Thay đổi cách tính điểm xét tuyển vào lớp 10 THPT công lập:

Thí sinh cần làm gì để thích ứng?

Năm học 2025-2026 là năm đầu tiên học sinh thi vào lớp 10 THPT công lập theo chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới ban hành năm 2018. Một trong những điểm mới đáng chú ý trong tuyển sinh vào lớp 10 công lập tại Hà Nội năm nay là công thức tính điểm xét tuyển không còn nhân đôi hệ số 2 đối với môn Toán và môn Ngữ văn như các năm trước. Thay vào đó, điểm xét tuyển sẽ là tổng điểm bài thi của 3 môn Toán, Ngữ văn và Tiếng Anh, trong đó, điểm bài thi của tất cả các môn đều tính theo thang điểm 10. Các chuyên gia lưu ý thí sinh cần nắm vững quy định này để có cách thức ôn thi, đăng ký nguyện vọng xét tuyển phù hợp nhằm tăng cơ hội trúng tuyển.

Em Nguyễn Bảo Châu, học sinh lớp 9 Trường THCS Định Công (Hà Nội) cho biết: “Sau khi Hà Nội công bố môn thi thứ 3 vào lớp 10 năm học 2025-2026 là Ngoại ngữ, bản thân em và các bạn trong lớp đều thở phào nhẹ nhõm vì kế hoạch ôn tập từ đầu năm của chúng em không bị xáo trộn khi trong nhiều năm nay, Hà Nội luôn duy trì ổn định 3 môn thi này trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10”.

Tuy vậy, Châu cũng chia sẻ rằng, điều khiến em cảm thấy lo lắng là từ năm học 2025-2026, điểm xét tuyển vào lớp 10 THPT công lập sẽ không nhân đôi hệ số 2 môn Toán và Ngữ văn như trước mà sẽ tính theo tổng điểm của cả 3 môn. Điều này đòi hỏi học sinh phải học đều cả 3 môn, không được thiên lệch bất kỳ môn học nào nếu không sẽ rất dễ rơi vào nguy cơ trượt lớp 10 THPT công lập.

Thí sinh cần làm gì để thích ứng? -0
Kỳ thi vào lớp 10 THPT công lập tại Hà Nội sẽ diễn ra vào ngày 7 và 8/6. Ảnh minh họa.

Em Trịnh Hoàng Bách, học sinh Trường THCS Giảng Võ (Hà Nội) cũng chia sẻ: “Trong 3 môn thi vào lớp 10, em học tốt nhất là môn Toán. Nếu như trước đây, môn Toán được nhân hệ số 2 em sẽ có nhiều lợi thế hơn trong xét tuyển nhưng với quy định mới này, lợi thế đó sẽ không còn. Để ứng phó với quy định mới, thay vì tập trung nhiều vào môn học thế mạnh, giờ đây em phải phân chia thời gian phù hợp cho cả 3 môn thi bởi chỉ cần 1 trong 3 môn điểm thấp, cơ hội trúng tuyển của em sẽ giảm”.

Nhiều giáo viên cũng cho rằng, việc điều chỉnh cách tính điểm xét tuyển vào lớp 10 THPT công lập từ năm học 2025-2026 nhằm hướng tới việc không còn phân biệt môn chính và môn phụ, khuyến khích học sinh phải học đều tất cả các môn có tính điểm số nhằm đảm bảo kiến thức toàn diện ở bậc THCS. Tuy nhiên, trong bối cảnh trình độ Tiếng Anh của học sinh trên địa bàn thành phố hiện đang có sự chênh lệch giữa các trường, nhất là giữa khu vực nội thành và ngoại thành, đây sẽ là áp lực không nhỏ đối với những học sinh còn hạn chế về trình độ ngoại ngữ.

Chia sẻ thêm với PV Báo CAND, ông Nguyễn Cao Cường, Hiệu trưởng Trường THCS Thái Thịnh (Hà Nội) cho biết: Việc không nhân đôi hệ số 2 môn Ngữ văn và Toán trong kỳ thi tuyển sinh vào lớp 10 từ năm học 2025-2026 là hoàn toàn phù hợp với mục tiêu của chương trình GDPT mới ban hành năm 2018. Lý do là trong chương trình GDPT mới, các môn học đều quan trọng như nhau, bình đẳng và không có môn chính, môn phụ theo quan điểm truyền thống trước đây, hướng đến việc phát triển năng lực toàn diện cho học sinh ở bậc THCS.

“Trước đây, việc nhân hệ số 2 môn Ngữ văn và Toán trong xét tuyển là áp dụng theo chương trình GDPT năm 2006. Tuy nhiên, năm học 2025-2026 là năm đầu tiên thi vào lớp 10 theo chương trình GDPT mới nên việc điều chỉnh, áp dụng cách tính điểm xét tuyển mới là hợp lý, bám sát chương trình, phù hợp với thực tiễn”, ông Cường nhấn mạnh.

Ông Nguyễn Cao Cường cũng cho rằng, kế hoạch ôn tập cho học sinh lớp 9 thi vào lớp 10 đã được các nhà trường THCS xây dựng ngay từ đầu năm học. Đến thời điểm này, sau khi Hà Nội công bố môn thi thứ ba vào lớp 10, các em cũng yên tâm hơn và “tăng tốc” hơn cho việc ôn thi.

“Năm nay, học sinh có lợi thế về môn Tiếng Anh sẽ chiếm ưu thế hơn, có nhiều cơ hội hơn so với 2 môn Toán và Ngữ văn do cả 2 môn thi này đều khó đạt điểm tuyệt đối. Để tăng cơ hội trúng tuyển, các em cần tận dụng cả 3 nguyện vọng đăng ký xét tuyển được phân chia theo khu vực tuyển sinh. Đồng thời, phân bổ cả 3 nguyện vọng xét tuyển thành 3 nhóm có điểm chuẩn khác nhau từ cao đến thấp, trong đó khoảng cách giữa các nguyện vọng xét tuyển phải chênh nhau trong khoảng 3 điểm nhằm đảm bảo an toàn, hạn chế thấp nhất các rủi ro”, ông Cường cho hay.

Ông Lưu Văn Thông, Hiệu trưởng Trường THCS Dịch Vọng (Hà Nội) cũng khuyên thí sinh cần căn cứ vào điểm chuẩn các năm có thể tính được điểm trung bình mỗi môn thi vào trường mình muốn đăng ký nguyện vọng là bao nhiêu. Từ đó, soi chiếu lại trong quá trình ôn tập, các bài kiểm tra, các bài thi thử của học sinh đạt được đến mức nào. Ví dụ điểm trung bình trong các bài kiểm tra, thi thử chỉ đạt 6-7 thì nên đăng ký vào nhóm trường có điểm chuẩn tương tự; không nên đăng ký vào nhóm trường có điểm chuẩn 8-9 điểm.

Ông Nguyễn Văn Bình, Phó trưởng phòng phụ trách Phòng Quản lí thi và Kiểm định chất lượng giáo dục, Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết, giống như những năm trước, học sinh lớp 9 của Hà Nội năm nay có 3 nguyện vọng vào lớp 10 công lập. Trong đó nguyện vọng 1, nguyện vọng 2 phải thuộc khu vực tuyển sinh theo quy định. Nguyện vọng 3, thí sinh được đăng kí vào một khu vực tuyển sinh bất kì thuộc 12 khu vực tuyển sinh tại Hà Nội.

Cũng theo ông Bình, với công thức tính điểm xét tuyển vào lớp 10 từ năm học 2025-2026 là không nhân hệ số với 2 môn Toán và Ngữ văn, điểm chuẩn có thể sẽ hạ so với các năm trước nhưng không có nghĩa đề thi khó hơn hay kết quả thi sẽ giảm mà chỉ do thay đổi cách tính điểm. Do đó, khi đăng ký nguyện vọng, thí sinh cần cân nhắc kỹ trong việc sắp xếp thứ tự nguyện vọng, đặc biệt là không đăng kí nguyện vọng 1 và nguyện vọng 2 vào các trường có sức hút tương tự nhau thể hiện ở số lượng đăng kí, điểm chuẩn những năm gần đây để tránh rủi ro.

Huyền Thanh

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.