Đại học Đà Nẵng: Gắn kết, đồng hành với các địa phương nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ

Với sứ mệnh của một đại học vùng là “thực hiện nhiệm vụ chiến lược quốc gia, nhiệm vụ phát triển vùng của đất nước” theo Luật Giáo dục đại học (ĐH) sửa đổi, thời gian qua, ĐH Đà Nẵng đã có nhiều hoạt động để tăng cường gắn kết, đồng hành với địa phương khu vực Bắc Trung Bộ và duyên hải Trung bộ, góp phần nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong tình hình mới.

Theo PGS.TS. Nguyễn Ngọc Vũ - Giám đốc ĐH Đà Nẵng, tinh thần đồng hành, gắn kết với các địa phương có ý nghĩa quan trọng trong bối cảnh cả hệ thống chính trị quyết tâm thực hiện các chủ trương, quyết sách lớn của Đảng và Nhà nước, khơi dậy khát vọng phát triển đất nước hưng thịnh trong kỷ nguyên mới, “kỷ nguyên vươn mình của dân tộc”. Chính vì vậy, ĐH Đà Nẵng đã chỉ đạo, giao các trường thành viên tích cực phối hợp, đồng hành với các địa phương thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội, văn hóa và giáo dục.

Anh_1_bai_1_DH_Da_Nang_CAND_202-1747629224338.jpeg
ĐH Đà Nẵng gắn kết với Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Nam trong đào tạo, nghiên cứu ứng dụng và chuyển đổi số.

Góp phần phát triển Trung tâm Tài chính quốc tế tại Đà Nẵng

Trường ĐH Kinh tế - ĐH Đà Nẵng vừa tổ chức 4 khóa tập huấn phổ biến kiến thức về trung tâm tài chính dành cho 280 cán bộ, công chức các sở, ban, ngành tại Trung tâm Hành chính TP Đà Nẵng. Theo bà Trần Thị Thanh Tâm - Giám đốc Sở Tài chính Đà Nẵng, đây là bước cụ thể hóa để thực hiện chủ trương “Xây dựng Đà Nẵng trở thành trung tâm tài chính, gắn với đổi mới sáng tạo, logistics và thương mại tự do, là một trong những mũi nhọn chiến lược của vùng kinh tế trọng điểm miền Trung” (theo Thông báo số 47-TB/TW của Bộ Chính trị ngày 15/11/2024, Nghị quyết số 259/NQ-CP của Chính phủ ngày 31/12/2024).

Đại học Đà Nẵng: Gắn kết, đồng hành với các địa phương nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ -0
Trường ĐH Kinh tế - ĐH Đà Nẵng trao Chứng nhận hoàn thành Khóa tập huấn phổ biến kiến thức về trung tâm tài chính cho đội ngũ cán bộ TP Đà Nẵng.

Các học viên được tập huấn, cung cấp nhiều nội dung kiến thức hữu ích, qua đó gợi mở tư duy, tầm nhìn về các mô hình quản lý, vận hành pháp lý, qua đó vận dụng phù hợp kinh nghiệm quốc tế vào thực tiễn trong xu thế phát triển tài chính số, tài sản số và fintech.

PGS.TS. Đoàn Ngọc Phi Anh - Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Kinh tế - ĐHĐN cho biết, nhà trường thực hiện tinh thần gắn kết hợp tác của ĐH Đà Nẵng với các địa phương trong đó có TP Đà Nẵng.

Đại học Đà Nẵng: Gắn kết, đồng hành với các địa phương nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ -1
Đội ngũ cán bộ, giáo viên ngành giáo dục tỉnh Quảng Ngãi được Trường ĐH Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn, ĐH Đà Nẵng tập huấn về ứng dụng AI.

Chương trình tập huấn có ý nghĩa quan trọng nhằm hệ thống hóa kiến thức, nâng cao nhận thức và tư duy, kỹ năng có liên quan cho đội ngũ cán bộ để sẵn sàng chuẩn bị thực hiện mục tiêu hình thành Trung tâm tài chính quốc tế tại Đà Nẵng, thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TU của Thành ủy Đà Nẵng về xây dựng Trung tâm tài chính quốc tế Việt Nam tại thành phố.

Trước đó, TP Đà Nẵng cũng đã giao ĐH Đà Nẵng, trong đó Trường ĐH Kinh tế - ĐHĐN làm nòng cốt trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, nhất là trong các ngành mũi nhọn như công nghệ tài chính (fintech), kinh doanh quốc tế, thương mại điện tử…

Đẩy mạnh chuyển đổi số và ứng dụng AI trong ngành giáo dục

Thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, Trường ĐH Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn (VKU), ĐH Đà Nẵng cũng tích cực phối hợp với Sở GD&ĐT Đà Nẵng, Quảng Nam, Quảng Ngãi tổ chức Chương trình tập huấn cho hơn cán bộ, giáo viên đẩy mạnh chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong lĩnh vực giáo dục. 

Đại học Đà Nẵng: Gắn kết, đồng hành với các địa phương nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ -2
Nâng cao năng lực quản lý công cho Hiệu trưởng, Kế toán trưởng các trường THPT tỉnh Quảng Nam.

Bà Lê Thị Bích Thuận - Giám đốc Sở GD&ĐT TP Đà Nẵng nhìn nhận, đây là hoạt động rất cần thiết để gắn kết giáo dục phổ thông với giáo dục ĐH, bắt kịp yêu cầu, xu thế hiện đại hóa hệ thống giáo dục; cá nhân hóa việc học tập và phát huy tối đa năng lực của mỗi giáo viên, học sinh. 

Theo PGS.TS. Huỳnh Công Pháp - Hiệu trưởng VKU, nhà trường tiên phong triển khai tinh thần hợp tác gắn kết giữa ĐH Đà Nẵng với ngành GDĐT các tỉnh, thành, trọng tâm trong  phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số. Thông qua hoạt động này, các cán bộ, giáo viên được chuyên gia chia sẻ, hướng dẫn ứng dụng các công cụ hữu hiệu (ChatGPT, Magic School, Gamma AI, Invideo, Lumen5, Quizizz…) để  thiết kế giáo án, tạo đề thi tự động, xây dựng lộ trình học tập cá nhân hóa, đánh giá kết quả học tập và hỗ trợ quản trị nhà trường. Đây là xu thế trước nhu cầu phát triển ứng dụng AI thành các trợ lý số giúp giáo viên tiết kiệm thời gian, tăng tính chủ động, sáng tạo và hiệu quả dạy - học, tương tác tích cực với người học. 

Đại học Đà Nẵng: Gắn kết, đồng hành với các địa phương nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ -3
Trường ĐH Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn, ĐH Đà Nẵng tập huấn chuyển đổi số trong giáo dục cho đội ngũ cán bộ, giáo viên của TP Đà Nẵng.

Mới đây, Trường ĐH Kinh tế - ĐH Đà Nẵng cũng đã tổ chức tập huấn nâng cao năng lực quản lý công cho đội ngũ các thầy, cô là Hiệu trưởng, Kế toán trưởng các trường THPT của TP Đà Nẵng và tỉnh Quảng Nam.

Chính từ tinh thần đồng hành, gắn kết với địa phương thể hiện rõ vai trò nòng cốt của ĐH Đà Nẵng góp phần phát triển giáo dục, khoa học công nghệ trên địa bàn, nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực để phát triển vùng và đất nước.

Hải Đăng

Các tin khác

Đến cơ sở cai nghiện ma túy đào tạo nghề cho học viên

Đến cơ sở cai nghiện ma túy đào tạo nghề cho học viên

Ngày 16/10, Trường Cao đẳng Kỹ Nghệ II (thuộc Cục Cảnh sát quản lý tạm giữ, tạm giam và thi hành án hình sự tại cộng đồng - Bộ Công an) tổ chức Lễ khai giảng khóa đào tạo sơ cấp nghề cho học viên Cơ sở Cai nghiện ma túy số 6 (ấp Phú Thiện, xã Hòa Hiệp, thuộc Công an TP Hồ Chí Minh). Đây là khóa đào tạo nghề đầu tiên dành cho học viên cơ sở cai nghiện ma túy sau khi nhà trường được chuyển giao về Bộ Công an.

Ngăn chặn tình trạng biến tướng dạy thêm núp bóng tự nguyện

Ngăn chặn tình trạng biến tướng dạy thêm núp bóng tự nguyện

Thông tư 85/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thiết lập ranh giới rõ hơn giữa hoạt động giáo dục tăng cường, giáo dục theo nhu cầu người học và dạy thêm, học thêm. Tuy nhiên, để ngăn chặn tình trạng biến những hoạt động mang danh tự nguyện thành hình thức dạy thêm có thu tiền, cần tăng cường việc giám sát thực thi.

VNG tài trợ 12 tỷ đồng tài nguyên GPU cho Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh

VNG tài trợ 12 tỷ đồng tài nguyên GPU cho Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh

Ngày 13/10, tại lễ Khai khóa 2026 của Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (ĐHQG-HCM), ông Lê Hồng Minh, Nhà sáng lập & Chủ tịch HĐQT VNG, đã trao tặng gói tài nguyên GPU trị giá 12 tỷ đồng cho ba trường thành viên gồm Trường Đại học Bách khoa, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và Trường Đại học Công nghệ Thông tin.

Ngăn tội phạm từ những biểu hiện lệch chuẩn trong thanh thiếu niên

Ngăn tội phạm từ những biểu hiện lệch chuẩn trong thanh thiếu niên

Trước tình trạng vi phạm pháp luật trong học sinh, thanh thiếu niên (HS, TTN) còn diễn biến phức tạp, tiềm ẩn nguy cơ phát sinh tội phạm, Công an TP Hải Phòng đã triển khai nhiệm vụ, giải pháp phòng ngừa, đấu tranh, xử lý tội phạm và vi phạm pháp luật trong HS, TTN, người thất nghiệp trên địa bàn. Trong đó đánh giá thực trạng, nhận diện nguyên nhân, đề ra giải pháp nhằm chủ động phòng ngừa từ sớm, từ cơ sở, không để những biểu hiện lệch chuẩn trở thành mầm mống tội phạm.

Vĩnh Long tăng cường phòng, chống bạo lực học đường

Vĩnh Long tăng cường phòng, chống bạo lực học đường

Thời gian qua, Công an tỉnh Vĩnh Long phối hợp với ngành Giáo dục và chính quyền địa phương triển khai đồng bộ các biện pháp phòng ngừa, kịp thời ngăn chặn mâu thuẫn phát sinh, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh.

Gỡ “điểm nghẽn” về bữa ăn học đường ra sao?

Gỡ “điểm nghẽn” về bữa ăn học đường ra sao?

Bữa ăn học đường luôn là vấn đề nóng bỏng, nhất là thời gian vừa qua, xảy ra nhiều vụ cắt xén khẩu phần ăn của học sinh, bữa ăn nghèo nàn dinh dưỡng, thậm chí có công ty còn dùng xe chuyên chở vật liệu xây dựng để chở đồ ăn đến trường học.

Học viện ANND khai giảng Khóa D58 đại học chính quy

Học viện ANND khai giảng Khóa D58 đại học chính quy

Khoá D58 đào tạo đại học chính quy của Học viện An ninh nhân dân có tổng số 500 thí sinh trúng tuyển. Học viên của khóa học là những thí sinh đã đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế, thi tốt nghiệp THPT và Kỳ thi đánh giá của Bộ Công an năm 2026.

Nghệ An: Khi “nút thắt” được tháo gỡ, trẻ thơ rộn rã đến trường

Nghệ An: Khi “nút thắt” được tháo gỡ, trẻ thơ rộn rã đến trường

Sáng ngày 9/10/2026, khuôn viên Trường Tiểu học Quỳnh Tam (xã Quỳnh Tam, tỉnh Nghệ An) ngập tràn không khí hân hoan khi 161 trên tổng số 166 học sinh thôn Tiến Sơn đã chính thức trở lại lớp học. Bước ngoặt tích cực này là thành quả từ sự chỉ đạo quyết liệt của bộ máy chính quyền, các quyết sách hỗ trợ thấu lý đạt tình và trên hết là sự kiên trì đầy trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo.

Gen Z mang tư duy mới về làng cùng “Sinh viên thế hệ mới 2026”

Gen Z mang tư duy mới về làng cùng “Sinh viên thế hệ mới 2026”

Tại chương trình “Sinh viên Thế hệ mới 2026”, sinh viên không chỉ đưa ra ý tưởng mà phải trực tiếp khảo sát, làm việc với cộng đồng, thử nghiệm và điều chỉnh giải pháp. Với chủ đề “Quê mình có việc, Gen Z Việt có cách”, chương trình đưa các dự án đến gần hơn với những vấn đề thật tại địa phương, đồng thời lần đầu mở rộng sân chơi Online tới sinh viên trên toàn quốc.

Dự kiến siết phương thức xét tuyển đại học năm 2027

Tăng năng lực thực tế để mở rộng cơ hội việc làm cho sinh viên

Trong bối cảnh thị trường lao động thay đổi nhanh dưới tác động của công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI), tấm bằng đại học ngày càng được xem là điểm khởi đầu thay vì yếu tố quyết định khả năng được tuyển dụng. Báo cáo “Nâng tầm nhân lực Việt Nam 2026” cho thấy nhà tuyển dụng kỳ vọng sinh viên mới tốt nghiệp có nền tảng năng lực toàn diện, trong đó kiến thức chuyên môn phải đi cùng kỹ năng và khả năng vận dụng vào thực tế.

Trường Giáo dưỡng số 3 - Hành trình giáo dục từ trách nhiệm đến yêu thương

Trường Giáo dưỡng số 3 - Hành trình giáo dục từ trách nhiệm đến yêu thương

Giữa nhịp sống đang hối hả của vùng đất Hòa Vang, TP Đà Nẵng, có một mái trường ngày ngày lặng lẽ đón những học sinh từng mắc sai lầm. Ở đó, kỷ luật là nguyên tắc, trách nhiệm là yêu cầu, nhưng để một đứa trẻ thay đổi, phía sau những quy định nghiêm khắc còn cần đến sự kiên trì, thấu hiểu và yêu thương. Trường Giáo dưỡng số 3 - Cục Cảnh sát quản lý Trại giam, Cơ sở giáo dục bắt buộc, Trường giáo dưỡng (Bộ Công an) đang thực hiện hành trình ấy bằng những việc làm cụ thể, bền bỉ mỗi ngày.