Sinh viên tốt nghiệp Trường Công nghệ có nhiều cơ hội việc làm, đáp ứng nhu cầu xã hội

Dự kiến năm 2025, Trường Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân sẽ phát triển thành Đại học Kinh tế Quốc dân. Để hoàn thành mục tiêu này, Trường ĐH Kinh tế Quốc dân đã thành lập 3 trường, trong đó có Trường Công nghệ.

Trường Công nghệ được xây dựng dựa trên nền tảng của ba đơn vị đào tạo đang có sức thu hút mạnh mẽ với xã hội là Viện Công nghệ thông tin và Kinh tế số, Khoa Toán kinh tế và Khoa Thống kê. Trước mùa tuyển sinh 2024, PV Báo CAND đã có cuộc trao đổi với TS. Nguyễn Quang Huy – Hiệu trưởng Trường Công nghệ về một số vấn đề bạn đọc quan tâm.

Sinh viên tốt nghiệp Trường Công nghệ có nhiều cơ hội việc làm, đáp ứng nhu cầu xã hội -0
Trường ĐH Kinh tế Quốc dân tổ chức ngày hội tuyển sinh 2024, thu hút đông đảo thí sinh.

PV: Thưa TS, Trường ĐH Kinh tế Quốc dân có bề dày truyền thống đào tạo về kinh tế, nhưng giờ lại đào tạo thêm 5 ngành công nghệ tại Trường Công nghệ vừa được thành lập. Vậy ngành công nghệ của Trường Công nghệ có gì khác biệt so với các trường công nghệ khác?

TS. Nguyễn Quang Huy: Việc đào tạo tại Trường Công nghệ về cơ bản sẽ có sự tương đồng với các cơ sở khác trong phần kiến thức nền tảng, bao gồm Toán học, Thống kê và Công nghệ thông tin. Nhưng điểm khác biệt lớn nhất của đào tạo công nghệ tại Trường Công nghệ chính là mục tiêu của ứng dụng công nghệ. Các cơ sở đào tạo thuần về công nghệ sẽ tập trung vào các ứng dụng công nghệ trong khoa học kỹ thuật, tự động hoá.

Tại Trường ĐH Kinh tế Quốc dân, chúng tôi định hướng cho các bạn sinh viên hướng tới ứng dụng công nghệ trong quản lý, kinh tế, tài chính và kinh doanh. Sinh viên tốt nghiệp Trường Công nghệ được định hướng vào xây dựng và ứng dụng các công nghệ hiện đại giúp quản lý các sàn thương mại điện tử; xây dựng hệ thống logistic và quản lý chuỗi cung ứng; phân tích dữ liệu trong các tổ chức kinh tế; sử dụng các phương pháp định lượng trong đầu tư tài chính; ứng dụng công nghệ để chuyển đổi số trong doanh nghiệp, đảm bảo an toàn thông tin trong vận hành doanh nghiệp… Đây đều là các hướng phát triển khá thiết thực của công nghệ trong nền kinh tế, và sẽ thay đổi cách nền kinh tế và xã hội vận hành trong tương lai.

PV: Nhà trường có sự chuẩn bị như thế nào, về đội ngũ, giáo trình, về sự liên kết với doanh nghiệp…, để sẵn sàng đào tạo 5 ngành công nghệ là Khoa học dữ liệu, Trí tuệ nhân tạo, An toàn thông tin, Kỹ thuật phần mềm và Hệ thống thông tin?

TS. Nguyễn Quang Huy: Từ lâu, chúng tôi đã có sự chuẩn bị kỹ lưỡng cho việc đào tạo tại Trường Công nghệ. Về các kiến thức nền tảng cho công nghệ, chúng tôi đã có bề dày kinh nghiệm đào tạo về Toán học từ hơn 50 năm về trước (ngành Toán Kinh tế đào tạo từ năm 1968); hoạt động đào tạo về công nghệ thông tin, khoa học máy tính và hệ thống thông tin đã được bắt đầu từ năm 2003. Nếu nói đến mặt đào tạo chuyên sâu về công nghệ, chúng tôi đã có Chương trình Khoa học dữ liệu trong Kinh tế và Kinh doanh từ năm 2019 (là đơn vị đầu tiên tại Việt Nam đào tạo cử nhân về Khoa học dữ liệu trong lĩnh vực kinh tế). Khóa sinh viên đầu tiên ra trường (vào năm 2023) hiện đang là các chuyên gia dữ liệu tại Tập đoàn Viettel, Tập đoàn FPT, hoặc là các chuyên gia phân tích dữ liệu tại các ngân hàng, công ty bảo hiểm, các quỹ đầu tư…

Trong khoảng 2 năm gần đây, chúng tôi đã tuyển mới được gần 20 giảng viên có trình độ tiến sỹ trở lên tại các nền giáo dục hàng đầu thế giới như Mỹ, Canada, Pháp, Anh, Thụy Điển, … và dự kiến chúng tôi sẽ tuyển thêm ít nhất 40 – 50 cán bộ giảng viên có chuyên môn phù hợp trong vòng 5 năm tới. Chúng tôi còn áp dụng đồng thời chính sách giảng viên thỉnh giảng, là những chuyên gia hàng đầu trong lĩnh vực công nghệ đang làm việc tại các tập đoàn, các công ty, doanh nghiệp, các khối dữ liệu của các ngân hàng, các công ty bảo hiểm.

PV: Xin TS cho biết cụ thể về phương thức đào tạo 5 ngành này. TS dự báo đầu ra về việc làm cho sinh viên ra sao sau khi họ tốt nghiệp?

TS. Nguyễn Quang Huy: Đối với phương thức đào tạo 5 ngành mới, các môn truyền thống sẽ được kết hợp giảng dạy theo phương pháp truyền thống và hiện đại. Với các môn học mới, sẽ được giảng dạy theo phong cách ứng dụng thực tiễn, tăng kỹ năng thực hành, giúp các bạn sinh viên khi thực tập tại doanh nghiệp, hoặc sau khi tốt nghiệp, có thể bắt tay ngay vào công việc thực tế. Các bạn sinh viên có thể tìm được rất nhiều cơ hội việc làm tốt. Tuy nhiên, họ cần phải học tập chăm chỉ, nỗ lực để có thể hoàn thành chương trình học, giúp họ có thể cạnh tranh được trên thị trường lao động toàn cầu.

PV: Xin trân trọng cảm ơn TS!

Tuấn Minh (thực hiện)

Các tin khác

Thí sinh thi lại tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Tuyên Quang.

Giáo viên nói gì về đề thi lại môn Ngữ văn tại Tuyên Quang?

Đề thi lại Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang được đánh giá có tính thực tiễn cao, mức độ yêu cầu tương đương đề thi ngày 11/6. Ở phần Đọc hiểu, đề thi  sử dụng văn bản "Những mặt trận vô hình của an ninh văn hóa" của tác giả Bùi Hoài Sơn, đăng trên Báo Công an nhân dân.

Bộ Giáo dục và Đào tạo nói gì về kết quả kiểm tra điểm thi môn Toán tại Tuyên Quang?

Bộ Giáo dục và Đào tạo giám sát tổ chức thi lại tại Tuyên Quang

Đoàn giám sát của Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia đối với công tác tổ chức thi lại tốt nghiệp THPT (coi thi và chấm thi) cho các thí sinh tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang sẽ hiện nhiệm vụ từ ngày 13/8 đến hết ngày 15/8 đối với công tác coi thi và từ ngày 16/8 đến hết ngày 18/8 đối với công tác chấm thi.

11.000 hiệu trưởng, hiệu phó làm giáo viên: Đừng coi đó là bước lùi nghề nghiệp!

11.000 hiệu trưởng, hiệu phó làm giáo viên: Đừng coi đó là bước lùi nghề nghiệp!

Trong quá trình tiếp tục sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, dự kiến khoảng 11.000 hiệu trưởng, hiệu phó sẽ được bố trí trở lại làm giáo viên trực tiếp giảng dạy. Cần nhìn sự chuyển dịch này bằng tư duy quản trị và phát triển đội ngũ, không bằng tâm thế “thắng - thua” hay coi việc trở lại đứng lớp là một bước lùi nghề nghiệp.

Thầy cô đến tận nhà dân để vận động phụ huynh học sinh đăng ký nhập học cho con trẻ.

Thầy cô giáo vùng biên giới Đắk Lắk chung tay đưa học sinh đến trường

Năm học 2026-2027 đang đến gần, trong khi các trường học ở vùng thuận lợi đã công bố danh sách học sinh trúng tuyển thì tại các xã biên giới đất liền tỉnh Đắk Lắk, thầy cô giáo vẫn miệt mài chạy đua với thời gian để nỗ lực vận động các phụ huynh đưa học sinh đến trường.

Nhân viên y tế chuyên trách trong trường học chỉ 30% có chuyên môn

Nhân viên y tế chuyên trách trong trường học chỉ 30% có chuyên môn

Chăm sóc sức khỏe học đường không chỉ được là nhiệm vụ của ngành Y tế, Giáo dục hay một phần việc của nhà trường mà cần trở thành chiến lược đầu tư cho các thế hệ tương lai của đất nước với sự phối hợp liên ngành, liên lĩnh vực và đa chủ thể.

Điểm chuẩn năm 2026: AI lên ngôi, Sư phạm trở lại đường đua, Báo chí sụt giảm

Điểm chuẩn năm 2026: AI lên ngôi, Sư phạm trở lại đường đua, Báo chí sụt giảm

Điểm chuẩn đại học năm 2026 đang cho thấy những chuyển động đáng chú ý trong lựa chọn ngành học của thí sinh. Nếu Trí tuệ nhân tạo (AI), Khoa học dữ liệu và các ngành công nghệ tiếp tục thiết lập mặt bằng điểm chuẩn rất cao thì một số ngành Báo chí và xã hội - nhân văn lại chứng kiến điểm chuẩn sụt giảm đáng kể.

Khi nào Hà Nội công bố điểm thi vào lớp 10?

Ngành học nào có điểm chuẩn cao nhất năm 2026?

Chiều 9/8, thêm nhiều trường đại học đã công bố điểm chuẩn trúng tuyển năm 2026. Theo đó, tính đến thời điểm hiện tại, ngành Trí tuệ nhân tạo, Trường Đại học Công nghệ thông tin TP Hồ Chí Minh có điểm trúng tuyển cao nhất với 100 điểm theo thang điểm 100, tương đương 30 điểm khi quy đổi về thang điểm 30. 

TP Hồ Chí Minh: Làm rõ vụ bảo mẫu bạo hành trẻ tại trường mầm non

TP Hồ Chí Minh: Làm rõ vụ bảo mẫu bạo hành trẻ tại trường mầm non

Ngày 7/8, lãnh đạo UBND phường Thuận Giao, TP Hồ Chí Minh cho biết cơ quan chức năng đang làm việc với bảo mẫu xuất hiện trong video dùng dây thun bắn vào chân trẻ nhỏ và đánh trẻ tại Trường Mầm non L.X ở phường Thuận Giao. Trường mầm non này đã bị tạm dừng hoạt động để làm rõ vụ việc.