Năm học mới ở ngôi trường mang bút hiệu của Giáo sư Vũ Khiêu

Mùa thu, mùa tựu trường, học sinh khắp cả nước rộn ràng trong niềm vui chung bước vào năm học mới. Hòa cùng không khí ấy, thầy trò Trường THCS Cao Phong – ngôi trường mang bút hiệu của Giáo sư Vũ Khiêu ở huyện Xuân Trường, tỉnh Nam Định cũng tất bật chuẩn bị đón ngày khai giảng.

Đã tròn 5 năm ngôi trường được đổi tên cùng với sự đổi mới trong phương pháp dạy và học, chất lượng học sinh và giáo viên của Trường THCS Cao Phong đã được nâng lên một bước rõ rệt. 

Năm năm qua, thầy trò ngôi trường này phải đối mặt với nhiều khó khăn, từ cơ sở vật chất cho đến chất lượng đầu vào… Ban Giám hiệu nhà trường cùng tập thể giáo viên luôn nêu cao tinh thần trách nhiệm, khắc phục khó khăn, đặc biệt là tạo mối liên kết chặt chẽ giữa gia đình và nhà trường để tạo thuận lợi nhất cho học sinh tự giác tu dưỡng, phấn đấu. 

Từ việc tập trung vào 3 khâu đột phá là: Chất lượng đội ngũ, kỷ cương nề nếp dạy học và chăm lo cơ sở vật chất, chất lượng giáo dục của Trường THCS Cao Phong từng bước được nâng lên. 

GS, AHLĐ Vũ Khiêu tặng hoa lãnh đạo Trường THCS Cao Phong nhân dịp khai giảng năm học 2015-2016. Ảnh: Phan Hoạt.
GS, AHLĐ Vũ Khiêu tặng hoa lãnh đạo Trường THCS Cao Phong nhân dịp khai giảng năm học 2015-2016. Ảnh: Phan Hoạt.

Năm học vừa qua trường đã có trên 90% học sinh xếp loại hạnh kiểm khá, tốt. 5 năm qua, tỷ lệ học sinh khá, giỏi tăng lên 31,4%, không có học sinh xếp loại kém. 

Mặc dù Cao Phong là trường có đầu vào không cao nhưng tỷ lệ học sinh đỗ kỳ thi THPT quốc gia đạt mức 96%, có 32% đỗ vào các trường đại học. 85% cán bộ giáo viên đạt danh hiệu lao động tiên tiến, 18% cán bộ giáo viên đạt danh hiệu CSTĐ; 1 giáo viên được nhận Bằng khen của Chủ tịch UBND tỉnh…

Năm học 2016-2017 tiếp tục triển khai chương trình hành động về đổi mới căn bản toàn diện giáo dục và đào tạo, thầy trò Trường THCS Cao Phong đặt ra mục tiêu phấn đấu, tiếp tục củng cố vững chắc kỷ cương nền nếp trường học, đổi mới phương pháp dạy học, đặc biệt là khuyến khích học sinh tự học, rèn luyện kỹ năng và thái độ hành vi cho học sinh… 

Bên cạnh việc bồi đắp kiến thức cho học sinh, việc giáo dục đạo đức cũng thực sự quan trọng đối với các học trò đang ngồi trên ghế nhà trường. Bởi vậy, nhiệm vụ “dạy chữ” đi đôi với “dạy người” luôn được nhà trường đề cao và cụ thể hóa bằng cách giáo dục lý tưởng, lối sống, thái độ trung thực trong thi cử… 

Và, một trong những cách làm thể hiện tính nhân văn của ngôi trường trung học này là cách ứng xử với hoàn cảnh của từng học trò. Không chỉ quan tâm đến học sinh giỏi, các thầy cô của trường đặc biệt chú trọng đến học sinh yếu kém để giúp các em khắc phục, vươn lên. 

Đối với trường hợp học trò có hoàn cảnh khó khăn, gia đình chính sách, nhà trường không thu học phí hoặc hỗ trợ các em một phần kinh phí, động viên các em vươn lên trong học tập.

Năm học mới bắt đầu mang tới những thách thức mới cho thầy trò Trường THCS Cao Phong. Mong rằng với nỗ lực và quyết tâm của Ban Giám hiệu nhà trường, thầy trò ngôi trường này sẽ hoàn thành tốt mục tiêu đề ra, 100% học sinh đỗ tốt nghiệp phổ thông, hướng tới xây dựng trường theo tiêu chuẩn trường chuẩn quốc gia, xứng đáng với truyền thống văn hóa, lịch sử của mái trường thân yêu.

V.H

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.