Chấm dứt tình trạng đoán đề, học tủ, văn mẫu

Ngày 26/6, hơn 1,1 triệu học sinh trên cả nước đã hoàn thành ngày thi đầu tiên trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025 với 2 môn thi bắt buộc là Ngữ Văn và Toán. Theo đánh giá của nhiều giáo viên, đề thi tốt nghiệp THPT năm nay bám sát cấu trúc đề tham khảo của Bộ GD&ĐT, thể hiện nỗ lực đổi mới phù hợp với mục tiêu của chương trình giáo dục phổ thông (GDPT) 2018.

Đặc biệt, đề thi môn Ngữ Văn lần đầu tiên không sử dụng ngữ liệu trong sách giáo khoa hiện hành đã chấm dứt được tình trạng đoán đề, góp phần triệt tiêu việc học tủ, học theo văn mẫu kéo dài nhiều năm qua.

f179edff-86c0-41ef-af72-7440c08ceb90.jpg -0
Thí sinh Hà Nội hoàn thành ngày thi đầu tiên trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT 2025.

TS. Trịnh Thu Tuyết, nguyên giáo viên Ngữ Văn Trường THPT Chu Văn An (Hà Nội) cho rằng, điểm khác biệt lớn nhất của đề thi Ngữ Văn trong Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2025 là ngữ liệu cho các câu hỏi phần đọc hiểu và phần viết đều không sử dụng văn bản trong cả 3 bộ sách giáo khoa hiện hành.

Đó là kết quả của quá trình đổi mới dạy và học môn Ngữ Văn trong trường phổ thông theo chương trình GDPT 2018, khi thông qua các văn bản đọc hiểu trong sách giáo khoa Ngữ Văn, người dạy cung cấp cho người học kiến thức thể loại và Tiếng Việt, hình thành kĩ năng đọc hiểu, cảm thụ, bàn luận, đối thoại…, để thí sinh có thể tự chủ giải quyết các vấn đề mới mẻ của văn chương và cuộc sống trong đề thi.

Đề thi môn Ngữ Văn cũng đã bám sát cấu trúc đề thi tham khảo do Bộ GD&ĐT công bố, nội dung phần đọc hiểu và phần Tiếng Việt trong đề thi đều thuộc phạm vi kiến thức và kĩ năng theo yêu cầu cần đạt của môn Ngữ Văn trong chương trình. Nhìn chung, các câu hỏi đọc hiểu vừa sức với học sinh khi kiểm tra những kiến thức, kĩ năng của môn Ngữ văn trong chương trình, đảm bảo đúng các mức độ nhận thức, có ý nghĩa thực tế với cách sống của các em sau này.

Cô Nguyễn Minh Huệ, giáo viên Trường THPT Hoàng Mai (Nghệ An) cũng cho rằng, ngữ liệu trong đề thi hoàn toàn nằm ngoài sách giáo khoa. Điều này đòi hỏi khả năng đọc hiểu, phân tích và vận dụng kiến thức nhiều hơn trước. Sự đổi mới này sẽ triệt tiêu tình trạng học tủ và học lệch theo văn mẫu, khuyến khích học sinh đọc nhiều, tiếp cận nhiều ngữ liệu khác nhau. Với đề thi mở, đòi hỏi đáp án chấm thi cũng phải mở để có thể đảm bảo quyền lợi cho tất cả thí sinh.

Theo đánh giá của các giáo viên tổ Toán, hệ thống giáo dục HOCMAI, đề thi môn Toán năm 2025 được xây dựng theo đúng cấu trúc, định dạng đã công bố trong đề thi tham khảo, bám sát nội dung chương trình, chủ yếu là chương trình lớp 12 và phù hợp định hướng đổi mới.

Đáng chú ý, đề thi năm nay tăng cường yếu tố vận dụng thực tiễn, có sự phân hóa rõ nét, đa dạng dạng thức câu hỏi, đòi hỏi thí sinh phải nắm vững các kiến thức, kỹ năng theo Chương trình GDPT 2018, nhất là khả năng liên hệ thực tế.

Đặc biệt, sự xuất hiện của dạng đúng/sai và trắc nghiệm trả lời ngắn là điểm mới nổi bật, đòi hỏi thí sinh phải có năng lực đọc hiểu, tư duy logic và kỹ năng giải quyết vấn đề để xử lý. Đây được xem là bước tiến nhằm hướng đến mục tiêu đánh giá đúng và toàn diện năng lực người học - một yêu cầu then chốt trong đổi mới giáo dục hiện nay. Dự đoán với đề thi này sẽ khó có “mưa điểm 10”.

Kỳ thi năm nay cũng diễn ra trong bối cảnh đặc biệt, khi mà cả nước đang thực hiện sắp xếp lại địa giới hành chính, thực hiện mô hình chính quyền địa phương 2 cấp. Kỳ thi có hơn 1,1 triệu thí sinh dự thi, tăng gần 100.000 thí sinh so với năm 2024. Kỳ thi được tổ chức tại 2.494 điểm thi với gần 50.000 phòng thi, khoảng 200.000 nhân sự được điều động tham gia công tác tổ chức thi.

Kỳ thi năm nay đã nhận được sự quan tâm của Chính phủ, các bộ, ngành, địa phương, sự quyết tâm, đồng lòng của toàn ngành Giáo dục. Trước thời điểm diễn ra kỳ thi, Phó Thủ tướng Lê Thành Long cùng lãnh đạo các bộ, ngành đã kiểm tra công tác chuẩn bị thi tại Quảng Ninh, Hải Phòng. Đặc biệt, trước buổi thi môn Ngữ văn sáng 26/6, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn cũng kiểm tra một số điểm thi trên địa bàn tỉnh Vĩnh Phúc và động viên cán bộ coi thi cùng thí sinh.

Theo báo cáo nhanh của Bộ GD&ĐT, ngày thi đầu tiên đã diễn ra an toàn, nghiêm túc, đúng quy chế. Kết thúc buổi thi môn Ngữ Văn, cả nước có 10 thí sinh bị đình chỉ do vi phạm quy chế thi, trong đó có 8 thí sinh sử dụng điện thoại di động và 2 thí sinh sử dụng tài liệu.

Sáng ngày 27/6, thí sinh sẽ tiếp tục làm bài thi hai môn tự chọn nằm trong số các môn được đánh giá bằng điểm số trong chương trình GDPT 2018. ở buổi thi môn Toán chiều 26/6, cả nước có 5 thí sinh bị đình chỉ do vi phạm quy chế thi. Kết thúc ngày thi đầu tiên, cả nước có 15 thí sinh vi phạm quy chế thi.

Huyền Thanh

Các tin khác

Học viện CSND trao giải cuộc thi “Ứng dụng AI trong học tập và nghiên cứu khoa học”

Học viện CSND trao giải cuộc thi “Ứng dụng AI trong học tập và nghiên cứu khoa học”

Từ ngày tháng 4/2026 đến nay, Học viện Cảnh sát nhân dân (CSND) đã tổ chức 69 đợt, lớp tập huấn về trí tuệ nhân tạo (AI) cho hơn 5.000 học viên đào tạo trình độ đại học chính quy. Đây chính là minh chứng cho việc đưa tinh thần Nghị quyết số 57; Nghị quyết số 71 của Bộ Chính trị vào thực tiễn học tập, công tác của lực lượng CSND.

Bộ sách Math in My World - mở cửa thế giới tiếng Anh qua toán học

Bộ sách Math in My World - mở cửa thế giới tiếng Anh qua toán học

Với nội dung gần gũi, hình thức trình bày sinh động cùng hệ thống học liệu số phong phú, bộ sách Math in My World do Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam giới thiệu mang đến phương pháp học tập tích hợp đầy hứng thú, giúp học sinh tiểu học từng bước hình thành năng lực sử dụng tiếng Anh thông qua những kiến thức Toán học quen thuộc.

Dấu ấn của nữ cử nhân báo chí qua những đề tài nghiên cứu xuất sắc

Dấu ấn của nữ cử nhân báo chí qua những đề tài nghiên cứu xuất sắc

Sở hữu GPA 3,79/4,0, tốt nghiệp loại xuất sắc, ba kỳ liên tiếp nhận học bổng của Học viện, có đề tài nghiên cứu khoa học đạt xuất sắc cấp Học viện và giành ngôi quán quân HyperCreative 2025. Đó là những thành tích nổi bật ghi dấu ấn của tân cử nhân báo chí Trần Thanh Bình - từng là gương mặt sinh viên tiêu biểu của Khóa K42, Học viện Báo chí và Tuyên truyền.

AI xử lý dữ liệu nhưng không thay được con người lựa chọn công bằng và nhân ái

AI xử lý dữ liệu nhưng không thay được con người lựa chọn công bằng và nhân ái

Công nghệ có thể giúp một quốc gia phát triển nhanh hơn, nhưng văn hóa, đạo đức và niềm tin mới làm cho sự phát triển ấy có chiều sâu. Trí tuệ nhân tạo có thể xử lý dữ liệu, nhưng không thay con người lựa chọn sự công bằng, lòng nhân ái hay trách nhiệm với những người dễ bị bỏ lại phía sau.

Làm rõ vụ sinh viên ở Đồng Nai "đi nhầm xe" đến biên giới Campuchia

Làm rõ vụ sinh viên ở Đồng Nai "đi nhầm xe" đến biên giới Campuchia

Ngày 22/10, Cơ quan CSĐT Công an TP Đồng Nai phối hợp với các đơn vị chức năng đang xác minh vụ việc một sinh viên Trường Cao đẳng Công nghệ Quốc tế LILAMA 2 đón xe ô tô khách gần trường để về nhà ở Bà Rịa (TP Hồ Chí Minh), nhưng khi thức giấc thấy mình đang ở Tây Ninh, gần biên giới Campuchia.

Cô gái “vàng” Thiên văn học quốc tế và ước mơ trở thành bác sĩ

Cô gái “vàng” Thiên văn học quốc tế và ước mơ trở thành bác sĩ

Trong số 6 em học sinh xuất sắc đoạt huy chương Vàng (HCV) Kỳ thi Olympic Thiên văn và Vật lý Thiên văn quốc tế (IOAA) lần thứ XIX lần đầu tiên được tổ chức tại Việt Nam, có em Lê Gia Hồng Minh, học sinh lớp 12 Lý 1, Trường THPT Chuyên Hà Nội - Amsterdam, cô gái “vàng” có hành trình nỗ lực vượt bậc để tỏa sáng, mang vinh quang về cho Trường THPT Chuyên Hà Nội – Amsterdam, cho Hà Nội và Tổ quốc.

Đại học Đà Nẵng đào tạo nhân lực đáp ứng yêu cầu phục vụ công nghệ chiến lược

Đại học Đà Nẵng đào tạo nhân lực đáp ứng yêu cầu phục vụ công nghệ chiến lược

Nghị quyết số 71-NQ/TW của Bộ Chính trị về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo có nêu nhiệm vụ “triển khai các chương trình đào tạo tài năng, đào tạo sau đại học gắn kết với nghiên cứu khoa học, đổi mới sáng tạo trong các ngành khoa học cơ bản, kỹ thuật và công nghệ, nhất là công nghệ chiến lược”.

Ban phụ huynh hoạt động như thế nào khi không còn quỹ lớp?

Ban phụ huynh hoạt động như thế nào khi không còn quỹ lớp?

Từ ngày 15/11 tới, Ban đại diện cha mẹ học sinh sẽ không còn được trực tiếp thu, tiếp nhận và quản lý tiền hỗ trợ hoạt động của ban. Quy định mới đặt ra yêu cầu thay đổi cách tổ chức nhiều hoạt động vốn quen thuộc ở các lớp học, đồng thời góp phần ngăn chặn tình trạng biến tướng, gây áp lực cho phụ huynh học sinh.

Vinschool trở thành đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International tại Việt Nam

Vinschool trở thành đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International tại Việt Nam

Là đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International (MHFA) tại Việt Nam, Vinschool bắt đầu triển khai chương trình “Youth Mental Health First Aid” (Youth MHFA) theo lộ trình, giúp giáo viên và nhân viên biết cách nhận diện các dấu hiệu sức khỏe tinh thần cần được quan tâm, hỗ trợ ban đầu và kết nối học sinh với các nguồn trợ giúp phù hợp. Chương trình được triển khai trên nền tảng mạng lưới tâm lý học đường và chương trình chăm sóc toàn diện đối với học sinh tại Vinschool hiện nay.

Sửa chương trình và sách giáo khoa: Tinh giản nhưng không hạ chuẩn

Sửa chương trình và sách giáo khoa: Tinh giản nhưng không hạ chuẩn

PGS.TS Bùi Mạnh Hùng cho rằng, đổi mới giáo dục là một quá trình đồng bộ: Chương trình xác định mục tiêu và yêu cầu cần đạt; sách giáo khoa, học liệu tạo điều kiện thực hiện hoạt động dạy học; phương pháp dạy học định hướng cách thức tổ chức cho học sinh hoạt động để đạt yêu cầu của chương trình; kiểm tra, đánh giá xác định mức độ đạt được. Bốn khâu phải cùng hướng đến phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh.