Hải Phòng chỉ đạo “mạnh tay” với dạy thêm, học thêm, liên kết giáo dục thiếu tích cực

Theo phản ảnh của một số phụ huynh học sinh tại TP Hải Phòng, thời gian qua trên địa bàn thành phố diễn ra tình trạng dạy thêm, học thêm, liên kết giáo dục khá phổ biến, gây hiệu ứng thiếu tích cực trong dư luận xã hội, dù các cơ quan chức năng liên quan đã có nhiều văn bản chấn chỉnh vấn đề này.

Thông tin phản ánh cho biết, hoạt động liên kết giáo dục chủ yếu tập trung vào các môn học như tiếng Anh, kỹ năng sống… được các trường học ký kết hợp đồng với các trung tâm dịch vụ ngoài trường học. Trong khi đó, việc dạy thêm, học thêm tập trung vào các môn học chính như Toán, Văn… một phần do một số trường học tự tổ chức, phần còn lại do các giáo viên thực hiện.

Chị Lê Thu H., một phụ huynh học sinh ở quận Ngô Quyền (TP Hải Phòng) chia sẻ, chị có con trai đang học tiểu học, có tham gia các lớp học thêm do cả nhà trường và giáo viên đứng lớp tổ chức. Năm nào gia đình cũng nhận được mẫu đơn in sẵn của trường gửi về, không đăng ký thì lăn tăn, mà đăng ký thì tốn kém cả thời gian lẫn tiền bạc, chưa bàn đến chất lượng.

Hải Phòng chỉ đạo “mạnh tay” với dạy thêm, học thêm, liên kết giáo dục thiếu tích cực -0
Học sinh Hải Phòng từ cấp học mầm non đến tiểu học được hỗ trợ 100% học phí tương ứng 450 nghìn đồng/tháng.

“Rõ ràng là có vấn đề, vì việc dạy thêm, học thêm đã từng bị cấm, đã cấm thì kể cả gia đình chủ động tự nguyện viết đơn cũng không được tổ chức, chứ đằng này lại do trường in sẵn đơn gợi ý…”, chị H. nói. Lẽ đương nhiên, đã là “đơn xin học thêm” thì khi câu chuyện vỡ lở, chiêu bài giải trình truyền thống rằng “theo nguyện vọng của phụ huynh và học sinh” sẽ được đưa ra, như lâu nay vẫn thế.

Cũng theo chị H., có lẽ để tránh kiểm tra, nên dịp hè vừa qua nhà trường nơi con chị học đã ký hợp đồng liên kết với một trường Cao đẳng trên địa bàn quận Hải An (Hải Phòng) để học sinh đến đó… học thêm. Tương tự, các cô giáo cũng không dạy ở nhà riêng, mà thuê địa điểm nhà dân khác ở ngõ sâu để triển khai dạy thêm.

Còn chị Dương Thị T., một phụ huynh có con đang học ở trường THPT trên địa bàn quận Hồng Bàng thì tâm sự: Mấy năm nay nhà trường liên kết học tăng cường môn tiếng Anh với Trung tâm H.T, trong đó có thực hiện mỗi tuần một buổi giao tiếp với giáo viên nước ngoài. Tôi thấy không hiệu quả, nhưng vì tình huống nên buộc phải để con mình đăng ký học…

Được biết, hiện TP Hải Phòng có 36 Trung tâm ngoại ngữ đang dạy tiếng Anh tăng cường thẹo dạng hợp đồng liên kết với 320 trường học trên địa bàn. Dù được hỗ trợ học phí mấy trăm nghìn đồng/tháng, nhưng chi phí học thêm của mỗi học sinh đều lên tới tiền triệu, khiến không ít gia đình thu nhập thấp ở Hải Phòng điêu đứng.

Trước thực trạng trên, Thường trực Thành ủy Hải Phòng vừa có ý kiến, giao Ban cán sự Đảng UBND TP chỉ đạo Sở GD&ĐT Hải Phòng cùng các Sở, ngành, đơn vị, địa phương liên quan, thực hiện nghiêm rà soát, chấn chỉnh việc dạy thêm, học thêm, phối hợp liên kết giáo dục cũng như việc thu chi trong trường học.

Chủ trương của lãnh đạo thành phố là “Bảo đảm thực hiện đúng quy định, có điều chỉnh quy định tối đa số buổi, số tiết học thêm trong tuần, phù hợp đối với mỗi khối học, giảm áp lực cho người học”.

Văn bản của Thường trực Thành ủy Hải Phòng cũng yêu cầu Ban Tuyên giáo Thành ủy chủ trì, phối hợp với Ban cán sự Đảng UBND TP chỉ đạo các cơ quan báo chí, truyền thông trên địa bàn tuyên truyền các chủ trương, quy định hiện hành về việc dạy thêm, học thêm, liên kết giáo dục, thu chi trong trường học để nâng cao chất lượng quản lý giáo dục đào tạo hiện nay.

Đồng thời, có giải pháp xử lý nghiêm đối với những trường hợp thực hiện sai quy định việc dạy thêm, học thêm, việc liên kết giáo dục và lạm thu trong trường học.

Hải Phòng chỉ đạo “mạnh tay” với dạy thêm, học thêm, liên kết giáo dục thiếu tích cực -0
Học sinh bậc THPT ở Hải Phòng được hỗ trợ 100% học phí với 600 nghìn đồng/tháng.

Thực hiện chỉ đạo trên, theo Giám đốc Sở GD&ĐT Hải Phòng Bùi Văn Kiệm, Sở GD&ĐT Hải Phòng được UBND TP giao chủ trì, cùng UBND các quận, huyện và các sở, ngành, đơn vị liên quan thực hiện nghiêm rà soát, chấn chỉnh việc dạy thêm, học thêm, phối hợp liên kết giáo dục, việc thu chi trong trường học.

Trong đó Sở GD&ĐT chịu trách nhiệm theo dõi, đôn đốc, nắm bắt tình hình thực hiện các nội dung trên, báo cáo UBND TP những vấn đề phát sinh để kịp thời chỉ đạo.

“Đối với các khoản thu đầu năm học, đây là vấn đề được các bậc phụ huynh và dư luận đặc biệt quan tâm, Sở đã yêu cầu các trường cần công khai, minh bạch, dân chủ, thực hiện đúng quy định, chú ý phân kỳ hợp lý, tránh thu dồn các khoản đầu năm học nhằm giảm áp lực kinh tế với các gia đình”, Giám đốc Bùi Văn Kiệm nói.

Bên cạnh những giải pháp mạnh nêu trên, nhằm nâng cao hơn nữa chất lượng cũng như tạo sự đồng thuận của xã hội trong công tác giáo dục, đào tạo, năm học 2023-2024 nà, TP Hải Phòng tiếp tục triển khai thực hiện hỗ trợ học phí cho học sinh các cấp phổ thông trên địa bàn.

Cụ thể, thành phố đã dự chi hơn 400 tỷ đồng, hỗ trợ 100% học phí, gồm 450 nghìn đồng/tháng đối với mỗi học sinh từ cấp học mầm non đến THCS và 600 nghìn đồng/tháng đối với mỗi học sinh THPT. Đây cũng là năm học thứ 5 liên tiếp kể từ năm học 2019-2020, TP Hải Phòng thực hiện chủ trương này.

Văn Minh

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.