Nhà nước định giá SGK không cản trở xã hội hóa mà còn tạo sự cạnh tranh lành mạnh

Đó là thông tin được đưa ra tại Tọa đàm "Định giá để kiểm soát giá sách giáo khoa như thế nào" do Báo Người đại biểu nhân dân tổ chức chiều 5/4.

Theo quy định tại Luật Giá năm 2023, có hiệu lực từ ngày 1/7 tới đây, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD & ĐT) quy định giá tối đa SGK, các tổ chức sản xuất kinh doanh SGK định giá không cao hơn mức giá do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định. 

Tại tọa đàm, ông Trần Thanh Đạm, Vụ trưởng Vụ Kế hoạch - Tài chính, Bộ GD & ĐT cho biết thực hiện chỉ đạo của Thủ tướng Chính phủ, ngay sau khi UBTVQH ban hành Nghị quyết số 686/NQ-UBTVQH15, Bộ GD&ĐT đã phối hợp cùng các cơ quan liên quan để nghiên cứu, cụ thể hóa các quy định trong Nghị quyết 686 để xây dựng và trình Chính phủ ban hành Nghị quyết số: 32/NQ-CP.

Nghị quyết số 32 được ban hành đã thể hiện đầy đủ, toàn diện các nghĩa vụ mà Nghị quyết 686 đề ra, trong đó cụ thể hóa trách nhiệm của các bộ, cơ quan trung ương và địa phương. Đồng thời, với quá trình xây dựng dự thảo Nghị quyết của Chính phủ, Bộ GD&ĐT đã xây dựng kế hoạch triển khai Nghị quyết 686.

Việc Nhà nước định giá SGK sẽ tạo ra sự cạnh tranh lành mạnh -0
Các đại biểu, chuyên gia tham gia tọa đàm về SGK.

Đến nay, Bộ GD&ĐT đã hoàn thiện cơ bản và dự kiến ban hành nội dung này trong một hoặc hai tuần tới. Về vấn đề SGK, trong Nghị quyết 32 của Chính phủ cũng đã cụ thể hóa các nhiệm vụ trong Nghị quyết 686. Với nội dung này, Bộ GD&ĐT chia thành 3 nhóm vấn đề mà trong Nghị quyết của Ủy ban Thường vụ Quốc hội, Thủ tướng Chính phủ đã giao cho Bộ GD&ĐT là đơn vị chủ trì phối hợp cùng các đơn vị liên quan thực hiện. 

Nhóm thứ nhất là tổng kết đánh giá đổi mới chương trình SGK phổ thông, tổng kết đánh giá xã hội hóa SGK. Từ đó, Bộ sẽ phối hợp cùng các cơ quan liên quan báo cáo Chính phủ về việc sử dụng ngân sách theo yêu cầu nghị quyết của Ủy ban Thường vụ Quốc hội cũng được đánh giá trong thông tư này. 

Nhóm thứ hai là hoàn thành việc biên soạn, tổ chức in phát hành SGK tiếng dân tộc thiểu số và SGK cho người khiếm thị, đồng thời hướng dẫn in và phát hành tài liệu giáo dục địa phương, SGK điện tử theo Chương trình Giáo dục phổ thông năm 2018.

Nhóm thứ ba là ban hành quy định về giá tối đa SGK, Bộ GD & ĐT phối hợp với Bộ Tài chính xây dựng các  quy định về phương pháp định giá đối với hàng hóa dịch vụ theo quy định của Luật Giá, trong đó có quy định có thể áp dụng cho SGK, hay quy định giá trần SGK. 

Việc Nhà nước định giá sách giáo khoa không cản trở xã hội hóa mà còn tạo ra sự cạnh tranh lành mạnh -0
GS.TS Hoàng Văn Cường, Ủy viên Ủy ban Tài chính - Ngân sách của Quốc hội chia sẻ thông tin tại buổi tọa đàm.

GS.TS Hoàng Văn Cường, Ủy viên Ủy ban Tài chính - Ngân sách của Quốc hội thì cho rằng, nhiệm vụ của Bộ GD & ĐT là sẽ xây dựng một hướng dẫn thực hiện quy định về định giá của Bộ để hướng dẫn cho đơn vị xuất bản, trên cơ sở đó định ra giá SGK của mình, nhưng đồng thời cũng đưa ra mức tối đa của mỗi một loại SGK đó.

Đây là một nhiệm vụ nặng nề bởi việc phải làm thế nào để kiểm soát được giá SGK phải hướng đến đa mục tiêu, để vẫn bảo đảm nhu cầu cho người học và phù hợp với khả năng thanh toán của người dùng, đồng thời cũng khuyến khích được các đơn vị xuất bản ra SGK có chất lượng tốt nhất, thực hiện đúng chủ trương thực hiện đa dạng hóa một chương trình nhưng nhiều SGK.

Tiếp tục tiết giảm chi phí để giảm giá thành sách giáo khoa -0
PGS.TS Nguyễn Văn Tùng, Phó Giám đốc Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam chia sẻ thông tin tại buổi tọa đàm.

PGS.TS Nguyễn Văn Tùng, Phó Tổng biên tập Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam cho biết: Thực hiện chỉ đạo của các cấp lãnh đạo, quản lý, đồng thời xác định trách nhiệm của một nhà xuất bản có quy mô hàng đầu quốc gia, một doanh nghiệp nhà nước trực thuộc Bộ Giáo dục và Đào tạo, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam xác định việc hỗ trợ giáo viên, học sinh, phụ huynh học sinh, bảo đảm an sinh xã hội là một trong những mục tiêu hàng đầu và Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã thực hiện việc giảm giá SGK trong năm nay.

Trong những chi phí Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã rà soát để giảm giá sách, có hai chi phí quan trọng. Thứ nhất là chi phí tổ chức bản thảo. Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đã cập nhật sản lượng phát hành thực tế (sản lượng phát hành thực tế này lớn hơn sản lượng dự kiến), nên chi phí tổ chức bản thảo phân bổ trên từng bản sách giảm xuống.

Thứ hai là chi phí khâu lưu thông tiếp tục được Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiết giảm theo hướng giảm chi phí bán hàng và chi phí phát hành thêm 2,5%. Đó là hai khoản mục giúp Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam có thể giảm giá SGK trong năm nay.

Bà Nguyễn Thị Mai Hoa, Phó Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa, Giáo dục của Quốc hội bày tỏ: SGK là mặt hàng tác động đến đông đảo người học, phụ huynh, xã hội. Với 17,6 triệu học sinh phổ thông trên cả nước, rõ ràng việc điều chỉnh, điều tiết giá SGK là khoản kinh phí rất lớn và tác động diện rộng. Thay đổi giá một cuốn SGK không nhiều nhưng tổng chung của kinh phí toàn xã hội bỏ ra là con số rất lớn. Các NXB là đơn vị chịu tác động trực tiếp trong các quy định của Luật Giá.

Theo bà Hoa, việc định giá SGK không cản trở xã hội hóa mà còn tạo ra sự cạnh tranh lành mạnh, thực hiện chủ trương xã hội hóa một cách đúng hướng và bảo đảm mục tiêu định giá SGK nhưng đồng thời vẫn khuyến khích, tạo động lực để các NXB tham gia xuất bản SGK. Do đó, việc trao quyền cho Bộ GD & ĐT phối hợp cùng với Bộ Tài chính định giá SGK là Bộ GD & ĐT đang được thực hiện quyền, trách nhiệm của mình đối với người học. Khi có giá GSK hợp lý, chắc chắn ngành Giáo dục không phải đối mặt với tác động từ dư luận xã hội về giá SGK.

H. Thanh

Các tin khác

Bộ GD&ĐT nói gì về quy định còn 3 phương thức xét tuyển đại học?

Bộ GD&ĐT nói gì về quy định còn 3 phương thức xét tuyển đại học?

Tối muộn 17/9, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết, các điều chỉnh trong dự thảo được đề xuất không nhằm thu hẹp cơ hội của thí sinh hoặc làm giảm quyền tự chủ của cơ sở đào tạo. Mục tiêu là đưa các thí sinh dự tuyển vào cùng một ngành, một chương trình về cùng chuẩn đánh giá; giảm thủ tục, giảm chi phí, tăng khả năng kiểm chứng và bảo đảm công bằng.

TP Huế gấp rút cung ứng đủ sách giáo khoa còn thiếu cho học sinh

TP Huế gấp rút cung ứng đủ sách giáo khoa còn thiếu cho học sinh

Liên quan đến tình trạng 21% học sinh ở địa bàn TP Huế còn thiếu sách giáo khoa như Báo Công an nhân dân đã thông tin, Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP Huế cho biết, sẽ hoàn thành việc cung ứng đủ sách giáo khoa đến tất cả học sinh trên toàn thành phố trước 17h ngày 18/9.

Mưa lớn gây ngập sâu, nhiều trường tại Hà Nội chuyển sang học trực tuyến

Mưa lớn gây ngập sâu, nhiều trường tại Hà Nội chuyển sang học trực tuyến

Mưa lớn vài ngày qua tại Hà Nội đã gây ngập úng ở một số khu vực, đặc biệt cơn mưa kéo dài trong sáng 17/9 khiến nhiều học sinh không thể đến trường. Trước tình hình đó, nhiều trường học đã cho học sinh nghỉ học hoặc chủ động chuyển sang hình thức học trực tuyến, nhằm bảo đảm an toàn cho học sinh.

Thịt gà chưa chín, Trường THCS Hồ Văn Long đổi nhà cung cấp bữa ăn bán trú

Thịt gà chưa chín, Trường THCS Hồ Văn Long đổi nhà cung cấp bữa ăn bán trú

Sau phản ánh của phụ huynh học sinh về chất lượng bữa ăn bán trú, trong đó có suất ăn được cho là thịt gà chưa chín, Trường THCS Hồ Văn Long (phường Bình Tân, TP Hồ Chí Minh) đã dừng hợp tác với đơn vị cung ứng suất ăn. Cơ quan Công an và Sở An toàn thực phẩm thành phố đang phối hợp xác minh, làm rõ sự việc.

Số hóa quản trị trường học sau sáp nhập và lời giải từ VnEdu

Số hóa quản trị trường học sau sáp nhập và lời giải từ VnEdu

Đứng trước bài toán quy mô tăng gấp đôi sau sáp nhập, Trường Tiểu học Đại Thịnh (Mê Linh, Hà Nội) đã nhanh chóng giải tỏa áp lực quản trị và chuẩn hóa dòng dữ liệu “đúng – đủ – sạch – sống” nhờ điểm tựa vững chắc từ Hệ sinh thái giáo dục số VnEdu của VNPT.

Trường Quốc tế, Đại học Quốc gia Hà Nội có tân Hiệu trưởng

Trường Quốc tế, Đại học Quốc gia Hà Nội có tân Hiệu trưởng

Tân Hiệu trưởng Nguyễn Anh Tuấn và Trường Quốc tế cần lấy chất lượng đào tạo và chất lượng học thuật làm nền tảng cho mọi mục tiêu phát triển. Nhà trường cần rà soát và nâng cao chất lượng các chương trình đào tạo, gắn chặt chẽ đào tạo với nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo và thực tiễn doanh nghiệp.

Lần đầu tổ chức thi văn bằng 2 Công an trên máy tính: Thí sinh lưu ý gì?

Lần đầu tổ chức thi văn bằng 2 Công an trên máy tính: Thí sinh lưu ý gì?

Ngày 20/9, Bộ Công an lần đầu tổ chức Kỳ thi đánh giá tuyển sinh văn bằng 2 Công an trên máy tính. Tại thời điểm này, bên cạnh việc ôn tập kiến thức, thí sinh cần đặc biệt chú ý làm quen với hình thức thi mới, nắm chắc quy trình, chuẩn bị tâm lý và tuân thủ nghiêm các quy định trong phòng thi.

Hà Nội bắt đầu dạy AI cho 100% học sinh

Hà Nội bắt đầu dạy AI cho 100% học sinh

Từ năm học 2026-2027, 100% học sinh Hà Nội từ lớp 1 đến lớp 12 được học 12 tiết về trí tuệ nhân tạo (AI) mỗi năm. Việc học AI được lồng ghép vào kế hoạch dạy 2 buổi/ngày, không làm phát sinh môn học mới và đầu điểm riêng nhằm tránh tạo thêm áp lực cho học sinh và giáo viên.

Sáp nhập đại học: "Tránh chỉ to hơn về quy mô”

Sáp nhập đại học: "Tránh chỉ to hơn về quy mô”

GS.TSKH Nguyễn Đình Đức cho rằng, sáp nhập chỉ thực sự thành công khi sau đó năng lực học thuật tăng lên, người giỏi muốn đến, sinh viên muốn học và xã hội nhận được nhiều giá trị hơn từ đại học. Làm tốt việc sáp nhập, đại học Việt Nam sẽ thực sự chuyển từ nơi chủ yếu cấp bằng sang những trung tâm sáng tạo tri thức, công nghệ và nhân tài.

Cung ứng ngay sách giáo khoa cho trường học còn thiếu trước ngày 15/9

Cung ứng ngay sách giáo khoa cho trường học còn thiếu trước ngày 15/9

Đây là nội dung đáng chú ý trong văn bản số 6128/BGDĐT-GDPT của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) gửi Sở GD&ĐT các tỉnh, thành phố và Công ty trách nhiệm hữu hạn một thành viên Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam về việc tiếp tục rà soát, bảo đảm cung ứng sách giáo khoa (SGK) năm học 2026-2027.

Vì sao 140 học sinh tại Nghệ An vẫn chưa thể đến trường sau lễ khai giảng?

Vì sao 140 học sinh tại Nghệ An vẫn chưa thể đến trường sau lễ khai giảng?

Phản đối chủ trương của UBND xã Quỳnh Tam về việc giải thể, chuyển học sinh điểm lẻ Tiến Sơn trường Tiểu học Tân Sơn (nay là trường Tiểu học Quỳnh Tam) về học tại điểm trường chính, phụ huynh của 140 học sinh đang được bố trí học tập tại đây đã phản đối, không cho con em đến trường.

Sau sáp nhập, dữ liệu trường học đã theo kịp?

Sau sáp nhập, dữ liệu trường học đã theo kịp?

Nhờ số hóa, 10 phút đầu giờ từng dành cho điểm danh được trả lại cho giáo viên, những chồng giáo án tại trường THCS Nha Trang – phường Phan Đình Phùng, tỉnh Thái Nguyên, dần chuyển lên màn hình. Nhưng sau sáp nhập, bài toán mới đặt ra là: Dữ liệu có theo kịp bộ máy mới không?

Chương trình giáo dục phổ thông sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng nào?

Chương trình giáo dục phổ thông sẽ được rà soát, điều chỉnh theo hướng nào?

Sau nhiều năm triển khai Chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) mới 2018, việc rà soát và hoàn thiện chương trình đang đặt ra yêu cầu cao hơn theo hướng giảm tải, thiết thực, tăng cường khoa học công nghệ, đặc biệt là năng lực số và trí tuệ nhân tạo (AI) cho học sinh, đồng thời điều chỉnh một số nội dung phù hợp hơn với thực tiễn dạy và học.