Linh hoạt tổ chức dạy học đáp ứng nhu cầu của học sinh trong điều kiện dịch bệnh

Sau 1 tuần Hà Nội “mở cửa trường học” cho học sinh lớp 12 đi học trở lại, việc tổ chức dạy học ở các trường THPT trên địa bàn được thực hiện linh hoạt, phù hợp với nhu cầu, nguyện vọng của học sinh, phụ huynh.

Bên cạnh việc tăng cường các biện pháp đảm bảo an toàn cho học sinh đi học trực tiếp, các trường còn linh hoạt tổ chức dạy học để đảm bảo quyền lợi cho nhóm học sinh vì nhiều lý do khác nhau chưa thể tới trường học trực tiếp.

Theo thống kê của Sở GD&ĐT đến ngày 9/12, toàn thành phố Hà Nội đã có 64.000 học sinh khối lớp 9 và 12 đi học an toàn. Trong đó, tỷ lệ học sinh lớp 12 đi học trực tiếp tại các cụm trường THPT như Cầu Giấy, Thanh Xuân đạt tỷ lệ cao với 94,16%; quận Ba Đình, Tây Hồ đạt 88,45%; huyện Chương Mỹ, Thanh Oai đạt 96,10%; Phú Xuyên, Thường Tín đạt 93,7%; Đông Anh đạt tỷ lệ 92,6%...

Các cụm Trường THPT có tỷ lệ học sinh lớp 12 đến trường thấp hơn là Hoàn Kiếm, Hai Bà Trưng, Đống Đa với khoảng 77, 96%-78,4%... Tỷ lệ học sinh đi học trực tiếp tại các huyện, thị xã thuộc khu vực ngoại thành cao, nhiều trường lên tới 100%, trong khi đó, tỷ lệ này ở một số trường thuộc các quận nội thành thấp hơn do một bộ phận phụ huynh vẫn còn tâm lý chưa hoàn toàn yên tâm cho con tới trường khi số ca nhiễm trên địa bàn TP Hà Nội hàng ngày tăng cao.

Linh hoạt tổ chức dạy học đáp ứng nhu cầu của học sinh trong điều kiện dịch bệnh -0
Tỷ lệ học sinh lớp 12 đến lớp học trực tiếp có sự khác biệt giữa các quận, huyện trên địa bàn.                      Ảnh minh hoạ.     

Ông Hà Xuân Nhâm, Hiệu trưởng Trường THPT Phan Huy Chú (Đống Đa) cho biết: Khi thành phố cho phép mở cửa đón học sinh khối 12 đi học lại, nhà trường thường xuyên trao đổi với phụ huynh để nắm được thông tin cùng các biện pháp phòng dịch tại trường. Tuy nhiên, tỷ lệ học sinh đến trường học trực tiếp mới chỉ chiếm khoảng 80%.

Nguyên nhân là do một bộ phận phụ huynh vẫn có tâm lý lo ngại trước tình hình dịch tại Hà Nội còn phức tạp nên chưa cho con đến lớp. Nhà trường luôn quán triệt tới giáo viên chủ nhiệm các lớp cần tiếp tục tuyên truyền tới phụ huynh, học sinh về các giải pháp của trường trong công tác phòng chống dịch. Các em đang học cuối cấp nên thời gian này cần tận dụng tối đa các giờ lên lớp để học trực tiếp với thầy cô. Hiệu quả của học trực tuyến không thể bằng được học trực tiếp. Nhà trường luôn sẵn sàng các phương án để đảm bảo an toàn cho học sinh.

Do vẫn còn một tỷ lệ nhất định học sinh chưa đến lớp học trực tiếp nên các trường THPT trên địa bàn đều tổ chức dạy học linh hoạt, đảm bảo đáp ứng nhu cầu của tất cả học sinh trong điều kiện dịch bệnh. Đối với các học sinh không thể đến trường do dịch bệnh (học sinh là FO, F1, F2 trong khu vực phong toả, học sinh bị ốm đau) hoặc học sinh chưa sẵn sàng đến trường do bố mẹ chưa yên tâm, nhà trường đều giao giáo viên chủ nhiệm rà soát, xem xét, lên danh sách để học sinh được bố trí học trực tuyến trên cơ sở quyền lợi học tập của các em cũng được đảm bảo đầy đủ như các học sinh khác.

Tại trường THPT Trần Nhân Tông (quận Hai Bà Trưng), mặc dù do dịch bệnh trên địa bàn phức tạp, số lượng học sinh đến trường học trực tiếp rất ít, cá biệt ngày 9/12 chỉ có duy nhất 1 học sinh. Tuy nhiên, nhà trường vẫn kiên trì với mục tiêu dạy học linh hoạt, đáp ứng nhu cầu của học sinh, dù chỉ có 1-2 em đến lớp, nhà trường vẫn tổ chức dạy học trực tiếp cho các em. Tại một số trường THPT ngoài công lập chất lượng cao như Marie Curie, Lương Thế Vinh, Nguyễn Siêu… cũng linh hoạt chưa “mở cửa” lại trường học do chưa nhận được sự đồng thuận và yên tâm của phụ huynh học sinh trước diễn biến phức tạp của dịch bệnh. 

Linh hoạt tổ chức dạy học đáp ứng nhu cầu của học sinh trong điều kiện dịch bệnh -0

Ông Phạm Xuân Tiến, Phó Giám đốc Sở GD&ĐT Hà Nội cho biết, tại một số trường THPT, tỷ lệ học sinh đến lớp học trực tiếp chưa cao là do một bộ phận cha mẹ học sinh còn tâm lý e ngại nên không dám cho con trở lại trường. Theo ông Tiến, Sở GD&ĐT Hà Nội đánh giá rất cao các trường dù có rất ít học sinh đi học nhưng vẫn tổ chức dạy học trực tiếp và linh hoạt các hình thức để đáp ứng nhu cầu đa dạng của học sinh trong bối cảnh dịch bệnh.

Riêng đối với các trường có tỷ lệ học sinh đi học trực tiếp chưa cao hoặc dựa trên ý kiến của phụ huynh chưa tổ chức dạy học trực tiếp, lãnh đạo nhà trường một mặt cần tăng cường công tác tuyên truyền tới phụ huynh về công tác phòng, chống dịch của nhà trường để giúp họ yên tâm; mặt khác phải giúp gia đình và học sinh hiểu giá trị của việc đi học trực tiếp.

“Khi UBND TP Hà Nội đã quyết định cho học sinh trở lại trường thì các cơ sở giáo dục cần thực hiện nghiêm túc và đáp ứng nhu cầu được đến trường của học sinh, dù ở đâu đó số lượng này là rất nhỏ. Thực tế cho thấy, hiệu quả của việc đi học trực tiếp cũng như công tác phòng dịch nghiêm túc ở trường sẽ lan tỏa và giúp thay đổi quan điểm đối với những phụ huynh và học sinh còn e ngại” - ông Tiến chia sẻ.

Huyền Thanh

Các tin khác

Dư luận nói gì về dự thảo đổi mới thi vào lớp 10 chuyên?

Dư luận nói gì về dự thảo đổi mới thi vào lớp 10 chuyên?

Nhiều ý kiến cho rằng, trường THPT chuyên không đơn thuần là một mô hình trường học có chất lượng đầu vào cao mà còn là môi trường phát hiện, tuyển chọn, bồi dưỡng nhân tài. Vì vậy, mọi thay đổi về quy chế tổ chức và phương án thi vào lớp 10 THPT chuyên cần được cân nhắc trên nhiều phương diện. 

TP Hồ Chí Minh thiếu hơn 8.000 giáo viên

TP Hồ Chí Minh thiếu hơn 8.000 giáo viên

Ngày 9/11, Đoàn giám sát số 401 của Ban Bí thư Trung ương Đảng do Phó Trưởng Ban Tuyên giáo Trung ương Nguyễn Văn Chiến làm Trưởng đoàn đã có buổi làm việc chuyên đề về công tác giáo dục phổ thông đối với Ban Thường vụ Đảng ủy UBND TP Hồ Chí Minh, trong triển khai thực hiện Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo.

Lãnh đạo NXBGDVN trao tặng sách cho Trường THCS Kim Liên.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tặng hơn 2.100 cuốn sách giáo khoa hỗ trợ Trường THCS Kim Liên sau vụ cháy

Trước những thiệt hại do vụ cháy xảy ra tại khu học tạm của Trường THCS Kim Liên, TP Hà Nội, ngày 9/11, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam (NXBGDVN) cùng Công ty Cổ phần Đầu tư và Phát triển Giáo dục Hà Nội (đơn vị thành viên NXBGDVN) đã trao tặng 2.147 cuốn sách giáo khoa và sách bài tập, góp phần giúp học sinh khắc phục khó khăn, sớm ổn định việc học tập.

Khởi động hành trình chinh phục học bổng “Điều kì diệu của Techcombank” trị giá 1 triệu USD

Khởi động hành trình chinh phục học bổng “Điều kì diệu của Techcombank” trị giá 1 triệu USD

AI Thực chiến 2026 chính thức lên sóng VTV2, mở màn cuộc tranh tài của 100 đội thi xuất sắc được tuyển chọn từ gần 1.000 hồ sơ trong nước và quốc tế. Chương trình dành học bổng trị giá 1 triệu USD cho đội vô địch, góp phần thúc đẩy phát triển nhân tài trí tuệ nhân tạo (AI) và nguồn nhân lực công nghệ chất lượng cao của Việt Nam.

Giảm áp lực tài chính, mở rộng cơ hội học tập cho người học

Giảm áp lực tài chính, mở rộng cơ hội học tập cho người học

Việc thu học phí đại học định kỳ hằng tháng, thay vì mặc định yêu cầu sinh viên đóng gộp theo học kỳ hoặc cả năm không chỉ giúp giảm áp lực tài chính mà còn thể hiện rõ hơn trách nhiệm của các cơ sở giáo dục trong bảo đảm quyền tiếp cận giáo dục đại học.

Trao quyền cho các trường đại học bổ nhiệm Giáo sư, Phó Giáo sư

Trao quyền cho các trường đại học bổ nhiệm Giáo sư, Phó Giáo sư

Bộ trưởng Hoàng Minh Sơn khẳng định, một tiến bộ vượt bậc trong dự thảo thông tư là sẽ trao quyền bổ nhiệm chức danh GS, PGS quanh năm cho các cơ sở giáo dục đại học. Những quy định mới sẽ tạo sự cạnh tranh và tác động, tạo sự năng động, dịch chuyển trong đội ngũ GS, PGS.

Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng bị phạt 284 triệu đồng

Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng bị phạt 284 triệu đồng

Sở Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) TP Hồ Chí Minh đã quyết định xử phạt Trường Cao đẳng Lý Tự Trọng TP Hồ Chí Minh tổng cộng 284 triệu đồng do có 14 hành vi vi phạm trong hoạt động giáo dục nghề nghiệp. Trong đó, nhà trường bị đình chỉ hoạt động đào tạo liên thông có thời hạn.

Kết nối 1.550 chuyên gia hỗ trợ học sinh nghiên cứu khoa học

Kết nối 1.550 chuyên gia hỗ trợ học sinh nghiên cứu khoa học

Việc công khai thông tin về cuộc thi nghiên cứu khoa học kỹ thuật cấp quốc gia năm 2027 giúp học sinh sớm định hướng ngành học gắn với lĩnh vực nghiên cứu mình theo đuổi, đồng thời cụ thể hóa chủ trương liên thông giữa kết quả cuộc thi với chính sách học bổng và tuyển sinh đại học. 

Đưa nghệ thuật vào tuyên truyền phòng, chống ma túy

Đưa nghệ thuật vào tuyên truyền phòng, chống ma túy

Trong quý IV/2026, TP Hồ Chí Minh tổ chức chương trình tuyên truyền lưu động phòng, chống ma túy tại các trường học và khu dân cư, kết hợp biểu diễn nghệ thuật, sân khấu hóa và triển lãm tranh nhằm nâng cao nhận thức, kỹ năng phòng ngừa ma túy trong cộng đồng.

Đẩy nhanh tiến độ xây dựng 11 trường học vùng biên giới

Đẩy nhanh tiến độ xây dựng 11 trường học vùng biên giới

Tỉnh Quảng Trị đang đẩy nhanh tiến độ xây dựng 11 trường nội trú liên cấp tại các xã biên giới với 284 lớp, phục vụ gần 9.638 học sinh. Các dự án có tổng mức đầu tư 2.136,99 tỉ đồng, gồm 9 dự án xây dựng mới và 2 dự án nâng cấp, cải tạo, mở rộng.