Không công bố đề thi và đáp án thi THPT quốc gia:

Tăng ngờ vực, tước quyền giám sát kỳ thi của xã hội

Ngay sau khi Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết, sẽ không công bố đề thi và đáp án hầu hết các môn thi trắc nghiệm trong kỳ thi THPT quốc gia 2017, trừ môn Ngữ Văn, nhiều chuyên gia giáo dục đã bày tỏ sự không đồng tình với chủ trương này.

TS. Lê Viết Khuyến, Trưởng ban hỗ trợ tuyển sinh, Hiệp hội các trường đại học, cao đẳng Việt Nam cho rằng: Việc Bộ GD&ĐT không công bố đề thi và đáp án các môn thi trong kỳ thi THPT quốc gia năm 2016 là không hợp lý và điều này sẽ tạo cho xã hội có thêm những hoài nghi, ngờ vực không đáng có về kỳ thi sắp tới.

“Tôi nghĩ rằng, có vẻ như Bộ GD&ĐT đang có một sự nhầm lẫn hoặc đánh đồng giữa kỳ thi đánh giá năng lực (ĐGNL) của Đại học Quốc gia Hà Nội (ĐHQGHN) và kỳ thi THPT quốc gia năm 2017. Sở dĩ kỳ thi ĐGNL của ĐHQGHN không công bố đề thi và đáp án vì kỳ thi được diễn ra trên máy tính và thí sinh thi ở nhiều thời điểm khác nhau. Còn tại kỳ thi THPT quốc gia năm 2017, thí sinh cả nước đều làm bài thi trên giấy và đồng loạt diễn ra cùng một thời điểm nên việc không công bố đề thi và đáp án với lý do để “tiết kiệm” và có thể dùng đề thi cho các lần thi sau là không thuyết phục”- ông Khuyến đặt vấn đề.

Các chuyên gia cho rằng, việc không công bố đề thi và đáp án thi THPT quốc gia 2017 sẽ khiến xã hội hoài nghi, ngờ vực về kết quả của kỳ thi. Ảnh minh họa
Các chuyên gia cho rằng, việc không công bố đề thi và đáp án thi THPT quốc gia 2017 sẽ khiến xã hội hoài nghi, ngờ vực về kết quả của kỳ thi. Ảnh minh họa

Cũng theo phân tích của TS. Lê Viết Khuyến, có thể lý do khiến Bộ GD&ĐT quyết định không công bố đề thi và đáp án liên quan đến cách làm đề cho kỳ thi quốc gia năm 2017. Theo Bộ GD&ĐT, nhằm chống quay cóp, mỗi thí sinh trong phòng thi sẽ được làm một đề hoàn toàn khác nhau, do đó số câu hỏi được sử dụng sẽ rất nhiều, nếu công bố đề thi thì ngân hàng đề thi mà Bộ đang xây dựng sẽ “mất mát” quá lớn.

“Cá nhân tôi cho rằng, Bộ không cần thiết phải làm nhiều đề thi như vậy mà chỉ cần làm một số đề thi rồi tiến hành bốc thăm ngẫu nhiên để chọn một đề thi duy nhất. Lý do của việc chỉ nên chọn một đề thi là nếu mỗi thí sinh trong phòng thi được làm một đề hoàn toàn khác nhau, thì việc đảm bảo mức độ tương đương của mọi đề thi sẽ khá khó khăn, nên việc so sánh điểm thi của các thí sinh với nhau sẽ có vấn đề. Còn trong trường hợp, nếu lo ngại các thí sinh ngồi cạnh nhau có thể quay cóp khi dùng chung một đề thi thì Bộ hoàn toàn có thể giải quyết vấn đề này bằng các giải pháp kỹ thuật. Đó là với các đề thi trắc nghiệm, Bộ chỉ cần trộn trật tự các câu hỏi và trật tự các đáp án là thí sinh dù ngồi cạnh nhau cũng không thể trao đổi hay nhìn bài của nhau”- ông Khuyến cho biết.

Ông Khuyến cũng cho rằng, việc công bố đề thi và đáp án, ngoài việc để cho thí sinh, phụ huynh, giáo viên và toàn thể xã hội yên tâm về sự công khai, minh bạch của kỳ thi thì đây còn là lực lượng có thể hỗ trợ Bộ GD&ĐT giám sát, thẩm định đề thi, từ đó có thể có những điều chỉnh phù hợp nhằm đảm bảo quyền lợi của thí sinh. 

“Thực tế cho thấy, trong nhiều năm qua, với những đề thi được xã hội phát hiện có sai sót, Bộ GD&ĐT đều có thể điều chỉnh đáp án hoặc barem chấm điểm để đảm bảo quyền lợi cho thí sinh” - ông Khuyến khẳng định.

GS. TSKH Lâm Quang Thiệp, nguyên Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ GD&ĐT cũng cho rằng: Nếu nhìn nhận một cách khách quan, việc công bố đề thi và đáp án thi THPT quốc gia 2017 sẽ mang đến nhiều cái “lợi”.

Điều này phù hợp với xu hướng tạo sự minh bạch trong hệ thống giáo dục mà Bộ đang khuyến khích. Thí sinh và xã hội hoàn toàn yên tâm và hoan nghênh vì có thêm kênh giám sát các bộ phận có trách nhiệm làm đề thi và xem xét đề thi nếu có vấn đề thì xử lý để đảm bảo sự công bằng.

Về phía các bộ phận làm đề thi cũng sẽ tăng ý thức trách nhiệm khi được giám sát. Đây cũng chính là lý do mà nhiều nước đã quyết định công bố đề thi ở các kỳ thi quốc gia.

 “Việc không công bố đề thi sẽ mang đến nhiều bất lợi. Trước hết, nó ngược với xu hướng khuyến khích sự minh bạch hiện nay, khiến thí sinh và xã hội nghi ngờ, không yên tâm vì mất quyền giám sát. Trong khi đó, cái lợi của việc không công bố đề thi thì thực ra rất nhỏ, đó là giữ được bí mật cho một số ít câu hỏi và giúp cho những người có trách nhiệm làm đề đỡ “lo lắng” vì không bị xã hội giám sát” - GS.Lâm Quang Thiệp đặt vấn đề.

Huyền Thanh

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.