Đẩy mạnh đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao

Thời gian qua, Nhà nước luôn quan tâm, tìm giải pháp đưa ĐBSCL thoát khỏi “vùng trũng về GD&ĐT, thể hiện qua việc ban hành Nghị quyết 21 và Kết luận 28 của Bộ Chính trị liên quan đến giải pháp phát triển KT-XH, đảm bảo AN-QP vùng ĐBSCL thời kỳ 2011-2020.

Tuy nhiên, nhận định chung của các đại biểu tại buổi tọa đàm “Nguồn nhân lực chất lượng cao phục vụ phát triển KT-XH vùng ĐBSCL và vai trò của Trường Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh” vào ngày 7/8 vừa qua, thì ĐBSCL chưa thoát “vùng trũng” về GD&ĐT. Đặc biệt là hụt hẫng nguồn nhân lực chất lượng cao…

Theo Ban chỉ đạo (BCĐ) Tây Nam Bộ, nguồn nhân lực chất lượng cao là một trong những điều kiện then chốt thúc đẩy sự phát triển KT-XH của vùng. Tuy nhiên, hiện nay việc phân bố nguồn nhân lực này chưa đồng đều, tập trung chủ yếu ở các thành phố lớn, các trường đại học, các viện nghiên cứu. Từ đó, nhiều tỉnh trong vùng Tây Nam Bộ đang thiếu nguồn nhân lực chất lượng cao, làm hạn chế sự phát triển kinh tế ở các địa phương cũng như của cả vùng.

Ông Võ Trọng Hữu, Vụ trưởng Vụ VH-XH BCĐ Tây Nam Bộ, cho biết: Hiện toàn vùng ĐBSCL có 17 trường đại học (ĐH), bình quân khoảng 1,2 triệu dân có 1 trường ĐH. Đội ngũ giảng viên có trình độ GS, PGS còn thấp, tập trung chủ yếu ở Trường ĐH Cần Thơ, nên nhiều trường không đủ điều kiện đào tạo sau ĐH. Theo số liệu sơ kết 3 năm thực hiện cơ chế đặc thù đào tạo nhân lực vùng Tây Nam Bộ, hiện có 23 trường ĐH trong và ngoài vùng liên kết đào tạo trình độ sau ĐH.

Sinh viên ngành Dược Trường ĐH Võ Trường Toản trong giờ thực hành.
Sinh viên ngành Dược Trường ĐH Võ Trường Toản trong giờ thực hành.

Nhiều chuyên gia cũng cho rằng, GD&ĐT vùng ĐBSCL thời gian qua đã có nhiều khởi sắc, như: tỷ lệ SV trên vạn dân tăng đều qua các năm; cơ sở vật chất được tăng cường đầu tư; số trường, đội ngũ giảng viên ở các cấp đều tăng… Tuy nhiên, so với yêu cầu thì GD&ĐT vùng Tây Nam Bộ vẫn còn nhiều hạn chế. Cụ thể, cơ sở vật chất còn yếu; ý thức của người dân về học tập nâng cao trình độ, nghề nghiệp còn hạn chế; đội ngũ cán bộ, giáo viên chưa đáp ứng yêu cầu…

Ông Võ Trọng Hữu cho rằng: Thời gian tới, vùng cần tiếp tục đào tạo hình thức cử tuyển, xét tuyển, đào tạo theo địa chỉ sử dụng, liên kết với các cơ sở đào tạo uy tín trong cả nước về đào tạo sau ĐH để đến năm 2020 ĐBSCL đạt 450 SV/vạn dân theo Kết luận 28 của Bộ Chính trị; có 25% giảng viên ĐH, 8% giảng viên CĐ có trình độ tiến sĩ; 100% giảng viên ĐH, 60% giảng viên CĐ có trình độ thạc sĩ theo QĐ 711/QĐ-TTg, ngày 13/6/2012 của Thủ tướng Chính phủ phê duyệt “Chiến lược phát triển giáo dục giai đoạn 2011 -2020”, để từng bước có nhiều trường ĐH trong vùng đủ điều kiện mở rộng ngành đào tạo ĐH, sau ĐH với chất lượng cao.

Về đào tạo nhân lực y tế, vùng phấn đấu đến năm 2020 đạt 9 BS/vạn dân và 2,2 DS/vạn dân theo QĐ 122/QĐ-TTg ngày 10/1/2013 của Thủ tướng Chính phủ để đáp ứng nhu cầu chăm sóc sức khỏe nhân dân trong vùng.

Đức Văn

Các tin khác

Lớp học chữ đặc biệt nơi đại ngàn Tà Xùa

Lớp học chữ đặc biệt nơi đại ngàn Tà Xùa

Giữa cánh rừng đặc dụng của xã Tà Xùa, tỉnh Sơn La, đường vào bản Làng Sáng nhiều đoạn chỉ vừa một xe máy chạy qua. Tối tối, nơi bản xa này lại vang lên tiếng đánh vần ê a của những phụ nữ dân tộc Mông lần đầu học chữ. Tại bản Làng Sáng, lớp học xóa mù chữ mở ra hy vọng đổi thay cho những người quanh năm chỉ biết cầm cuốc làm nương rẫy mà chưa một lần cầm bút.

Phát động cuộc thi Samsung Solve for Tomorrow 2026 tại khu vực miền Trung

Phát động cuộc thi Samsung Solve for Tomorrow 2026 tại khu vực miền Trung

 Samsung Việt Nam phối hợp cùng Trung tâm Đổi mới sáng tạo Quốc gia (NIC) tổ chức lễ Phát động cuộc thi Samsung Solve for Tomorrow 2026 tại khu vực miền Trung với mục tiêu thúc đẩy việc ứng dụng giáo dục STEM vào nghiên cứu và xây dựng các giải pháp nhằm giải quyết các vấn đề thực tiễn của xã hội và địa phương.

Tăng mạnh thí sinh đăng ký thi đánh giá tư duy đợt cuối

Tăng mạnh thí sinh đăng ký thi đánh giá tư duy đợt cuối

Hệ thống đăng ký dự thi kỳ thi đánh giá tư duy TSA đợt 3 năm 2026 của Đại học Bách khoa Hà Nội ghi nhận đã có hơn 22.000 thí sinh đăng ký dự thi thành công, tăng hơn 10% so với đợt 2. Đây là đợt thi có số điểm thi lớn trước từ trước tới nay. 

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.