Nỗi lo trường quốc tế trăm hoa đua nở

Việc xuất hiện các trường quốc tế tại TP Hồ Chí Minh đã đáp ứng được nhu cầu của xã hội, nhưng tổ chức quản lý như thế nào cho hiệu quả, tránh những điều đáng tiếc xảy ra như Trường quốc tế Mỹ là vấn đề cần sự vào cuộc quyết liệt của các cơ quan chức năng. Nhiều hình thức hợp tác đã và đang làm thay đổi bức tranh về giáo dục và đào tạo, góp phần làm cho quá trình hội nhập quốc tế của giáo dục Việt Nam trở nên sôi động.

Tại Việt Nam có khá nhiều trường quốc tế, học sinh có thể theo học các chương trình phổ thông và nhận bằng quốc tế như Tú tài quốc tế (IBDP), Tú tài Mỹ (ADP), A-Levels,… mà không cần phải đi du học nước ngoài. Sự đa dạng giúp phụ huynh và học sinh có nhiều lựa chọn học tập, tùy theo năng lực, nhu cầu và khả năng tài chính. Thông qua các chương trình đào tạo quốc tế đang được nhiều cơ sở giáo dục triển khai tại Việt Nam, học sinh có cơ hội được học tập và tiếp cận với hệ thống giáo dục tiên tiến trên thế giới với chi phí tiết kiệm rất nhiều so với việc đi du học.

truong.jpg -0
Ảnh minh họa.

Chị Bùi Minh Tú, có 2 con học tại Trường quốc tế Mỹ cho biết, các con học trong môi trường quốc tế nên việc sử dụng tiếng Anh lưu loát từ sớm. Trường quốc tế có sự phân bổ thời khoá biểu rất hay cho các môn học, kể cả thể thao, ngoại khoá nên sau khi kết thúc giờ học ở trường, các con không cần phải đi học thêm. Các con học chương trình phổ thông ở trường quốc tế trong nước xong được đi nước ngoài du học ở bậc đại học. Đây là điều mà nhiều bậc phụ huynh mong muốn nên đã đầu tư cho con học các trường quốc tế với số tiền không nhỏ.

Thay vì phương án đi du học, học sinh học chương trình quốc tế ngay trong nước sẽ tiết kiệm chi phí và quan trọng hơn, lâu dài hơn còn tạo cơ hội học hỏi, phát triển cho các đơn vị giáo dục trong nước để nâng chuẩn chất lượng nền giáo dục. Tuy nhiên, việc phụ huynh xác định đâu là trường quốc tế đang là vấn đề nan giải. Ngay trên trang web của Sở GD&ĐT TP Hồ Chí Minh cũng chỉ để danh sách trường ngoài công lập với 93 trường, trong đó có 3 trường đã ngưng hoạt động. Nhìn vào danh sách này khó có thể biết đâu là trường quốc tế.

Việc cấp phép hoạt động nhiều quá và không có sự kiểm soát chặt chẽ về chất lượng dạy học, kiểm soát các chương trình dạy, học phí… đối với trường quốc tế nên dễ dẫn đến những sự việc đáng tiếc như Trường tiểu học, trung học cơ sở, trung học phổ thông quốc tế Mỹ (gọi tắt là Trường quốc tế Mỹ) và Trường quốc tế TP Hồ Chí Minh (ISHCMC). Trường quốc tế Mỹ thì mất cân đối tài chính dẫn đến bị đỉnh chỉ hoạt động giáo dục, còn Trường quốc tế TP Hồ Chí Minh thì phát sách nhạy cảm cho học sinh lớp 11 trong một hoạt động đọc sách tại kỳ nghỉ lễ vừa qua.

Trường quốc tế TP Hồ Chí Minh không kiểm soát được nội dung tổ chức hoạt động giáo dục của mình dẫn đến thông tin tiêu cực, phản cảm, gây bức xúc trong dư luận xã hội. Khó khăn về tài chính, Trường quốc tế Mỹ đã bị Sở GD&ĐT TP Hồ Chính Minh quyết định đình chỉ hoạt động giáo dục từ ngày 1/7/2024, thời hạn bị đình chỉ trong vòng 12 tháng. Trường quốc tế Mỹ có địa chỉ trụ sở số 220 Nguyễn Văn Tạo, xã Long Thới, huyện Nhà Bè, TP Hồ Chí Minh. Lý do đình chỉ là Trường quốc tế Mỹ không đảm bảo điều kiện để được cho phép hoạt động giáo dục.

Thầy Nguyễn Văn Ngai, nguyên Phó Giám đốc Sở GD&ĐT TP Hồ Chí Minh cho rằng, đối với các trường quốc tế, ở trung ương là Bộ GD&ĐT, còn ở địa phương là Sở GD&ĐT nên phối hợp các ngành các cấp tính toán lại để có đề xuất với Chính phủ hoặc UBND thành phố tùy theo cấp, có quy định cụ thể rõ ràng chứ không để họ làm gì thì làm.

Nguyễn Cảnh

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.