Hiểu, thực hiện đúng "nới lỏng” tại trường học trong phòng chống dịch giai đoạn mới

Thực hiện việc nới lỏng, bỏ giãn cách, không bắt buộc phải đeo khẩu trang khi ngồi học trong lớp… là những hướng dẫn mới nhất với các trường học trong phòng chống dịch COVID-19 của giai đoạn mới. 

Sáng 11/5 khi có mặt tại Trường Tiểu học Lê Đức Thọ, quận Gò Vấp TP Hồ Chí Minh, ghi nhận của PV Báo CAND, ngay từ 6h sáng, đích thân các thầy cô trong Ban giám hiệu nhà trường đã đứng đón chào các em học sinh (HS) và phụ huynh.

Để tạo một không khí vui tươi, nhà trường đã làm cả cổng hoa; trang trí trong khuôn viên trường nhiều hình ảnh vui mắt, thân thiện. Phía trên cổng chào còn gắn một tấm biển in dòng chữ: “Thầy cô thương mến chào đón các con trở lại trường”. Nhà trường còn bố trí một số HS cầm tờ bướm in nhiều câu khẩu hiệu khác nhau vừa có tính nhắc nhở HS không chủ quan việc phòng dịch COVID-19, vừa động viên tinh thần và trấn an, như: “Không lo lắng”; “Không chủ quan”; “Rửa tay đúng cách”;“Corona-vĩnh biệt nha!”; hay: “Rửa tay sạch sẽ, cả trường đều khoẻ”; “Tiểu học Lê Đức Thọ chung tay, đánh bay đại dịch”… Đồng thời, nhà trường cũng bố trí một lối đi từ cổng vào lớp cho HS, bảo đảm giãn cách nhau theo qui định. Cứ cách vài mét là có một giáo viên cầm chai nước xịt khử khuẩn tay trực tiếp cho từng HS; phía ngoài cổng bố trí riêng một giáo viên đo thân nhiệt từng em. 

Học sinh Tiểu học Lê Đức Thọ Gò Vấp phấn chấn trở lại trường ngày 11-5 trong vòng tay yêu thương động viên của thầy cô.

Học sinh Tiểu học Lê Đức Thọ Gò Vấp phấn chấn trở lại trường ngày 11-5 trong vòng tay yêu thương động viên của thầy cô.

Ngày đầu tiên của các em ở đây cũng rất vui vì ngay khi vào lớp, được thầy cô phát cho 9 cái khẩu trang mỗi em, hướng dẫn sử dụng đúng cách, đồng thời ngay sau đó mỗi em lại được nhận một bao lì xì thầy cô tặng như đón chào năm mới.

Thầy Dương Trần Bình, Hiệu trưởng nhà trường cho biết, thực hiện theo đúng văn bản hướng dẫn mới nhất của trên nên hiện nhà trường không bắt buộc HS phải đeo khẩu trang trong lớp; chỉ đeo khi vào giờ ra chơi, khi đi ngoài đường. Các hoạt động trên nhằm động viên, khuyến khích các em, nhất là ổn định tâm lý cho HS vì thời gian dài vừa qua các em đều phải học trực tuyến, việc chương trình học vẫn phải hoàn tất nên giờ là cả thầy và trò cần một động lực mới để học đuổi chương trình, đảm bảo đủ kiến thức cho tới lúc thi cử.

Trao đổi với PV Báo CAND, BS Trương Hữu Khanh, Trưởng khoa Nhiễm thần kinh của Bệnh viện Nhi Đồng 1 TP Hồ  Chí Minh cho biết, thực ra việc đeo khẩu trang ở đây là “quen và không quen”. 

“Với những bác sỹ trong phòng mổ, họ đã quen từ nhiều năm thì đeo liên tục cả 4 tiếng tới 12 tiếng cũng không sao. Còn HS đeo trong lớp liên tục sẽ gây khó thở. Tuy nhiên nếu phải buộc mang khẩu trang thì các em nên ngồi đúng cách là hướng lên một phía. Không nên hướng mặt vào nhau khi nói chuyện mang khẩu trang sẽ gây khó thở. Do vậy, khi ra sân chơi thì bắt buộc phải đeo để đảm bảo vì khi ra chơi các em sẽ nói chuyện nhiều với nhau; hoặc khi ra nơi công cộng là buộc phải đeo khẩu trang”, BS Khanh nói thêm.

Qua trao đổi với PV, một giáo viên tại Trường Tiểu học Tân Thạnh Đông (huyện Củ Chi) cho biết, cho đến sáng 11/5, HS của trường nhập học trở lại đã được phổ biến, không bắt buộc phải đeo khẩu trang trong lớp. Tuy nhiên, nhiều bậc cha mẹ vẫn yêu cầu HS phải đeo. Việc này nhà trường cũng không thể can thiệp. 

Theo giáo viên này, có lẽ do tình trạng công văn hướng dẫn chưa kịp được triển khai và ở một số trường, phụ huynh vì quá sợ hãi COVID-19 mà yêu cầu con ngồi trong lớp phải đeo khẩu trang. Việc này cũng gây hoang mang, thiếu sự thống nhất.

 “Theo tôi, ngoài văn bản đã có hướng dẫn của ngành thì giữa phụ huynh và nhà trường nên cùng đồng hành, giải thích, để hiểu đúng về việc mang khẩu trang hiện nay trong phòng chống dịch COVID-19 giai đoạn mới. Nới lỏng không có nghĩa là chủ quan. Nhất là trong tình hình nắng nóng như mấy ngày qua tại TP Hồ Chí Minh, nhiệt độ có ngày lên tới 40 độ C, việc đeo khẩu trang trong lớp nhiều giờ đồng hồ sẽ rất khó chịu, gây ảnh hưởng sức khoẻ. Việc này các phụ huynh nào còn quá “cứng nhắc” thì cần xem lại”, giáo viên này cho biết.

 Nhà trường cũng cần có giải thích rõ cho phụ huynh, hãy cùng đồng hành với nhà trường, trước hết ổn định tâm lý, để việc học tập trở lại bình thường, đáp ứng chương trình học tập đang rất gấp rút mới chạy kịp do HS nghỉ quá lâu…

Cho phép các trường thực hiện bán trú, mở máy lạnh và căn tin

Đây là một trong những nội dung trong công văn của Sở Giáo dục và Đà tạo (GD&ĐT) TP Hồ Chí Minh ngày 11/5 gửi thủ trưởng các đơn vị và cơ sở giáo dục trên địa bàn thành phố.
Theo đó, Sở GD&ĐT chỉ đạo tăng cường thực hiện công tác khử khuẩn vệ sinh nhà trường, lớp học mỗi ngày, định kỳ theo quy định. Bố trí đầy đủ vòi nước, xà phòng và tổ chức cho học sinh rửa tay đúng cách thường xuyên (trước khi vào lớp, trước và sau khi ăn, sau khi ra chơi/nghỉ giữa giờ, sau khi đi vệ sinh, khi tay bẩn). Được sử dụng điều hoà trong lớp học, cuối buổi học phải mở cửa phòng học tạo sự thông thoáng.
Không bắt buộc giãn cách trong trường, lớp học; khuyến khích học sinh đeo khẩu trang trong lớp học nhưng không bắt buộc; tiếp tục duy trì đeo khẩu trang trên đường đến trường, trước khi vào lớp, trong giờ ra chơi, khi ra khỏi lớp và trên đường về nhà.
Các hoạt động có tập trung đông người, hoạt động giáo dục, thể dục thể thao, dịch vụ (căn tin, bếp ăn, bán trú,...) khi được tổ chức trong nhà trường phải thực hiện các biện pháp an toàn như đeo khẩu trang, sát khuẩn tay, sát khuẩn bề mặt...
H.Nga-N.Cảnh

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.