Hà Nội dẫn đầu tại vòng Chung kết quốc gia Đấu trường Toán học châu Á

Kết quả vòng Chung kết quốc gia cuộc thi Đấu trường Toán học châu Á bằng tiếng Anh (AIMO) năm học 2025- 2026 cho thấy, 22 tỉnh, thành phố có học sinh đạt giải. Đáng chú ý, Hà Nội là địa phương dẫn đầu tuyệt đối với số lượng thí sinh đạt giải áp đảo ở các khối lớp và hạng mục huy chương.

Vòng Chung kết quốc gia AIMO năm học 2025-2026 đã chính thức diễn ra vào ngày 24/5 tại Hà Nội quy tụ gần 1.300 học sinh xuất sắc từ lớp 2 đến lớp 12, được tuyển chọn từ 11.670 thí sinh trên toàn quốc.

AIMO năm học 2025-2026 ghi nhận số lượng thí sinh tham dự ấn tượng, cho thấy sức hút ngày càng lớn của sân chơi Toán học quốc tế uy tín dành cho học sinh phổ thông. Trước khi bước vào vòng Chung kết quốc gia, các thí sinh đã trải qua vòng loại kéo dài từ tháng 11/2025 đến tháng 4/2026 với hình thức tổ chức linh hoạt, kết hợp thi trực tuyến trên toàn quốc và thi trực tiếp tại một số địa phương.

Thành phần thí sinh cũng rất đa dạng, đến từ trường công lập, trường chuyên, trường tư thục, trường quốc tế, trường liên cấp và trường phổ thông dân tộc nội trú. Điều này cho thấy, AIMO không chỉ là sân chơi của học sinh ở các đô thị lớn, mà đang từng bước mở rộng cơ hội tiếp cận các chuẩn mực Toán học quốc tế tới học sinh ở nhiều vùng miền, nhiều môi trường giáo dục và nhiều điều kiện học tập khác nhau.

ny-2026.jpg
Ban tổ chức trao thưởng cho các thí sinh giành Cup vô địch quốc gia AIMO 2026.

Vòng Chung kết quốc gia AIMO 2025-2026 được tổ chức theo hình thức thi trực tiếp, thí sinh làm bài trên giấy theo quy định của AIMO quốc tế, điền kết quả (câu trả lời ngắn) hoàn toàn bằng tiếng Anh. Điều này đòi hỏi thí sinh phải có khả năng đọc hiểu chính xác đề bài, nhận diện dữ kiện, phân tích yêu cầu và lựa chọn phương pháp giải phù hợp. Công tác coi thi, chấm thi, bảo mật đề thi, quản lý bài thi và công bố kết quả được Ban Tổ chức đặt trong nguyên tắc khách quan, minh bạch, công bằng và nghiêm túc. Bài thi được chấm theo thang điểm Olympic quốc tế

TS Đặng Minh Tuấn, Phó Trưởng Ban tổ chức, Chủ tịch Hội đồng chuyên môn AIMO 2026 đánh giá, một trong những điểm sáng lớn nhất của AIMO 2026 chính là tính lan tỏa và sự bình đẳng trong tiếp cận giáo dục. Nếu như trước đây, các kỳ thi quốc tế lớn thường là "sân chơi riêng" của học sinh tại các đô thị lớn như Hà Nội, Hải Phòng, Quảng Ninh, Ninh Bình, Hải Phòng. Tuy nhiên, năm nay, ban tổ chức đã ghi nhận sự tham gia đông đảo của các em học sinh đến từ các tỉnh thành xa xôi như Tuyên Quang, Lào Cai, Đắk Lắk, hay từ Cần Thơ bay ra Hà Nội để quyết tâm tranh tài tại vòng chung kết.

Nhờ có nền tảng Internet, dù ở vùng sâu vùng xa hay không sống tại các thành phố lớn, chỉ cần các em có tư duy Toán học tốt và nền tảng tiếng Anh cơ bản là đã có cơ hội ngang nhau để cọ xát và khẳng định mình. Điều này thể hiện sự chuyển biến mạnh mẽ trong nhận thức của phụ huynh và nhà trường đối với mảng tư duy Toán bằng tiếng Anh. Đây là một tín hiệu rất tích cực, hoàn toàn phù hợp và đón đầu được quyết sách của Chính phủ trong việc đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học. Các nhà trường, thầy cô và cha mẹ học sinh cũng đã có sự chuẩn bị chủ động, trang bị hành trang vững chắc để các con tự tin bước ra thế giới

aimo-2.jpg
TS Đặng Minh Tuấn, Phó Trưởng Ban tổ chức, Chủ tịch Hội đồng chuyên môn AIMO 2026 phát biểu tại lễ trao giải.

Theo Ban Tổ chức, vòng chung kết quốc gia AIMO năm học 2025-2026 có tổng cộng 22 tỉnh, thành phố có học sinh đạt giải. Thủ đô Hà Nội dẫn đầu tuyệt đối với số lượng thí sinh đạt giải áp đảo ở tất cả các khối lớp và hạng mục huy chương. Thanh Hóa đứng thứ hai về tổng số giải, đặc biệt mạnh ở khối THCS. Đứng thứ ba là Tuyên Quang, tập trung rất mạnh vào các giải ở khối lớp 6, 7 và 8. Quảng Ninh, Ninh Bình và TP Hải Phòng thuộc nhóm có phong trào học tập đồng đều và đóng góp lượng lớn thí sinh đạt giải.

Những trường dẫn đầu về số lượng huy chương Vàng gồm: Hệ thống trường Newton (Hà Nội) đạt nhiều huy chương Vàng nhất với 16 giải Vàng, đặc biệt mạnh ở các khối Tiểu học và khối 6. Trường THCS Trần Mai Ninh (Thanh Hóa) đạt 12 huy chương Vàng, trong đó khối 8 chiếm tới 6 giải Vàng. Hệ thống Archimedes Academy (Hà Nội) đạt 9 huy chương Vàng. Trường THCS Năng khiếu, Trường Đại học Sư phạm Hà Nội đạt 7 huy chương Vàng, tất cả đều ở khối lớp 6. Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam đạt 5 huy chương Vàng, dẫn đầu khối THPT.

ny-1937-1.jpg
Ban tổ chức trao huy chương Vàng cho các thí sinh đạt giải ở cấp Tiểu học.

Những trường dẫn đầu về số lượng học sinh đạt giải gồm: Trường THCS Trần Mai Ninh (Thanh Hóa) có trên 80 học sinh đạt giải, là trường đơn lẻ có số lượng thí sinh đạt giải đông nhất, tập trung nhiều ở khối 6, 7, 8. Trường THCS Lê Quý Đôn (Tuyên Quang) có hơn 70 học sinh đạt giải, chiếm ưu thế lớn tại khu vực phía Bắc, ngoài Thủ đô Hà Nội. Hệ thống trường Newton (Hà Nội) có hơn 50 học sinh đạt giải trải dài từ lớp 2 đến lớp 8. Trường THCS Trần Quốc Toản (Quảng Ninh) có hơn 20 học sinh đạt giải.

AIMO do Ủy ban Olympic Toán học Châu Á sáng lập từ năm 2012, là một trong những kỳ thi Toán bằng tiếng Anh uy tín hàng đầu khu vực, với sự tham gia của hơn 20 quốc gia và vùng lãnh thổ. Tại Chung kết quốc tế AIMO 2025 tổ chức ở Tokyo (Nhật Bản), 100% học sinh từ đoàn Việt Nam giành huy chương, gồm 1 giải Vô địch, 10 huy chương Vàng, 7 huy chương Bạc và 4 huy chương Đồng. Thành tích này đưa Việt Nam đứng đầu Top 10 quốc gia có tỉ lệ thí sinh tham gia đạt huy chương ở AIMO 2025 tại Tokyo.

Năm học 2025-2026, cuộc thi AIMO tại Việt Nam được tổ chức dưới sự chỉ đạo của Trung ương Đoàn TNCS Hồ Chí Minh do Báo Tiền Phong và Đại học Bách khoa Hà Nội phối hợp tổ chức. Từ kết quả tại vòng Chung kết quốc gia AIMO 2025-2026, những thí sinh có thành tích cao nhất và đáp ứng đủ tiêu chuẩn của AIMO quốc tế ở từng khối lớp sẽ được Ban tổ chức đề cử vào Đội tuyển AIMO Việt Nam. Đây là đội tuyển đại diện quốc gia tham dự vòng Chung kết quốc tế AIMO 2026 sẽ diễn ra tại Hà Nội vào tháng 8/2026 với quy mô khoảng 3.000 thí sinh và hơn 5.000 học giả, giáo viên, phụ huynh đến từ hơn 20 quốc gia và vùng lãnh thổ.

Huyền Thanh

Các tin khác

Bộ Giáo dục và Đào tạo nói gì về kết quả kiểm tra điểm thi môn Toán tại Tuyên Quang?

Bộ Giáo dục và Đào tạo nói gì về đề xuất tổ chức thi lại môn Toán của Tuyên Quang?

Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) đề nghị UBND tỉnh Tuyên Quang tiếp tục chỉ đạo các cơ quan chức năng khẩn trương xác minh đầy đủ, khách quan bản chất vụ việc; làm rõ hành vi vi phạm, xử lý nghiêm các tổ chức, cá nhân vi phạm Quy chế thi và vi phạm pháp luật theo đúng quy định dù Bộ đã nhận được đề xuất cho hơn 320 học sinh trường chuyên thi lại môn Toán.

Trại hè Việt Nam 2026: “Hành trình di sản, gắn kết cội nguồn”

Trại hè Việt Nam 2026: “Hành trình di sản, gắn kết cội nguồn”

Từ ngày 12 đến 25/7, Ủy ban Nhà nước về người Việt Nam ở nước ngoài, Bộ Ngoại giao tổ chức chương trình Trại hè Việt Nam 2026 với chủ đề “Hành trình di sản, gắn kết cội nguồn”. Chương trình quy tụ 105 thanh niên, sinh viên người Việt Nam ở nước ngoài đến từ 35 quốc gia và vùng lãnh thổ.

Bộ Giáo dục và Đào tạo nói gì về kết quả kiểm tra điểm thi môn Toán tại Tuyên Quang?

Rà soát tổng thể kết quả Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 trên cả nước

Phó Thủ tướng Chính phủ Lê Tiến Châu yêu cầu Bộ Giáo dục và Đào tạo chủ trì, phối hợp với Bộ Công an, cơ quan liên quan tiếp tục rà soát tổng thể kết quả Kỳ thi tốt nghiệp trung học phổ thông (THPT) năm 2026 của các địa phương trên cả nước; trường hợp phát hiện thấy những vấn đề bất thường, kịp thời phối hợp với các cơ quan chức năng để xử lý theo quy định và chịu trách nhiệm theo thẩm quyền.

Giảm đầu mối nhưng không giảm cơ hội học tập của học sinh

Giảm đầu mối nhưng không giảm cơ hội học tập của học sinh

Việc sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục phổ thông công lập theo chủ trương của Chính phủ là bước đi nhằm tái cấu trúc toàn diện hệ thống giáo dục theo hướng tinh gọn, hiệu quả và hiện đại. Mục tiêu cuối cùng là nhằm nâng cao chất lượng giáo dục, bảo đảm quyền học tập của người học và đáp ứng yêu cầu phát triển đất nước trong giai đoạn mới.

 Chính sách nhân văn, đảm bảo công bằng giáo dục

Chính sách nhân văn, đảm bảo công bằng giáo dục

Không chỉ giảm gánh nặng chi phí cho hàng triệu gia đình, chính sách miễn phí sách giáo khoa (SGK) theo Nghị định 271/2026/NĐ-CP còn mở ra một cách tiếp cận mới trong bảo đảm quyền học tập của mọi học sinh. Khi SGK trở thành nguồn học liệu dùng chung, giá trị của chính sách không chỉ nằm ở những cuốn sách được trao đến tay học sinh, mà còn ở cơ hội học tập bình đẳng, ý thức trách nhiệm với tài sản công.

Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin về điểm thi môn Toán tại Tuyên Quang

Bộ Giáo dục và Đào tạo thông tin về điểm thi môn Toán tại Tuyên Quang

Bước đầu, Tổ công tác chưa phát hiện dấu hiệu bất thường trong công tác in sao, vận chuyển, bảo quản đề thi, bài thi và chấm thi. Tuy nhiên, qua phân tích dữ liệu và xác minh sơ bộ, Tổ công tác nhận định kết quả thi môn Toán tại Điểm thi Trường THPT Chuyên thuộc Hội đồng thi tỉnh Tuyên Quang là bất thường, có dấu hiệu cần tiếp tục được xác minh, làm rõ, nhất là đối với công tác coi thi tại điểm thi này.

Chọn ngành phải phù hợp với năng lực, đam mê và khát vọng

Chọn ngành phải phù hợp với năng lực, đam mê và khát vọng

Đây là thông tin được các chuyên gia đưa ra tại Ngày hội lựa chọn nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng 2026 do Báo Tuổi Trẻ, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) phối hợp cùng Sở GD&ĐT Hà Nội, Đại học Bách khoa Hà Nội tổ chức ngày 4/7.

Đại học Bách khoa Hà Nội dự báo điểm chuẩn năm 2026

Đại học Bách khoa Hà Nội dự báo điểm chuẩn năm 2026

Căn cứ theo hướng dẫn chung của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) và phổ điểm thi tốt nghiệp THPT năm 2026, Đại học Bách khoa Hà Nội đã công bố độ lệch giữa các tổ hợp xét tuyển và điểm chuẩn trúng tuyển dự kiến vào 68 chương trình đào tạo năm 2026.

Từ lâm sàng đến AI: Cách VinUni đào tạo bác sĩ tương lai

Từ lâm sàng đến AI: Cách VinUni đào tạo bác sĩ tương lai

Với thành tích học tập: điểm GPA 3.59, nhiều học kỳ liên tiếp nằm trong Dean's List cùng nhiều giải thưởng học thuật quốc tế, Lưu Bảo Linh, tân Bác sĩ Y khoa Trường Đại học VinUni (VinUni), cho hay sự khác biệt lớn nhất của chương trình Y khoa của VinUni là bên cạnh lâm sàng, sinh viên còn được đào tạo chuyên sâu về tính chuyên nghiệp, khả năng thấu cảm với người bệnh, năng lực nghiên cứu và khả năng ứng dụng công nghệ trong y học.

Ngày đầu đăng ký xét tuyển đại học: Thí sinh cần lưu ý những gì?

Ngày đầu đăng ký xét tuyển đại học: Thí sinh cần lưu ý những gì?

Từ ngày 2/7, thí sinh trên cả nước chính thức đăng ký, điều chỉnh và bổ sung nguyện vọng xét tuyển đại học, cao đẳng năm 2026 trên hệ thống tuyển sinh của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT). Đây là giai đoạn quan trọng, quyết định cơ hội trúng tuyển vào ngành học, trường học mà các em mong muốn.