HUBT thành lập Hội đồng trường theo Luật giáo dục đại học

Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội đã tổ chức Hội nghị nhà đầu tư để bầu Hội đồng trường theo quy định của Luật Giáo dục đại học năm 2012, Luật sửa đổi số 34/2018/QH14, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục đai học năm 2018 và hướng dẫn tại Nghị định số 99/2019/NĐ-CP của Chính phủ.

Theo đó, Nhà trường đã tích cực triển khai các bước thành lập Hội đồng trường – cơ quan quản trị cao nhất của một cơ sở giáo dục đại học theo mô hình Trường tư thục.

HUBT thành lập Hội đồng trường theo Luật giáo dục đại học -0
Các Phó Hiệu trưởng: PGS. TS Hà Đức Trụ, GS. TS Đinh Văn Tiến, PGS. TS Phạm Dương Châu, thầy Trần Đức Minh; chủ trì họp các khối giới thiệu nhân sự tham gia Hội đồng trường.

Hội đồng trường là định chế có vai trò chiến lược trong mô hình quản trị đại học hiện đại. Theo quy định của pháp luật, Hội đồng trường chịu trách nhiệm: Quyết định về chiến lược phát triển của nhà trường; Phê duyệt quy chế tổ chức, hoạt động; Giám sát các hoạt động quản lý, tài chính, học thuật; Tham gia quyết định bổ nhiệm, miễn nhiệm hiệu trưởng và các chức danh lãnh đạo chủ chốt.

Việc thành lập Hội đồng trường là bước tiến quan trọng để nâng cao tính minh bạch, trách nhiệm giải trình và năng lực tự chủ trong quản trị đại học.

Do tồn tại một số ý kiến khác về sở hữu, việc thực hiện Quyết định 671/QĐ-TTg về chuyển đổi loại hình của Trường đã bị kéo dài. Tuy nhiên, lãnh đạo Nhà trường và các nhà sáng lập vẫn kiên định triển khai việc thành lập Hội đồng Trường trên cơ sở xác định nhà đầu tư theo điều 16a Luật số 34/2018/QH14. Cuối năm 2024, Nhà trường đã thực hiện kiểm toán vốn chủ sở hữu để xác định danh sách nhà đầu tư. Ngày 21/7/2025 Nhà trường công bố danh sách Nhà đầu tư lên website chính thức của Nhà trường.

Đến thời điểm tổ chức Hội nghị Nhà đầu tư, Trường không nhận được phản hồi hay bất cứ khiếu nại nào về tư cách của các nhà đầu tư được xác định trong báo cáo kiểm toán. Trên cơ sở kết quả kiểm toán và tư vấn các luật sư, Trường đã xây dựng đề án thành lập Hội đồng Trường và chuyển đổi Trường sang loại hình đại học tư thục hoạt động không vì lợi nhuận, được các Nhà đầu tư và Hiệu trưởng thống nhất thông qua.

Từ ngày 2/10 – 3/10/2025, Các Phó Hiệu trưởng chủ trì họp các khối về việc giới thiệu nhân sự tham gia Hội đồng trường (Khối phòng ban, Khối Kinh tế, Khối Ngôn ngữ, Khối Kỹ thuật, Khối Sức khỏe), lấy ý kiến các đơn vị về cơ cấu nhân sự dự kiến tham gia Hội đồng trường.

HUBT thành lập Hội đồng trường theo Luật giáo dục đại học -0
Cán bộ, giảng viên tham gia bỏ phiếu tại Hội nghị đại biểu giới thiệu nhân sự tham gia Hội đồng trường.

Theo đó, ngày 13/10/2025, trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội đã tổ chức Hội nghị đại biểu giới thiệu nhân sự tham gia Hội đồng trường. Tham gia Hội nghị có GS.,TS Nguyễn Công Nghiệp – Bí thư Đảng ủy, Phó hiệu trưởng thường trực, các Phó Hiệu trưởng: PGS.TS Hà Đức Trụ, GS.TS Đinh Văn Tiến; PGS.TS Phạm Dương Châu, Thầy Trần Đức Minh; các thầy cô lãnh đạo cấp trưởng, cấp phó các đơn vị; Ủy viên Ban chấp hành Đảng bộ trường; Bí thư các chi bộ; các đồng chí Ủy viên Ban chấp hành Công đoàn trường; Chủ tịch/Tổ trưởng công đoàn các đơn vị; Ban thường vụ Đoàn thanh niên.

Về phía khách mời dự hội nghị có: bà Vũ Ngọc Uyên, trợ lý của Hiệu trưởng, Luật sư Trần Quốc Toản, Luật sư theo ủy quyền của Hiệu trưởng; Trung tá Dương Thế Hoàng, Phòng PA03 Công an Thành phố Hà Nội.

Tại Hội nghị, các đại biểu đã nghe Báo cáo tóm tắt kết quả giới thiệu nhân sự của 5 khối diễn ra vào các ngày 2 – 3/10/2025; Giới thiệu lý lịch trích ngang của 12 người đã được các khối giới thiệu; Hội nghị tiến hành bỏ phiếu giới thiệu nhân sự Hội đồng trường; Công bố kết quả giới thiệu nhân sự tham gia hội đồng trường. Kết quả Hội nghị đã bầu được 7 người là cán bộ giảng viên trong trường để giới thiệu trong Hội nghị nhà đầu tư bầu vào Hội đồng trường.

Trong quá trình chuẩn bị, Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội đặc biệt chú trọng đến yếu tố dân chủ, công khai, và minh bạch. Các ý kiến góp ý từ cán bộ, giảng viên được lắng nghe và tổng hợp nghiêm túc nhằm đảm bảo cơ cấu Hội đồng trường vừa tuân thủ quy định pháp lý, vừa phản ánh được đặc thù và định hướng phát triển của trường.

Việc thành lập Hội đồng trường là bước đi tất yếu để hiện thực hóa mô hình đại học tự chủ, đảm bảo sự phát triển bền vững, nâng cao chất lượng giáo dục và hội nhập với hệ thống giáo dục đại học khu vực và quốc tế.

Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội xác định: Hội đồng trường là định chế cốt lõi giúp nâng cao năng lực giám sát, định hướng chiến lược và thúc đẩy sự phát triển bền vững của nhà trường. Mọi khâu trong quá trình chuẩn bị đều được tiến hành thận trọng, đúng quy định và có sự tham vấn rộng rãi.

Thành lập Hội đồng trường không chỉ là yêu cầu pháp lý, mà còn là cơ hội để nhà trường chuyển mình theo hướng quản trị hiện đại, minh bạch và có trách nhiệm hơn. Đây là một dấu mốc quan trọng, đặt nền tảng cho quá trình tự chủ đại học toàn diện và thực chất trên thực tế HUBT thực hiện quy trình một cách nghiêm túc, dân chủ, đảm bảo sự tham gia và đồng thuận của toàn thể cán bộ, giảng viên trong nhà trường.

Việc thành lập Hội đồng Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội được triển khai đúng quy định pháp luật, bảo đảm dân chủ, công khai, minh bạch, thể hiện quyết tâm của tập thể lãnh đạo, nhà đầu tư và cán bộ, giảng viên toàn trường trong việc hoàn thiện chuyển đổi loại hình Trường theo loại hình Trường tư thục hoạt động không vì lợi nhuận, phù hợp chủ trương của Chính phủ và Bộ Giáo dục và Đào tạo.

HUBT thành lập Hội đồng trường theo Luật giáo dục đại học -0
Hội đồng Trường, Ban Giám hiệu Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội tổ chức Thông báo kết quả Hội nghị nhà đầu tư bầu thành viên và Chủ tịch Hội đồng Trường nhiệm kỳ 2025 - 2030.

Ngày 11/11/2025 Hội đồng Trường, Ban Giám hiệu Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội đã tổ chức Hội nghị thông báo kết quả Hội nghị nhà đầu tư bầu thành viên và Chủ tịch Hội đồng Trường nhiệm kỳ 2025 - 2030. Tại Hội nghị, các đại biểu đã được nghe Đề án thành lập Hội đồng Trường nhiệm kỳ 2025 – 2030. Nghe báo cáo kết quả Hội nghị nhà đầu tư bầu Hội đồng trường gồm 17 thành viên, trong đó bầu chọn 7 nhà đầu tư; 5 đại diện cán bộ, giảng viên (cơ hữu) của mỗi khối đào tạo và 5 thành viên ngoài trường làm thành viên của Hội đồng.

Việc chuyển đổi trường và thành lập Hội đồng trường đã được khởi xướng, luật năm 2018. Trải qua rất nhiều khó khăn từ việc nhận thức chưa rõ ràng, quan điểm chưa thống nhất, trong việc lựa chọn cách làm, sau một thời gian tìm tòi nghiên cứu tiến hành theo lộ trình, đảm bảo tuân thủ đúng pháp luật, đến nay mới xác định được cách thức cần phải làm để tiến lên.

Theo đó, thành viên Hội đồng trường nhiệm kỳ 2025 - 2030 đã họp bầu Chủ tịch Hội đồng trường. GS.TS Hoàng Văn Cường được các thành viên Hội đồng trường bầu giữ chức vụ Chủ tịch Hội đồng Trường Đại học Kinh doanh và Công nghệ Hà Nội nhiệm kỳ 2025 - 2030. TS. Vũ Ngọc Uyên được bầu làm Phó Chủ tịch Hội đồng trường, GS.TS Nguyễn Công Nghiệp được Hội đồng trường giao phụ trách trường, là người đại diện theo pháp luật, thực hiện quyền hạn và trách nhiệm của Hiệu trưởng. Ngoài ra, Thường trực Hội đồng trường đã làm việc với Ban Giám hiệu về việc: Thông báo kết quả Hội nghị nhà đầu tư Hội đồng trường; Thông báo Nghị quyết Hội nghị nhà đầu tư chuyển đổi Trường từ mô hình “tư thục” sang mô hình “Tư thục không vì lợi nhuận”.

Nguyễn Nam Khánh

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.