Đề thi THPT quốc gia phục vụ mục đích chính là xét tốt nghiệp

Tại ngày hội tư vấn tuyển sinh – hướng nghiệp năm 2019 được tổ chức ngày 20-1, bà Nguyễn Thị Kim Phụng, Vụ trưởng Vụ Giáo dục Đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo cho biết, các quy định thi và tuyển sinh năm nay không có thay đổi lớn so với các năm gần đây.

Bộ Giáo dục và Đào tạo cũng khẳng định kỳ thi và tuyển sinh sẽ được giữ ổn định cơ bản đến năm 2020. Tuy nhiên, năm nay sẽ có những thay đổi nhỏ để khắc phục những bất cập tồn tại trong những kỳ thi, tuyển sinh vừa qua.

Học sinh Trường THPT Thành Nhân đặt câu hỏi tại ngày hội tư vấn. Ảnh: H.L.
Học sinh Trường THPT Thành Nhân đặt câu hỏi tại ngày hội tư vấn. Ảnh: H.L.

Theo bà Nguyễn Thị Kim Phụng, trong tuần tới, Bộ sẽ thông tin công khai dự thảo quy chế thi, tuyển sinh để lấy ý kiến xã hội về những thay đổi về một số nội dung. 

Trong đó, đề thi kỳ thi Trung học phổ thông quốc gia năm 2019 sẽ phục vụ cho mục đích chính là đánh giá quá trình học phổ thông và trước hết là để xét tốt nghiệp, không đặt nặng mục đích phân loại thí sinh để các trường tuyển sinh. 

Các trường đại học tự chủ trong tuyển sinh, trong đó có thể chọn phương án dùng kết quả thi làm cơ sở để tuyển sinh hoặc kết hợp nhiều phương án tuyển sinh theo đặc thù từng trường để tuyển sinh. 

Dự kiến điểm xét tốt nghiệp cũng thay đổi theo hướng tăng tỷ lệ điểm thi trung học phổ thông quốc gia. Trong đó điểm thi trung học phổ thông quốc gia chiếm 70% và 30% là điểm kết quả học bạ phổ thông (thay vì tỷ lệ 50% - 50% như năm trước). 

Về quy chế thi, các thí sinh tự do, thí sinh hoàn thành chương trình giáo dục thường xuyên khi đăng ký dự thi sẽ thi chung, không bố trí phòng thi riêng như những năm trước. Học sinh giáo dục thường xuyên nếu có bằng trung cấp nghề nghiệp, chứng chỉ chứng nhận nghề nghiệp, dự thi Trung học phổ thông quốc gia sẽ được cộng điểm ưu tiên, tùy vào xếp hạng bằng, chứng chỉ sẽ được cộng từ 1 - 2 điểm. 

Về quy chế tuyển sinh, dự kiến năm nay, Bộ Giáo dục và Đào tạo sẽ quy định điểm “sàn” đại học với các ngành thuộc lĩnh vực sức khỏe có cấp chứng chỉ hành nghề. 

Nếu thí sinh đăng ký xét tuyển trình độ đại học vào nhóm ngành sức khỏe có cấp chứng chỉ hành nghề, theo hình thức xét học bạ cần có học lực lớp 12 đạt loại giỏi; còn thí sinh đăng ký xét tuyển bằng kết quả thi Trung học phổ thông quốc gia thì không cần điều kiện này vì đã quy định điểm “sàn”. 

Bộ vẫn đang lấy ý kiến các bên liên quan và chưa có quyết định chính thức về nội dung này. 

Như vậy, năm nay có 2 nhóm ngành sức khỏe và giáo viên sẽ có điểm “sàn” chung do Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định.

Thông tin về định hướng giáo dục nghề nghiệp, ông Trương Anh Dũng, Phó Tổng cục trưởng, Tổng cục Giáo dục nghề nghiệp (Bộ Lao động – Thương binh và Xã hội) cho biết, thực hiện mục tiêu Đề án phân luồng hướng nghiệp sau trung học phổ thông với mục tiêu phấn đấu đến năm 2020 có khoảng 40% học sinh tốt nghiệp trung học phổ thông vào học giáo dục nghề nghiệp, lĩnh vực giáo dục nghề nghiệp đã được tập trung đầu tư với nhiều trường, ngành trọng điểm. 

Kết quả năm học vừa qua cho thấy, nhiều trường nghề có 80-90% sinh viên sau tốt nghiệp có việc làm ngay, với thu nhập bình quân 8-10 triệu đồng/tháng. Vì vậy, bên cạnh việc lựa chọn học đại học nếu các em có đủ năng lực, kiến thức, các em cũng có nhiều lựa chọn với nhiều trường nghề với cơ hội việc làm khá tốt.

Thu Hoài

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.