tại các trường học và khu dân cư, kết hợp biểu diễn nghệ thuật, sân khấu hóa và triển lãm tranh nhằm nâng cao nhận thức, kỹ năng phòng ngừa ma túy trong cộng đồng.