Éo le cảnh mở cửa trường nhưng không "mở bếp"

Ngày 10/2, học sinh 18 quận, huyện ngoại thành Hà Nội đã đến trường học trực tiếp sau 9 tháng học trực tuyến. Trước đó, học sinh từ lớp 7 đến lớp 12 tại các địa bàn thuộc “vùng xanh” và “vùng vàng” trên toàn thành phố cũng đã đi học trở lại.

Cùng với niềm vui khi con được đến trường sau nhiều tháng bị “nhốt” trong nhà, phụ huynh cũng đang phải tất tả, “quay cuồng” với lịch đưa đón con do các trường chỉ dạy 1 buổi, không tổ chức bán trú. Nhiều phụ huynh mong mỏi thành phố sớm có kế hoạch tiêm vaccine cho học sinh từ 5-11 tuổi để các con yên tâm hơn khi đến trường, xem xét cho phép các trường đủ điều kiện có thể tổ chức ăn bán trú.

Hồi hộp, vui mừng nhưng cũng đan xen cả những băn khoăn, lo lắng là tâm trạng chung của đại đa số phụ huynh học sinh bậc tiểu học khi các con đến trường trong sáng 10/2. Chị Nguyễn Hồng Mai, phụ huynh có con học lớp 4 tại trường Tiểu học Thanh Liệt (Thanh Trì, Hà Nội) chia sẻ: “Con đi học, dù đã dặn dò kỹ lưỡng, chuẩn bị đầy đủ cho con các khẩu trang, nước rửa tay sát khuẩn, bình uống nước cá nhân, đồng thời rất tin tưởng vào kế hoạch phòng dịch của nhà trường cũng như chủ trương, tính toán của thành phố nhưng bản thân tôi vẫn cảm thấy chưa hoàn toàn yên tâm. Chúng tôi mong các con sớm được tiêm vaccine để có kháng thể, nếu không may bị nhiễm bệnh, triệu chứng sẽ nhẹ, đỡ nguy hiểm hơn”.

Éo le cảnh mở cửa trường nhưng không
Học sinh Trường tiểu học Thanh Liệt, Thanh Trì (Hà Nội) phấn khởi trong ngày đầu tiên đến trường học trực tiếp. Ảnh minh họa

Mặc dù theo hướng dẫn của Sở GD&ĐT Hà Nội, việc tổ chức dạy học trực tiếp chỉ thực hiện với các địa bàn dịch cấp độ 1, cấp độ 2 (tức vùng xanh, vùng vàng), học sinh ở các khu vực dịch cấp độ 3, 4 (vùng cam, vùng đỏ) sẽ ở nhà học trực tuyến, nhà trường sẽ có trách nhiệm đảm bảo quyền lợi cho đối tượng này. Tuy nhiên, sau 3 ngày học sinh từ lớp 7 đến lớp 12 đi học trực tiếp, vẫn còn một số bất cập do mỗi trường lại có một cách tổ chức khác nhau dẫn đến thiếu sự đồng bộ, thống nhất, ảnh hưởng đến chất lượng học tập của nhóm học sinh vì nhiều lý do khác nhau chưa thể đến trường học trực tiếp.

Cùng với nỗi lo về dịch bệnh, nhiều phụ huynh cũng mong muốn thành phố có chủ trương cho các trường tổ chức cho học sinh ăn bán trú trở lại để phụ huynh đỡ cực trong việc đưa đón con, có thể yên tâm làm việc. Anh Nguyễn Hữu Tuyên, phụ huynh học sinh tại quận Hoàng Mai cho biết: Gia đình rất ủng hộ việc học sinh trở lại trường sau một thời gian dài học trực tuyến. Tuy nhiên, nếu học trực tiếp chỉ trong buổi sáng, gia đình rất vất vả trong việc sắp xếp công việc đưa đón 2 con ở 2 trường khác nhau về nhà buổi trưa.

“Sáng đưa con đến trường rồi đến cơ quan chưa được bao lâu lại đến giờ đi đón con về nhà. Lo ăn uống để chiều con tiếp tục học online. Như vậy, cả phụ huynh và con đều rất vất vả, mệt mỏi. Hiện nay, hàng quán đã mở, mọi người đều đi ăn uống. Vậy tại sao lại cấm ăn uống ở trường? Nhà trường chia ca, có tấm kính chắn giữa bàn hoặc đưa về ăn theo lớp sẽ vẫn thực hiện được” - anh Tuyên nói.

Chị Nguyễn Phương Anh, phụ huynh học sinh tại quận Thanh Xuân (Hà Nội) cũng chia sẻ: “Ở lớp con tôi, có bạn nhà rất xa con lại phải đi ôtô buýt, về đến nhà chắc chỉ kịp ăn cơm xong là bước vào học online buổi chiều. Quá vất vả cho con. Cá nhân tôi cho rằng, khi đã cho phép các cháu đi học thì việc rút ngắn thời gian từ hai buổi xuống còn một buổi hay bỏ bán trú cũng không có nhiều tác dụng giảm nguy cơ lây nhiễm. Việc này Hà Nội cũng cần phải xem xét, cân nhắc khởi động lại bữa ăn bán trú cho các con đỡ vất vả và các gia đình đỡ bị động”.

Lãnh đạo một số trường học trên địa bàn Hà Nội cũng thừa nhận, nếu tổ chức ăn bán trú sẽ thuận tiện cho phụ huynh và học sinh. Tuy nhiên, trong quy định mở cửa trường học của Hà Nội hiện nay chỉ được phép dạy học 1 buổi/ngày; không tổ chức ăn bán trú... Dù phụ huynh mong mỏi nhưng nhà trường vẫn phải thực hiện theo chỉ đạo. Nhà trường cũng hi vọng, học sinh đi học một vài tuần, tình hình ổn định, các trường sẽ được phép tổ chức ăn bán trú.

Trong đợt kiểm tra việc dạy học trực tiếp tại TP Hải Phòng ngày 9/2, Bộ trưởng Bộ GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn cũng đã nhắc lại khuyến cáo của các chuyên gia y tế khi cho rằng, việc học sinh đến trường học một buổi hay bán trú cả ngày về mặt phòng dịch là không khác nhau nhiều, do đó để tạo thuận lợi cho phụ huynh yên tâm làm việc và đưa đón con cái, cũng như sinh hoạt của học sinh được nền nếp thì việc đưa học sinh quay trở lại học tập trực tiếp nên thực hiện đầy đủ và thống nhất.

“Chúng ta nên thực hiện đầy đủ, làm sao vừa đảm bảo việc dạy học của các cháu, vừa thuận lợi cho chăm sóc, đưa đón của phụ huynh.Tạo điều kiện cho cha mẹ học sinh yên tâm trong công việc, từ đó tạo thuận lợi cho phát triển kinh tế - xã hội” - Bộ trưởng Bộ GD&ĐT nêu quan điểm.

Trước thực trạng một số trường bố trí cho học sinh học một buổi/ngày khiến cho việc chăm sóc, đưa đón của phụ huynh bị xáo trộn, Bộ trưởng Nguyễn Kim Sơn đề nghị thành phố nhất quán, thống nhất trong việc bố trí học sinh, với những trường có điều kiện bán trú nên tổ chức cho học sinh học bán trú. “Chúng ta vẫn lấy đảm bảo an toàn sức khỏe của học sinh, giáo viên làm đầu nhưng phải có sự ứng phó phù hợp. Đã thấy yên tâm đưa các cháu đến trường và đáp ứng các yêu cầu phòng, chống dịch thì cần đảm bảo đầy đủ các hoạt động học tập trực tiếp”- Bộ trưởng Bộ GD&ĐT nhấn mạnh.

Theo kế hoạch dự kiến, Bộ GD&ĐT sẽ có đợt kiểm tra về việc dạy học trực tiếp tại TP Hà Nội. Trong đó, lãnh đạo Bộ GD&ĐT sẽ đề cập đến nội dung tổ chức bữa ăn bán trú cho học sinh khi trường học được mở cửa trở lại.

Huyền Thanh

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.