Đề thi phân hóa tốt nên điểm thi chắc chắn không cao hơn 2017

Kỳ thi THPT quốc gia 2018 đã khép lại. Đây là năm thứ 4 chúng ta tổ chức một kỳ thi THPT quốc gia, vừa xét tốt nghiệp, vừa sử dụng kết quả để xét tuyển đại học. Tuy vẫn còn những băn khoăn, còn những điều chắc chắn phải điều chỉnh, nhưng so với những kỳ thi “2 trong 1” của những năm trước, kỳ thi này nhìn chung suôn sẻ, nhẹ nhàng hơn.

PV Báo CAND đã có cuộc trò chuyện với PGS.TS Mai Văn Trinh, Cục trưởng Cục Quản lí chất lượng, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD & ĐT), Ủy viên Thường trực Ban chỉ đạo thi THPT quốc gia, để cùng nhìn lại một mùa thi…

PV: Để đánh giá một cách ngắn gọn về kỳ thi THPT quốc gia năm nay, ông sẽ chia sẻ điều gì?

PGS.TS Mai Văn Trinh: Kỳ thi THPT quốc gia năm 2018 tiếp tục đạt được hiệu quả, đáp ứng yêu cầu tổ chức thi gọn nhẹ, thiết thực, khách quan, công bằng. Kỳ thi tiếp tục giữ ổn định so với năm 2017, chỉ điều chỉnh một số giải pháp kỹ thuật để đảm bảo tổ chức thi an toàn, nghiêm túc, kết quả tin cậy hơn. Bộ GD&ĐT đã chủ động ban hành sớm các quy chế, văn bản hướng dẫn, tập huấn kỹ lưỡng về quy chế, phần mềm phục vụ kỳ thi. Các Bộ, ngành chủ động phối hợp với Bộ GD&ĐT trong phân công trách nhiệm và phối hợp liên ngành. Các địa phương cũng đã  nỗ lực cao, trong đó, có việc chuẩn bị tốt phương án dự phòng với các tình huống bất thường, đặc biệt là các tỉnh miền núi bị mưa lũ, sạt lở đất vừa rồi.

PGS.TS Mai Văn Trinh.
PGS.TS Mai Văn Trinh.

Do đó, kỳ thi THPT quốc gia 2018 đã thành công thể hiện trên một số nét chính: Duy trì tốt kỷ cương trường thi và kỷ luật phòng thi; tổ chức thi trật tự an toàn, nhẹ nhàng, nghiêm túc; cơ sở vật chất đáp ứng đúng quy chế. Các địa phương nỗ lực cao, giành tất cả những gì tốt nhất cho kỳ thi. Các thí sinh được thi ngay tại địa phương, “đi thi như đi học”, giảm áp lực kinh tế và đi lại; tổ chức thi nhẹ nhàng, hợp lý, được xã hội đồng tình ủng hộ.

Sự phối hợp chặt chẽ, đồng bộ, hiệu quả giữa trường ĐH, CĐ và các Sở GD&ĐT địa phương; đề thi được phân hóa tốt, bảo mật tuyệt đối tạo điều kiện thuận lợi cho việc xét tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH, CĐ.

PV: Ngay sau khi kỳ thi kết thúc, nhiều ý kiến cho rằng, đề thi năm nay khó hơn năm ngoái, có những câu mà ngay cả người lớn cũng không trả lời được, trong khi kỳ thi này được nhấn mạnh là để xét tốt nghiệp THPT. Ông bình luận gì về ý kiến này?

PGS.TS Mai Văn Trinh: Đề thi đóng vai trò hết sức quan trọng, đặc biệt khi Kỳ thi THPT quốc gia đảm bảo hai mục tiêu xét tốt nghiệp THPT và tuyển sinh ĐH, CĐ. Đề thi bám sát chương trình phổ thông, nội dung nằm trong Chương trình lớp 11 và 12, chủ yếu ở lớp 12. Bộ đã sớm công bố đề tham khảo nhằm giúp giáo viên và học sinh có thời gian định hướng trong dạy học và ôn tập. Đề thi có khoảng 60% câu hỏi xét tốt nghiệp THPT, 40% câu hỏi nâng cao dần, có tính chất phân hóa cao hơn để phục vụ mục tiêu xét tuyển ĐH, CĐ.

Sự phân hóa này là cần thiết, phù hợp với sự đa dạng trong tuyển sinh của các trường ĐH, CĐ; đặc biệt phù hợp với phương thức tuyển sinh mang tính cạnh tranh, khi quy mô của các trường chưa thể đáp ứng. Do đó, độ phân hóa nằm ở 40% câu hỏi khó là hết sức cần thiết, hỗ trợ tốt hơn cho việc tuyển sinh vào các trường ĐH, CĐ.

PV: Ông đánh giá cách thức tổ chức thi tại các địa phương năm nay ra sao, liệu có chuyện coi thi “lỏng” hay “chặt” giữa các tỉnh và các thành phố lớn?

PGS.TS Mai Văn Trinh: Trước hết phải khẳng định, Kỳ thi THPT năm 2018 và các năm trước đây được tổ chức trong cùng một khuôn khổ của một quy chế, một quy trình kỹ thuật nên nó hoàn toàn thống nhất, không có sự phân biệt giữa các vùng miền. Qua báo cáo và kiểm tra thực tế, cả hơn 2.000 Điểm thi trên toàn quốc, từ thành phố đến miền xuôi, từ miền núi đến hải đảo đều được chuẩn bị chu đáo.

Thực tế cho thấy, ở các vùng khó khăn hơn như miền núi, hải đảo công tác tổ chức thi lại càng được chuẩn bị tốt với sự quan tâm đặc biệt của các cấp chính quyền, các tổ chức đoàn thể xã hội. Qua cuộc thi này một lần nữa cho thấy, công tác thi cử của Ngành Giáo dục đã nhận được sự quan tâm chung của cả nước, góp phần tô đậm truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt Nam chúng ta.

PV: Trước lo ngại của dư luận về sự lộn xộn có thể xảy ra trong quá trình tổ chức bài thi tổ hợp, kỷ luật phòng thi năm nay được thắt chặt thế nào, thưa ông?

PGS.TS Mai Văn Trinh: Không chỉ các bài thi Khoa học Tự nhiên và Khoa học xã hội mà ở tất cả các môn thi, kỷ luật phòng thi đều được thắt chặt. Bộ GD&ĐT đã đẩy mạnh tuyên truyền giáo dục để học sinh nhận thức rõ trách nhiệm trong việc tuân thủ kỷ luật thi; tập huấn kỹ về quy chế, đặc biệt là kỹ năng phát hiện các thiết bị gian lận công nghệ cao cho giám thị coi thi.

Về mặt kỹ thuật, mỗi thí sinh có một mã đề thi riêng; một phòng thi có 2 cán bộ coi thi (1 cán bộ từ trường ĐH, CĐ và 1 cán bộ là giáo viên THPT của tỉnh, trong đó giáo viên không coi thi học sinh lớp 12 mình vừa giảng dạy) và 1 cán bộ giám sát không quá 7 phòng thi. Bên cạnh đó, công tác thanh tra cũng có những điều chỉnh, ngoài 11 đoàn thanh tra lưu động, trung bình 1 điểm thi sẽ có thêm 2 thanh tra “cắm chốt” với gần 4.000 thanh tra viên trên toàn quốc. Với các biện pháp trên, kỷ luật phòng thi đã được duy trì khá tốt.

Kỳ thi nhẹ nhàng giúp thí sinh làm bài thi trong điều kiện tốt nhất.
Kỳ thi nhẹ nhàng giúp thí sinh làm bài thi trong điều kiện tốt nhất.

PV: Năm nay có phát hiện ra vụ nào sử dụng thiết bị công nghệ cao để gian lận thi không, thưa ông?

PGS.TS Mai Văn Trinh:  Do Bộ GD&ĐT, Bộ Thông tin và Truyền thông và Bộ Công an phối hợp rất tốt trong phòng ngừa thiết bị gian lận công nghệ cao nên đến thời điểm này, chưa phát hiện trường hợp nào. Trong hơn 900 nghìn thí sinh dự thi, chỉ có 73 thí sinh bị đình chỉ thi do mang tài liệu và điện thoại vào phòng thi.

PV: Theo ông, phổ điểm của thi của thí sinh năm nay nằm ở quãng nào, mặt bằng xét tuyển vào các trường ĐH, CĐ sẽ cao hơn hay thấp hơn năm 2017?

PGS.TS Mai Văn Trinh: Điều này chỉ có thể nói được sau khi có điểm thi và phổ điểm thi các môn. Tuy nhiên, qua phân tích của đề thi, độ phân hóa tốt hơn 2017 nên điểm thi chắc chắn sẽ không cao hơn năm 2017. Khi có kết quả thi, thí sinh nên dựa vào chỉ tiêu, điểm chuẩn xét tuyển của các trường ĐH, CĐ và điểm thi của mình để điều chỉnh nguyện vọng phù hợp, tăng khả năng trúng tuyển.

PV: Sau 4 năm chúng ta tổ chức kỳ thi THPT quốc gia để xét tốt nghiệp và xét tuyển đại học, theo ông, công tác thi còn có vấn đề gì cần rút kinh nghiệm, cần lưu ý để kỳ thi năm sau được tổ chức tốt hơn?

PGS.TS Mai Văn Trinh: Qua 4 năm tổ chức kỳ thi, đặc biệt là năm 2017, 2018 với phương thức tổ chức điểm thi ngay tại các huyện, thí sinh “đi thi như đi học” cùng với các giải pháp kỹ thuật kèm theo, sự phối hợp nhịp nhàng giữa các Sở GD & ĐT và các trường ĐH, CĐ đã khẳng định tính hợp lý của kỳ thi. Kỳ thi ngày càng nhẹ nhàng nhưng vẫn đảm bảo tính nghiêm túc, tin cậy, các trường ĐH, CĐ yên tâm xét tuyển. Đa phần dân chúng tại các địa phương mà chúng tôi có điều kiện trao đổi, gặp gỡ đều ủng việc hộ việc nên tiếp tục duy trì Kỳ thi THPT quốc gia.

Tuy nhiên, chúng ta có thể làm cho kỳ thi tốt hơn, nhẹ nhàng hơn bằng cách tăng cường ứng dụng CNTT vào khâu tổ chức thi; ngân hàng đề thi tiếp tục được bổ sung phong phú hơn nhằm hỗ trợ tốt hơn cho công tác ra đề thi, đảm bảo tính chính xác, tin cậy cho kỳ thi.

PV: Công tác chấm thi sắp tới sẽ được thực hiện như thế nào để đảm bảo có thể công bố điểm thi vào ngày 11-7 tới, thưa ông?

PGS.TS Mai Văn Trinh: Năm nay, Bộ hướng dẫn chấm thi cụ thể hơn. Ví dụ: làm phách một vòng hoặc hai vòng đối với môn thi tự luận, cách ly cán bộ trong quá trình đánh phách; chấm tối thiểu 5% bài thi để  điều chỉnh tiến độ chấm thi. Bài trắc nghiệm khách quan chấm bằng máy với quy trình chặt chẽ, trong đó có xác định tình trạng niêm phong với chữ ký của cán bộ coi thi, đặc biệt là các Phó trưởng điểm thi là cán bộ đến từ các trường ĐH, CĐ. Quá trình chấm, có sự giám sát chặt chẽ của lực lượng an ninh.

Thực tế 4 năm qua, hầu như không có trường hợp bài thi trắc nghiệm nào mà chấm phúc khảo xong phải thay đổi kết quả thi. Điều này cho thấy, chúng ta có thể yên tâm việc chấm thi trắc nghiệm. Sau khi chấm thi xong, các địa phương sẽ tập trung đối chiếu kết qủa để công bố đúng kế hoạch vào ngày 11-7 tới.

PV: Trân trọng cảm ơn PGS.TS Mai Văn Trinh.

Thu Phương – Huyền Thanh (thực hiện)

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.