Hàng loạt sai phạm tại các dự án của Sở GD&ĐT Bình Phước

Ngày 10/1, tin từ Sở Kế hoạch và Đầu tư tỉnh Bình Phước cho biết, kết luận thanh tra việc chấp hành các quy định về đấu thầu, quản lý và sử dụng vốn đầu tư phát triển giáo dục đối với 7 dự án do Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Bình Phước làm chủ đầu tư đã phát hiện hàng loạt sai phạm.

Đó là: chủ đầu tư ký kết phụ lục điều chỉnh giá hợp đồng của một số gói thầu tư vấn không đúng quy định dẫn đến thanh toán sai cho một số nhà thầu; nghiệm thu, thanh toán một số khối lượng không đúng thực tế thi công tại các công trình; sử dụng đơn giá vật tư trong đơn giá thanh toán không phù hợp làm sai giá trị thanh toán.

Cụ thể, đối với Dự án xây dựng Trường THPT Đồng Tiến (huyện Đồng Phú), khối lượng một số hạng mục được nghiệm thu, thanh toán lớn hơn khối lượng thực tế thi công với tổng giá trị trên 353 triệu đồng; Dự án xây dựng Trường Dân tộc nội trú cấp 2, 3 (huyện Bù Gia Mập), khối lượng một số hạng mục được nghiệm thu, thanh toán lớn hơn khối lượng thực tế thi công với tổng giá trị trên 183 triệu đồng; Dự án khối phòng học bộ môn Trường THPT Nguyễn Khuyến (huyện Bù Gia Mập), chủ đầu tư đã thanh toán cho nhà thầu vượt so với giá trị quyết toán công trình qua kiểm tra trên 383 triệu đồng; Dự án xây dựng Trường THPT Phước Bình (thị xã Phước Long), ký phụ lục điều chỉnh giá hợp đồng không đúng quy định dẫn tới  thanh toán sai trên 139 triệu đồng, ngoài ra sử dụng giá một số loại vật tư cao hơn giá thị trường làm tăng giá trị dự toán công trình không đúng qui định; Dự án xây dựng khối hiệu bộ, phòng học bộ môn và hạ tầng kỹ thuật Trường cấp 2, 3 Lộc Hiệp (huyện Lộc Hiệp), một số khối lượng công việc được quyết toán lớn hơn khối lượng tính theo hồ sơ thiết kế, tính sai qui định việc điều chỉnh chi phí nhân công, áp giá sai một số loại vật tư… với tổng giá trị trên 210 triệu đồng; Dự án xây cổng, hàng rào, nhà bảo vệ, sân, đường Trường cấp 2, 3 Đồng Tiến (huyện Đồng Phú), dự toán điều chỉnh được duyệt tính sai hệ số điều chỉnh chi phí nhân công trong bảng tổng hợp dự toán làm tăng chi phí xây dựng không đúng quy định với tổng số tiền trên 114 triệu đồng, ngoài ra chủ đầu tư đã thanh toán cho nhà thầu số tiền lớn hơn giá trị kiểm tra trên 66 triệu đồng và Dự án xây dựng khối hiệu bộ và hạ tầng kỹ thuật Trường THPT Chu Văn An (huyện Chơn Thành), đưa vào một số khối lượng và giá vật tư không đúng làm sai tăng giá trị quyết toán với tổng số tiền trên 50 triệu đồng.

Từ những sai phạm trên, Sở Kế hoạch và Đầu tư đã đề nghị thu hồi số tiền thanh toán sai đối với các dự án để nộp ngân sách Nhà nước với tổng số tiền trên 1,6 tỷ đồng. Bên cạnh đó đề nghị lập thủ tục xử phạt vi phạm hành chính đối với Công ty TNHH Xây dựng Thành Nam với số  tiền 30 triệu đồng, Công ty cổ phần Tư vấn đầu tư xây dựng thương mại Tâm Việt với số tiền 30 triệu đồng và Công ty TNHH An Pha với số tiền 50 triệu đồng do có hành vi vi phạm trong quá trình thực hiện các dự án.

Mặt khác, chủ đầu tư và các nhà thầu có liên quan nghiêm túc rút kinh nghiệm trong quá trình nghiệm thu, thanh toán. Ngoài ra, tổ chức đánh giá trách nhiệm trong việc để xảy ra những sai phạm của các đơn vị theo kết luận thanh tra làm cơ sở xem xét trong quá  trình lựa chọn nhà thầu khi có sự tham gia của các đơn vị này trong thời gian tới.

Sở Kế hoạch và Đầu tư cũng đề nghị Sở Giáo dục và Đào tạo, các đơn vị liên quan khắc phục hậu quả những tồn tại, sai phạm theo kết luận thanh tra và gửi báo cáo phản hồi tình hình thực hiện kết luận thanh tra về Sở Kế hoạch và Đầu tư trước tháng 2/2015.

Đ.T.

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.