Thi vào lớp 10 theo chương trình mới: Môn thi thứ 3 có nên để học sinh tự chọn?

Như Báo CAND đã thông tin, sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) công bố Dự thảo phương án thi vào lớp 10 theo chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới đã nhận được sự quan tâm lớn của dư luận xã hội. Đa số ý kiến ủng hộ phương án thi 3 môn nhằm đảm bảo sự thống nhất về số lượng môn thi, tránh tình trạng nơi thi 3 môn, nơi thi 4 môn như hiện nay. Tuy vậy, nhiều ý kiến phản đối việc bốc thăm môn thi thứ 3, đồng thời đề xuất 2 phương án thay thế. Phương án thứ nhất là cho học sinh được tự chọn môn thi thứ 3 nhằm đảm bảo công bằng hoặc ấn định 3 môn thi bắt buộc gồm Toán, Ngữ văn và Tiếng Anh.

Thầy Hồ Anh Tuấn, Hiệu trưởng Trường THCS Quỳnh Phương, thị xã Hoàng Mai (Nghệ An) cho rằng, kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 luôn là cuộc đua căng thẳng và kịch tính. Đây không chỉ là kết quả đậu hay hỏng của thí sinh mà còn tác động đến hoạt động dạy và học ở cấp THCS vì xưa nay ở nước ta thi như thế nào sẽ dạy và học để đáp ứng kiểu thi đó.

Với kỳ thi vào lớp 10 như hiện nay, đa số các địa phương tổ chức thi 3 môn là Toán, Ngữ văn và Tiếng Anh, chỉ có một số ít địa phương tổ chức thi 4 môn. Ưu điểm của việc ấn định 3 môn thi gồm Toán, Ngữ văn và Tiếng Anh hiện nay là đảm bảo sự ổn định trong thi cử song nhược điểm của phương án này là dễ dẫn đến việc học lệch khi học sinh chủ yếu tập trung vào các môn thi chính, các môn còn lại bị xem là môn phụ, nguy cơ thiếu hụt các kiến thức căn bản ở bậc THCS. Ngoài ra, việc ấn định 3 môn thi như trên cũng dễ dẫn đến sự thiếu công bằng bởi những em có năng khiếu ngoại ngữ hoặc có điều kiện đầu tư học thêm ngoại ngữ sẽ có lợi thế hơn trong cuộc cạnh tranh vào lớp 10 so với các học sinh còn lại.

Thi vào lớp 10 theo chương trình mới: Môn thi thứ 3 có nên để học sinh tự chọn? -0
Dự thảo phương án thi vào lớp 10 đã và đang tiếp tục thu hút sự quan tâm của dư luận. Ảnh minh họa.

Cũng theo thầy Tuấn, chương trình GDPT mới với yêu cầu phát triển phẩm chất và năng lực học sinh, cơ cấu môn học đã thay đổi căn bản. “Nếu vẫn duy trì các môn thi vào lớp 10 như cũ thì sẽ không đáp ứng được yêu cầu, nên cần thay đổi. Câu hỏi đặt ra là thay đổi như thế nào? Về số môn thi vẫn chỉ nên duy trì 3 môn. Trong đó có 2 môn bắt buộc là Toán và Ngữ văn. Riêng môn thứ ba, thay vì cố định môn Tiếng Anh như lâu nay thì nên là một môn tự chọn.

Hằng năm các địa phương sẽ cho học sinh chọn một trong các môn văn hóa đang học ở lớp 9 làm môn thi thứ ba. Như vậy sẽ bắt buộc các trường phải chú trọng dạy đều các môn, chấm dứt tình trạng môn chính, môn phụ. Quan trọng hơn là học sinh được lựa chọn môn thi phù hợp với sở trường của mình để có sự cạnh tranh công bằng, đồng thời khi lên THPT các em cũng có sự lựa chọn tổ hợp môn học phù hợp” - thầy Tuấn nêu quan điểm.

TS Lê Thống Nhất, chuyên gia giáo dục cũng đồng tình phương án để học sinh lựa chọn môn thi thứ 3 vào lớp 10. Theo phân tích của TS Lê Thống Nhất, phương án này có thể sẽ khiến công tác ra đề thi, tổ chức thi vất vả hơn song lại tạo thuận lợi, công bằng cho thí sinh vì các em sẽ được lựa chọn các môn thi vốn là thế mạnh, sở trường của mình.

Điều này cũng hoàn toàn phù hợp với định hướng chương trình GDPT mới bậc THPT, khi vào lớp 10, học sinh được lựa chọn môn học phù hợp với sở trường, thiên hướng cũng như định hướng nghề nghiệp trong tương lai. Đồng thời, việc học sinh được lựa chọn môn thi thứ 3 cũng tương thích, đồng bộ với Kỳ thi tốt nghiệp THPT theo chương trình GDPT mới, học sinh chỉ thi 2 môn thi bắt buộc là Toán, Ngữ văn và 2 môn tự chon trong số các môn học còn lại.

Thầy Trần Mạnh Tùng, giáo viên Toán ở Hà Nội phản đối phương án bốc thăm môn thi thứ 3 vào lớp 10 vì cho rằng, phương án này tạo áp lực, căng thẳng không cần thiết, không công bằng, không khoa học và không phù hợp với mục tiêu của chương trình GDPT mới. Theo đề xuất của thầy Tùng, thay vì bốc thăm, phương án lý tưởng nhất là cho học sinh được lựa chọn môn thi thứ 3.

Lý do là vào bậc THPT, học sinh được chọn tổ hợp môn để học nên nếu bố trí được cho học sinh thi Toán, Ngữ văn và chọn môn tiếp theo để thi sẽ là phù hợp nhất trong dài hạn. Tuy nhiên, cái khó của phương án này là ở thời điểm hiện tại, việc tổ chức thi khá phức tạp, việc xây dựng ngân hàng đề thi cũng chưa đáp ứng yêu cầu nên khó khả thi để tổ chức theo phương án này ngay trong năm nay.

Do đó, theo thầy Tùng, trước mắt nên tổ chức thi vào lớp 10 với 3 môn bắt buộc là Toán, Ngữ văn và Tiếng Anh vì đây đều là những môn học “xương sống” cần cho tất cả học sinh, cần cho việc học ở bậc THPT. Ngoài ra, thi bắt buộc Tiếng Anh ở thời điểm này cũng phù hợp với kết luận số 91 của Bộ Chính trị về việc đưa Tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ 2 trong trường học, hướng tới xây dựng thế hệ công dân toàn cầu.

Thứ trưởng Bộ GD&ĐT Phạm Ngọc Thưởng cho biết: Về môn thi vào lớp 10, quy định khung cứng của Bộ GD&ĐT là 2 môn Toán và Ngữ văn, môn thi thứ 3 nằm trong số những môn học còn lại được đánh giá bằng điểm số. Phương thức lựa chọn môn thi thứ 3 như thế nào Bộ GD&ĐT sẽ tiếp tục nghiên cứu.

"Hiện nay, Bộ GD&ĐT đang trong quá trình lấy ý kiến để xây dựng dự thảo Thông tư với quan điểm lắng nghe ý kiến từ cấp cơ sở nhưng dựa trên một số nguyên tắc là phương án đưa ra phải vừa đảm bảo quy định thống nhất quản lý nhà nước, vừa đảm bảo khoa học về đánh giá và đảm bảo đầu ra theo mục tiêu của chương trình GDPT mới, phù hợp với cấp học" - Thứ trưởng Phạm Ngọc Thưởng nhấn mạnh.

Huyền Thanh

Các tin khác

Hà Nội là trọng điểm ô nhiễm không khí, cần giải pháp kiểm soát liên vùng

Hà Nội là trọng điểm ô nhiễm không khí, cần giải pháp kiểm soát liên vùng

Ô nhiễm không khí đang là một trong những vấn đề môi trường đáng lo ngại tại Việt Nam, tập trung chủ yếu ở các tỉnh phía Bắc, trong đó Hà Nội là trọng điểm. Nồng độ bụi mịn PM2.5 tại Hà Nội ở mức cao, khoảng 1/3 số ngày trong năm vượt giới hạn trung bình 24 giờ, đòi hỏi các giải pháp kiểm soát nguồn thải và phối hợp liên vùng quyết liệt, đồng bộ.

Xuất hiện vết nứt dài hơn 1.000m, 34 hộ dân phải di dời

Xuất hiện vết nứt dài hơn 1.000m, 34 hộ dân phải di dời

Sau đợt mưa lớn kéo dài từ ngày 13 đến 19/9, khu vực đồi Na Lo, xã Đồng Lương, tỉnh Thanh Hóa xuất hiện hệ thống vết nứt kéo dài hơn 1.000m, nhiều điểm sụt lún sâu khoảng 1,5m, tiềm ẩn nguy cơ sạt trượt với khối lượng lớn, đe dọa an toàn của người dân và tuyến tỉnh lộ 530B.

Huế đảm bảo an toàn vùng hạ du gắn với sinh kế lâu dài của người dân

Huế đảm bảo an toàn vùng hạ du gắn với sinh kế lâu dài của người dân

Việc ứng dụng công nghệ số trong quan trắc, cảnh báo thiên tai nhằm góp phần đảm bảo an toàn cho địa bàn được xem là “rốn lũ” của miền Trung, nhất là bà con sinh sống vùng hạ du TP Huế. Song song với việc đảm bảo các công trình, chính quyền TP Huế yêu cầu các chủ hồ chứa thủy điện, thủy lợi và các đơn vị liên quan phải đảm bảo sinh kế lâu dài của người dân.

Vùng Tây Đà Nẵng ứng phó sạt lở gây chia cắt, cô lập trong mưa lũ

Vùng Tây Đà Nẵng ứng phó sạt lở gây chia cắt, cô lập trong mưa lũ

Miền núi phía Tây TP Đà Nẵng sở hữu địa hình hiểm trở, chia cắt mạnh và luôn tiềm ẩn nguy cơ sạt lở mỗi mùa mưa lũ đến. Trước thử thách khắc nghiệt của thiên tai, các lực lượng chức năng, trong đó lực lượng Công an cơ sở đóng vai trò nòng cốt, xung kích tuyến đầu đã cùng cấp ủy, chính quyền các địa phương không lơ là, chủ quan, thực hiện phương châm “4 tại chỗ” và chuẩn bị sẵn sàng các phương án ứng phó ở mức cao nhất nhằm bảo vệ tuyệt đối an toàn tính mạng và tài sản của nhân dân.

Bài cuối: Hạ tầng giao thông định hình lại không gian phát triển đô thị

Bài cuối: Hạ tầng giao thông định hình lại không gian phát triển đô thị

Kết quả thu hút đầu tư xây dựng hạ tầng giao thông trọng điểm của TP Hồ Chí Minh thời gian gần đây không chỉ được kỳ vọng sẽ giải quyết cơ bản vấn đề ùn tắc giao thông đô thị cả trong khu vực nội đô và các khu vực cửa ngõ, mà còn kết nối liên vùng thúc đẩy phát triển khu vực. Các công trình hạ tầng giao thông chiến lược đang được xây dựng còn hứa hẹn sẽ định hình lại không gian phát triển cho siêu đô thị TP Hồ Chí Minh…

Lâm Đồng hoàn thành vượt tiến độ lấy mẫu hài cốt liệt sĩ để giám định ADN

Lâm Đồng hoàn thành vượt tiến độ lấy mẫu hài cốt liệt sĩ để giám định ADN

Hoàn thành vượt tiến độ việc lấy mẫu hài cốt liệt sĩ để giám định ADN là kết quả quan trọng trong giai đoạn 1 của Chiến dịch “500 ngày đêm” tại Lâm Đồng. Bước sang giai đoạn 2, Ban Chỉ đạo 515 tỉnh tiếp tục huy động các cấp, các ngành và nhân dân cung cấp thông tin, nhất là những nhân chứng từng tham gia chiến đấu, nhằm mở rộng phạm vi tìm kiếm, quy tập các phần mộ liệt sĩ còn nằm lại trên địa bàn.

Chàng trai 14 năm "giữ hồn" gốm Nam Bộ độc đáo

Chàng trai 14 năm "giữ hồn" gốm Nam Bộ độc đáo

Hơn 14 năm miệt mài sưu tầm, chàng trai ở Cà Mau hiện lưu giữ hơn 10.000 hiện vật gốm Nam Bộ xưa. Trong đó có những hiện vật tuổi đời hơn 100 năm. Với anh, mỗi chiếc chén (bát), bình trà hay cặp voi gốm không chỉ là món đồ cũ, mà còn lưu giữ những câu chuyện về đời sống, văn hóa của người dân Nam Bộ qua nhiều thế hệ.

Trung thu đầu tiên dưới mái trường Petrovietnam: Thắp sáng niềm tin nơi biên cương

Trung thu đầu tiên dưới mái trường Petrovietnam: Thắp sáng niềm tin nơi biên cương

Đúng ngày Rằm tháng Tám, 1.050 học sinh các dân tộc tại Trường Phổ thông Nội trú Tiểu học và Trung học cơ sở (PTNT TH-THCS) Petrovietnam - Phong Thổ, tỉnh Lai Châu, đã đón một mùa Trung thu đặc biệt dưới mái trường mới. Không chỉ có niềm vui của ngày hội trăng rằm, các em còn được trao thêm những món quà thiết thực và một không gian học tập STEM hiện đại, mở ra thêm những cơ hội khám phá khoa học, công nghệ ngay giữa vùng biên giới.

Phi công lái A330 đầu tiên của Sun PhuQuoc Airways kể chuyện phía sau buồng lái

Phi công lái A330 đầu tiên của Sun PhuQuoc Airways kể chuyện phía sau buồng lái

Qua lời kể của cơ trưởng Hồ Minh Tấn, người có hơn 35 năm trong nghề, hành trình đưa chiếc A330 đầu tiên của Sun PhuQuoc Airways “về nhà” trải qua nhiều cung bậc cảm xúc và đặc biệt là cả những nỗi lo khi phải bay vòng tránh bão. Khi nhắc về khoảnh khắc tới vùng trời Phú Quốc, cảm xúc đọng lại trong ông là hai chữ “lâng lâng”.

Lâm Đồng khẩn trương khắc phục hậu quả mưa lũ

Lâm Đồng khẩn trương khắc phục hậu quả mưa lũ

Mưa lớn kéo dài, kết hợp với việc điều tiết nước từ hồ Sông Quao, khiến nhiều khu vực phía Đông tỉnh Lâm Đồng ngập sâu, hàng nghìn hộ dân bị ảnh hưởng, nhiều diện tích sản xuất bị thiệt hại. Lãnh đạo tỉnh Lâm Đồng đã đi kiểm tra, chỉ đạo các địa phương huy động tối đa lực lượng, phương tiện ứng phó, bảo đảm an toàn tính mạng, tài sản của nhân dân.