Đại học Đà Nẵng: Gắn kết, đồng hành với các địa phương nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ

Với sứ mệnh của một đại học vùng là “thực hiện nhiệm vụ chiến lược quốc gia, nhiệm vụ phát triển vùng của đất nước” theo Luật Giáo dục đại học (ĐH) sửa đổi, thời gian qua, ĐH Đà Nẵng đã có nhiều hoạt động để tăng cường gắn kết, đồng hành với địa phương khu vực Bắc Trung Bộ và duyên hải Trung bộ, góp phần nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ đáp ứng yêu cầu, nhiệm vụ trong tình hình mới.

Theo PGS.TS. Nguyễn Ngọc Vũ - Giám đốc ĐH Đà Nẵng, tinh thần đồng hành, gắn kết với các địa phương có ý nghĩa quan trọng trong bối cảnh cả hệ thống chính trị quyết tâm thực hiện các chủ trương, quyết sách lớn của Đảng và Nhà nước, khơi dậy khát vọng phát triển đất nước hưng thịnh trong kỷ nguyên mới, “kỷ nguyên vươn mình của dân tộc”. Chính vì vậy, ĐH Đà Nẵng đã chỉ đạo, giao các trường thành viên tích cực phối hợp, đồng hành với các địa phương thúc đẩy phát triển kinh tế - xã hội, văn hóa và giáo dục.

Anh_1_bai_1_DH_Da_Nang_CAND_202-1747629224338.jpeg
ĐH Đà Nẵng gắn kết với Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Quảng Nam trong đào tạo, nghiên cứu ứng dụng và chuyển đổi số.

Góp phần phát triển Trung tâm Tài chính quốc tế tại Đà Nẵng

Trường ĐH Kinh tế - ĐH Đà Nẵng vừa tổ chức 4 khóa tập huấn phổ biến kiến thức về trung tâm tài chính dành cho 280 cán bộ, công chức các sở, ban, ngành tại Trung tâm Hành chính TP Đà Nẵng. Theo bà Trần Thị Thanh Tâm - Giám đốc Sở Tài chính Đà Nẵng, đây là bước cụ thể hóa để thực hiện chủ trương “Xây dựng Đà Nẵng trở thành trung tâm tài chính, gắn với đổi mới sáng tạo, logistics và thương mại tự do, là một trong những mũi nhọn chiến lược của vùng kinh tế trọng điểm miền Trung” (theo Thông báo số 47-TB/TW của Bộ Chính trị ngày 15/11/2024, Nghị quyết số 259/NQ-CP của Chính phủ ngày 31/12/2024).

Đại học Đà Nẵng: Gắn kết, đồng hành với các địa phương nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ -0
Trường ĐH Kinh tế - ĐH Đà Nẵng trao Chứng nhận hoàn thành Khóa tập huấn phổ biến kiến thức về trung tâm tài chính cho đội ngũ cán bộ TP Đà Nẵng.

Các học viên được tập huấn, cung cấp nhiều nội dung kiến thức hữu ích, qua đó gợi mở tư duy, tầm nhìn về các mô hình quản lý, vận hành pháp lý, qua đó vận dụng phù hợp kinh nghiệm quốc tế vào thực tiễn trong xu thế phát triển tài chính số, tài sản số và fintech.

PGS.TS. Đoàn Ngọc Phi Anh - Phó Hiệu trưởng Trường ĐH Kinh tế - ĐHĐN cho biết, nhà trường thực hiện tinh thần gắn kết hợp tác của ĐH Đà Nẵng với các địa phương trong đó có TP Đà Nẵng.

Đại học Đà Nẵng: Gắn kết, đồng hành với các địa phương nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ -1
Đội ngũ cán bộ, giáo viên ngành giáo dục tỉnh Quảng Ngãi được Trường ĐH Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn, ĐH Đà Nẵng tập huấn về ứng dụng AI.

Chương trình tập huấn có ý nghĩa quan trọng nhằm hệ thống hóa kiến thức, nâng cao nhận thức và tư duy, kỹ năng có liên quan cho đội ngũ cán bộ để sẵn sàng chuẩn bị thực hiện mục tiêu hình thành Trung tâm tài chính quốc tế tại Đà Nẵng, thực hiện Nghị quyết số 29-NQ/TU của Thành ủy Đà Nẵng về xây dựng Trung tâm tài chính quốc tế Việt Nam tại thành phố.

Trước đó, TP Đà Nẵng cũng đã giao ĐH Đà Nẵng, trong đó Trường ĐH Kinh tế - ĐHĐN làm nòng cốt trong đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao, nhất là trong các ngành mũi nhọn như công nghệ tài chính (fintech), kinh doanh quốc tế, thương mại điện tử…

Đẩy mạnh chuyển đổi số và ứng dụng AI trong ngành giáo dục

Thực hiện Nghị quyết số 57-NQ/TW, Trường ĐH Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn (VKU), ĐH Đà Nẵng cũng tích cực phối hợp với Sở GD&ĐT Đà Nẵng, Quảng Nam, Quảng Ngãi tổ chức Chương trình tập huấn cho hơn cán bộ, giáo viên đẩy mạnh chuyển đổi số và ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) trong lĩnh vực giáo dục. 

Đại học Đà Nẵng: Gắn kết, đồng hành với các địa phương nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ -2
Nâng cao năng lực quản lý công cho Hiệu trưởng, Kế toán trưởng các trường THPT tỉnh Quảng Nam.

Bà Lê Thị Bích Thuận - Giám đốc Sở GD&ĐT TP Đà Nẵng nhìn nhận, đây là hoạt động rất cần thiết để gắn kết giáo dục phổ thông với giáo dục ĐH, bắt kịp yêu cầu, xu thế hiện đại hóa hệ thống giáo dục; cá nhân hóa việc học tập và phát huy tối đa năng lực của mỗi giáo viên, học sinh. 

Theo PGS.TS. Huỳnh Công Pháp - Hiệu trưởng VKU, nhà trường tiên phong triển khai tinh thần hợp tác gắn kết giữa ĐH Đà Nẵng với ngành GDĐT các tỉnh, thành, trọng tâm trong  phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số. Thông qua hoạt động này, các cán bộ, giáo viên được chuyên gia chia sẻ, hướng dẫn ứng dụng các công cụ hữu hiệu (ChatGPT, Magic School, Gamma AI, Invideo, Lumen5, Quizizz…) để  thiết kế giáo án, tạo đề thi tự động, xây dựng lộ trình học tập cá nhân hóa, đánh giá kết quả học tập và hỗ trợ quản trị nhà trường. Đây là xu thế trước nhu cầu phát triển ứng dụng AI thành các trợ lý số giúp giáo viên tiết kiệm thời gian, tăng tính chủ động, sáng tạo và hiệu quả dạy - học, tương tác tích cực với người học. 

Đại học Đà Nẵng: Gắn kết, đồng hành với các địa phương nâng cao năng lực đội ngũ cán bộ -3
Trường ĐH Công nghệ Thông tin và Truyền thông Việt - Hàn, ĐH Đà Nẵng tập huấn chuyển đổi số trong giáo dục cho đội ngũ cán bộ, giáo viên của TP Đà Nẵng.

Mới đây, Trường ĐH Kinh tế - ĐH Đà Nẵng cũng đã tổ chức tập huấn nâng cao năng lực quản lý công cho đội ngũ các thầy, cô là Hiệu trưởng, Kế toán trưởng các trường THPT của TP Đà Nẵng và tỉnh Quảng Nam.

Chính từ tinh thần đồng hành, gắn kết với địa phương thể hiện rõ vai trò nòng cốt của ĐH Đà Nẵng góp phần phát triển giáo dục, khoa học công nghệ trên địa bàn, nâng cao chất lượng đào tạo nguồn nhân lực để phát triển vùng và đất nước.

Hải Đăng

Các tin khác

Thí sinh thi lại tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Tuyên Quang.

Giáo viên nói gì về đề thi lại môn Ngữ văn tại Tuyên Quang?

Đề thi lại Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang được đánh giá có tính thực tiễn cao, mức độ yêu cầu tương đương đề thi ngày 11/6. Ở phần Đọc hiểu, đề thi  sử dụng văn bản "Những mặt trận vô hình của an ninh văn hóa" của tác giả Bùi Hoài Sơn, đăng trên Báo Công an nhân dân.

Bộ Giáo dục và Đào tạo nói gì về kết quả kiểm tra điểm thi môn Toán tại Tuyên Quang?

Bộ Giáo dục và Đào tạo giám sát tổ chức thi lại tại Tuyên Quang

Đoàn giám sát của Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia đối với công tác tổ chức thi lại tốt nghiệp THPT (coi thi và chấm thi) cho các thí sinh tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang sẽ hiện nhiệm vụ từ ngày 13/8 đến hết ngày 15/8 đối với công tác coi thi và từ ngày 16/8 đến hết ngày 18/8 đối với công tác chấm thi.

11.000 hiệu trưởng, hiệu phó làm giáo viên: Đừng coi đó là bước lùi nghề nghiệp!

11.000 hiệu trưởng, hiệu phó làm giáo viên: Đừng coi đó là bước lùi nghề nghiệp!

Trong quá trình tiếp tục sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, dự kiến khoảng 11.000 hiệu trưởng, hiệu phó sẽ được bố trí trở lại làm giáo viên trực tiếp giảng dạy. Cần nhìn sự chuyển dịch này bằng tư duy quản trị và phát triển đội ngũ, không bằng tâm thế “thắng - thua” hay coi việc trở lại đứng lớp là một bước lùi nghề nghiệp.

Thầy cô đến tận nhà dân để vận động phụ huynh học sinh đăng ký nhập học cho con trẻ.

Thầy cô giáo vùng biên giới Đắk Lắk chung tay đưa học sinh đến trường

Năm học 2026-2027 đang đến gần, trong khi các trường học ở vùng thuận lợi đã công bố danh sách học sinh trúng tuyển thì tại các xã biên giới đất liền tỉnh Đắk Lắk, thầy cô giáo vẫn miệt mài chạy đua với thời gian để nỗ lực vận động các phụ huynh đưa học sinh đến trường.

Nhân viên y tế chuyên trách trong trường học chỉ 30% có chuyên môn

Nhân viên y tế chuyên trách trong trường học chỉ 30% có chuyên môn

Chăm sóc sức khỏe học đường không chỉ được là nhiệm vụ của ngành Y tế, Giáo dục hay một phần việc của nhà trường mà cần trở thành chiến lược đầu tư cho các thế hệ tương lai của đất nước với sự phối hợp liên ngành, liên lĩnh vực và đa chủ thể.

Điểm chuẩn năm 2026: AI lên ngôi, Sư phạm trở lại đường đua, Báo chí sụt giảm

Điểm chuẩn năm 2026: AI lên ngôi, Sư phạm trở lại đường đua, Báo chí sụt giảm

Điểm chuẩn đại học năm 2026 đang cho thấy những chuyển động đáng chú ý trong lựa chọn ngành học của thí sinh. Nếu Trí tuệ nhân tạo (AI), Khoa học dữ liệu và các ngành công nghệ tiếp tục thiết lập mặt bằng điểm chuẩn rất cao thì một số ngành Báo chí và xã hội - nhân văn lại chứng kiến điểm chuẩn sụt giảm đáng kể.

Khi nào Hà Nội công bố điểm thi vào lớp 10?

Ngành học nào có điểm chuẩn cao nhất năm 2026?

Chiều 9/8, thêm nhiều trường đại học đã công bố điểm chuẩn trúng tuyển năm 2026. Theo đó, tính đến thời điểm hiện tại, ngành Trí tuệ nhân tạo, Trường Đại học Công nghệ thông tin TP Hồ Chí Minh có điểm trúng tuyển cao nhất với 100 điểm theo thang điểm 100, tương đương 30 điểm khi quy đổi về thang điểm 30. 

TP Hồ Chí Minh: Làm rõ vụ bảo mẫu bạo hành trẻ tại trường mầm non

TP Hồ Chí Minh: Làm rõ vụ bảo mẫu bạo hành trẻ tại trường mầm non

Ngày 7/8, lãnh đạo UBND phường Thuận Giao, TP Hồ Chí Minh cho biết cơ quan chức năng đang làm việc với bảo mẫu xuất hiện trong video dùng dây thun bắn vào chân trẻ nhỏ và đánh trẻ tại Trường Mầm non L.X ở phường Thuận Giao. Trường mầm non này đã bị tạm dừng hoạt động để làm rõ vụ việc.

Ông Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ GD&ĐT chia sẻ thông tin tại buổi họp báo.

Tách 328 thí sinh Trường chuyên Tuyên Quang khỏi hệ thống lọc ảo

Ông Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết, 328 thí sinh tại điểm thi Trường THPT chuyên Quang sẽ bị hủy kết quả thi và loại khỏi hệ thống lọc ảo hiện nay. Sau khi có kết quả điểm thi lại, 328 thí sinh được tham gia một đợt xét tuyển riêng. Việc này nhằm đảm bảo quyền lợi của toàn bộ thí sinh trên cả nước.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đưa chuẩn khảo thí Oxford đến gần hơn với người học Việt Nam

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đưa chuẩn khảo thí Oxford đến gần hơn với người học Việt Nam

Ngày 4/8, trong khuôn khổ sự kiện Choose Oxford, Nhà xuất bản Đại học Oxford (Oxford University Press - OUP) chính thức công bố Oxford Test of English (OTE) được Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận tương đương các bậc của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam theo Quyết định số 1429/QĐ-BGDĐT ngày 29/5/2026.