Ghi nhận thêm nhiều mã đề thi môn toán tại Đắk Lắk bị lỗi

Liên quan đến việc mã đề thi môn Toán, kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2024 ở Đắk Lắk bị lỗi, ngày 1/7, nhiều ý kiến của thí sinh, phụ huynh, giám thị, trưởng điểm thi phản ánh rằng, có thêm nhiều mã đề thi bị lỗi.

Như Báo CAND trước đó đã thông tin, vào chiều 28/6, một số phụ huynh có con tham dự kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024 tại Đắk Lắk gọi điện cho phóng viên cho biết, mã đề thi 119 môn toán đã bị lỗi nhiều chỗ từ câu chữ, ký hiệu toán, đáp án. Tuy nhiên, trao đổi với phóng viên tại buổi họp báo sau khi kết thúc kỳ thi tốt nghiệp THPT 2024, lãnh đạo Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk khẳng định, đề thi môn toán tốt nghiệp THPT chỉ bị mờ chứ không bị lỗi như phản ánh.

Để tìm hiểu rõ hơn về vụ việc, ngày 1/7, đã có nhiều phụ huynh, học sinh, giám thị và trưởng điểm thi phản ánh đến phóng viên và cho rằng, có thêm nhiều mã đề thi môn toán cùng bị lỗi chứ không riêng gì mã đề thi 119 như đã phản ánh.

Trao đổi với phóng viên, một thí sinh tham gia kỳ thi THPT tại một điểm thi ở TP Buôn Ma Thuột cho biết, sau khi em này được phát đề thi môn toán có mã 119, giám thị coi thi thông báo các em có 10 phút để kiểm tra đề. Tuy nhiên, do tâm lý khá căng thẳng và đề thi bị lỗi chứ không phải bị mờ nên thí sinh này không phát hiện ra. “Khi làm xong trang 1, em có phát hiện trang 2 bị lỗi văn phông tiếng Việt và ký tự toán học. Do lúc này đã hết thời gian kiểm tra đề nên em không phản ánh với giám thị mà tự mò mẫm. Khi gần hết giờ thi, có thể hội đồng thi đã phát hiện ra lỗi nên viết lại các câu bị lỗi lên bảng để thí sinh làm bài”, thí sinh này phản ánh.

Ghi nhận thêm nhiều mã đề thi môn toán tại Đắk Lắk bị lỗi -0
Mã đề thi môn toán 119 bị lỗi nhiều chỗ được phụ huynh phản ánh.

Tương tự, một thí sinh tại điểm thi khác trên địa bàn TP Buôn Ma Thuột cho biết thêm, em được phát đề toán mã 121. Khi làm sang trang thứ 2, thí sinh này phát hiện đề bị lỗi nên báo cho giám thị. “Tuy nhiên sau đó, em không thấy ai vào đổi đề hoặc hướng dẫn gì. Đề bị lỗi, em đọc không biết hỏi về vấn gì nên em phải làm “đại” cho xong. Việc đề bị lỗi như vậy sẽ ảnh hưởng không nhỏ đến kết quả tốt nghiệp của em”, thí sinh này phản ánh.

Liên quan đến vụ việc, một giám thị tại một điểm thi cũng xác nhận: Sau khi thí sinh làm bài được khoảng 5 phút thì phát hiện đề thi môn toán mã 121 bị lỗi nhiều chỗ. Sau khi phát hiện, giám thị đã báo cho giám sát để báo cho trưởng điểm thi. “Rất thiệt thòi cho thí sinh khi gặp phải đề bị lỗi nhưng không nhận được sự giải đáp thỏa đáng mà phải im lặng làm bài cho đến khi hết giờ”, giám thị này cho hay.

Trao đổi qua điện thoại với trưởng điểm thi nói trên cho biết, sau khi các thí sinh làm bài môn toán, điểm thi nhận được phản ánh của 3 phòng thi có 3 mã đề gồm: 101, 119 và 121 đều bị lỗi. “Trưởng điểm thi đã báo cáo cho ban chỉ đạo thi và được chỉ đạo mở túi đề thi dự phòng. Tuy nhiên, khi mở túi, cả 3 mã đề thi trên đều bị lỗi nên không thay thế đề thi. Lúc này, điểm thi không kết nối được với ban chỉ đạo nữa nên vẫn để thi sinh làm trên đề cũ”, trưởng điểm thi này thông tin.

Cũng theo vị trưởng điểm thi này, sau khi phát hiện vụ việc đã tiến hành kiểm tra thì thấy rõ ràng đề thi bị lỗi nhiều chỗ chứ không bị mờ. “Căn cứ vào quy chế, điểm thi đã lập các biên bản sự cố bất thường của 3 phòng thi, biên bản không sử dụng được đề dự phòng và báo cáo lên hội đồng”, trưởng điểm thi này cho biết thêm.

Ghi nhận thêm nhiều mã đề thi môn toán tại Đắk Lắk bị lỗi -0
Và đề thi môn toán mã số 112 được phụ huynh học sinh phản ánh bị lỗi nhiều chỗ.

Trong khi đó, tại cuộc họp thông tin về kỳ thi tốt nghiệp THPT, ông Phạm Đăng Khoa, Giám đốc Sở Giáo dục và Đào tạo tỉnh Đắk Lắk khẳng định, chỉ có đề thi bị mờ, ảnh hưởng đến vài chục thí sinh và không có đề thi bị lỗi. 

Tuy nhiên, khi phóng viên nêu dẫn chứng tại 1 điểm thi, mã đề 119 môn toán bị lỗi nhiều chỗ từ câu chữ, ký hiệu toán đến đáp án chứ không phải bị mờ do lỗi in ấn đề thì ông Khoa cho biết, sẽ ghi nhận ý kiến của phóng viên và rà soát, báo cáo Ban chỉ đạo thi Quốc gia cụ thể vụ việc.

Văn Thành

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.