Thừa thầy, thiếu thợ, nhiều cử nhân phải "học lùi"

Tốt nghiệp đại học (ĐH) với tấm bằng cử nhân trong tay, không ít người nghĩ đến viễn cảnh tương lai xán lạn đang mở ra trước mắt. Tuy nhiên, hiện thực diễn ra tréo ngoe khi sinh viên hệ trung cấp, cao đẳng (TC, CĐ) dễ dàng tìm được công việc phù hợp thì nhiều cử nhân ĐH lại lận đận. Vậy mới có chuyện nhiều cử nhân đã chọn “học lùi” với mong muốn tìm được công việc mưu sinh.

Cử nhân khó xin việc

Anh Nguyễn Văn Vũ - Phó phòng Đào tạo nghề thuộc Trung tâm Dịch vụ Việc làm (TTDVVL) Đồng Tháp cho biết, trung tâm đang tiếp nhận 14 trường hợp cử nhân ĐH đăng ký “học lùi” hệ CĐ và TC nghề kế toán, thú y và bảo vệ thực vật. Tương tự, tại Trường CĐ Cộng đồng Đồng Tháp, cũng có 4 cử nhân đăng vào “học lùi”. Anh Vũ lý giải, hiện tượng sinh viên tốt nghiệp ĐH đăng ký học hệ thấp hơn là để dễ dàng tìm kiếm công việc phù hợp. 

Trong 3 năm trở lại đây, số lượng cử nhân ĐH đăng ký “học lùi” tại Đồng Tháp rất nhiều. Bạn Nguyễn Thị Thủy Tiên (25 tuổi, ngụ xã Trường Xuân, huyện Tháp Mười) cho biết, năm 2013, Tiên tốt nghiệp ngành Nuôi trồng thủy sản hệ ĐH. Từ đó đến nay, Tiên nộp hồ sơ nhiều nơi phù hợp với ngành nghề đã học nhưng không có nơi nào nhận. Theo lời Tiên, khi ra trường mới biết ngành nghề này rất kén chọn nữ, các chủ ao đôi khi còn rất kỵ nhận nữ vào làm.

Trong thời gian theo học ĐH, Tiên vay ngân hàng số tiền 20 triệu đồng, nghĩ rằng khi ra trường tìm được việc làm trả nợ. Nhưng đứng trước cảnh trên, Tiên phải làm đủ thứ ngành nghề như: tiếp thị sản phẩm, bán bảo hiểm… để mưu sinh. 

“Những công việc này lương chỉ tạm đủ sống nên đến giờ em vẫn chưa trả hết nợ”, Tiên nói. 

Sau đó, nghe bạn bè rủ, Tiên chọn “học lùi” Trung cấp Thú y  tại TTDVVL Đồng Tháp mong có cơ hội tìm việc làm. Cám cảnh với hoàn cảnh của chị gái, Nguyễn Thị Ngọc Thảo (19 tuổi, em gái Tiên) cũng không mặn mà với giảng đường ĐH mà đăng ký theo học lớp Trung cấp Thú y.

Nhiều bạn trẻ sau khi tốt nghiệp THPT chọn học định hướng đi xuất khẩu lao động thay vì học tiếp lên đại học.
Nhiều bạn trẻ sau khi tốt nghiệp THPT chọn học định hướng đi xuất khẩu lao động thay vì học tiếp lên đại học.

Trường hợp của anh Trần Minh Phước (30 tuổi, ngụ xã Ba Sao, huyện Cao Lãnh) cũng tương tự. Tốt nghiệp hệ ĐH ngành Khoa học môi trường. Năm 2011, Phước bôn ba khắp nơi để tìm việc nhưng không nơi nào nhận. Theo lời anh Phước, cùng lớp với anh có hơn 40 người nhưng chỉ có 4 người xin được việc đúng về ngành nghề đã học. Những người khác phải tìm các công việc khác để mưu sinh. Hiện tại, anh Phước đang theo học hệ Trung cấp Thú y. 

“Học ĐH không phải là con đường duy nhất để tiến thân, chọn học nghề hiện nay là phù hợp. Vì học kiến thức thực tế, ra trường có tay nghề nên cơ hội việc làm sẽ rất cao”, anh Phước bày tỏ với hoàn cảnh của mình.

Dẫu sao Tiên và Phước còn có điều kiện học lại và chọn ngành phù hợp, có nhiều trường hợp bạn bè của Tiên, Phước phải cất bằng ĐH ở nhà để xin đi làm công nhân tại các công ty thuỷ sản. Thế nhưng, theo lời Tiên, nhiều công ty cũng ngại nhận công nhân có bằng cấp ĐH vì sợ phải trả lương cao hơn so với lao động phổ thông. Cạnh đó, có nhiều người không đi làm thì ở nhà lập gia đình, rồi quay ra làm ruộng. Nhiều bạn gia đình có điều kiện thì học lên thạc sĩ...

Nguyên nhân do đâu?

Nhiều sinh viên tốt nghiệp ĐH chia sẻ, thời còn đi học, các tân sinh viên đều có chung là tâm lý học cao và chọn ngành theo ý thích. Việc định hướng lựa chọn ngành nghề của thầy cô cho các em cũng còn hạn chế, dẫn đến lơ mơ chọn ngành theo ý thích hay nhu cầu thực tế. 

Bạn Hồ Minh Viễn (23 tuổi, ngụ xã Tân Khánh Đông, TP Sa Đéc) cho biết, thời còn học phổ thông nhiều thầy cô phân luồng học sinh chọn theo danh sách các ngành nghề, em nào thích thì chọn hoặc hướng dẫn chọn các ngành “hot” thời điểm đấy. Tuy nhiên, sau khi học xong thì các ngành này rất khó kiếm việc làm. Ngoài ra, việc gia đình quyết cho con cái theo học ĐH cũng xuất phát từ tâm lý học cao, trong khi thực tế sinh viên tốt nghiệp các trường nghề lại dễ dàng tìm kiếm việc làm hơn.

Theo bà Nguyễn Thị Minh Tuyết, Phó Giám đốc Trung tâm DVVL Đồng Tháp, tình trạng nhiều cử nhân “học lùi” rất đáng lo ngại. Vì việc “học lùi” này không chỉ gây tốn kém thời gian, chi phí, tổn hao sức khỏe của người học, gia đình họ mà còn gây ra những áp lực cho công tác đào tạo nghề và giải quyết việc làm. “Có lẽ do ảnh hưởng tâm lý, tuổi tác... nên thái độ và tinh thần học tập của phần lớn các cử nhân không tốt bằng học sinh vừa tốt nghiệp phổ thông”, bà Tuyết chia sẻ.

Cũng theo bà Tuyết, để không còn tình trạng nói trên cần sự tăng cường công tác hướng nghiệp từ lúc các em còn ngồi trên ghế phổ thông. Bên cạnh đó, cần mở nhiều buổi hướng nghiệp từ những người thực hiện công tác việc làm ở các trung tâm dịch vụ, giới thiệu việc làm. Bởi những nơi này nắm sát thực tế nhu cầu việc làm của các công ty, doanh nghiệp và thị trường lao động. Ngoài ra, việc đẩy mạnh xuất khẩu lao động cũng là cứu cánh giải quyết tình trạng “học lùi” trình độ giải quyết tình trạng “thừa thầy thiếu thợ”.

Qua thống kê, có 95% học viên vào học nghề tại Trung tâm DVVL Đồng Tháp ra trường có việc làm ngay. Không ít trong số này đăng ký xuất khẩu lao động sang Hàn Quốc, Nhật Bản. “Sau 3 năm hợp tác xuất khẩu lao động trở về các em dành dụm được từ 500-600 triệu đồng trở lên. Khi đó, các em có thể đi học hoặc tự làm chủ, trong khi bạn bè cùng lứa học đại học tốn chi phí gia đình mà không biết ra trường có được việc làm hay không”, bà Tuyết bày tỏ.
Trần Hùng – Văn Vĩnh

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.