ĐỒNG THÁP:

Công an vào cuộc vụ dùng ảnh tử tù để tuyên truyền về Anh hùng Lê Văn Tám

Ngày 23-4, ông Nguyễn Văn Na, Chủ tịch UBND huyện Tam Nông (Đồng Tháp) cho biết, đã chỉ đạo Phòng GD&ĐT huyện tháo gỡ ngay bảng tuyên truyền về Anh hùng Lê Văn Tám có gắn ảnh tử tù tại trường Tiểu học và THCS Phú Xuân, xã Phú Đức. Đồng thời, chỉ đạo Công an huyện vào cuộc điều tra, làm rõ vụ việc.

Theo Phòng GD&ĐT huyện Tam Nông, bảng tuyên truyền sai sót ở trường Tiểu học và THCS Phú Xuân, xã Phú Đức thuộc công trình măng non “Trang sử hồng Đội ta”, do trường thực hiện, nhằm tuyên truyền về Anh hùng Lê Văn Tám, giúp cho học sinh yêu quê hương, đất nước.

Tuy nhiên, không hiểu vì sao tấm hình có trên bảng tiểu sử Anh hùng Lê Văn Tám lại là hình của một tử tù, có tên là Lê Văn Tấn (SN 1978, ngụ xã Phước Lập, huyện Tân Phước, tỉnh Tiền Giang), can tội giết người, hiếp dâm đối với 1 bé gái ở cùng địa phương vào năm 1997, sau đó bị tử hình. 

Bảng tuyên truyền về Anh hùng Lê Văn Tám có gắn hình tử tù Lê Văn Tấn, tại trường Tiểu học và THCS Phú Xuân.
Bảng tuyên truyền về Anh hùng Lê Văn Tám có gắn hình tử tù Lê Văn Tấn, tại trường Tiểu học và THCS Phú Xuân. 

Ông Lê Phước Hậu, Trưởng phòng GD-ĐT huyện Tam Nông, cho biết: “Bảng tuyên truyền về Anh hùng Lê Văn Tám được trường Tiểu học và THCS Phú Xuân thuê một cơ sở in ở huyện thực hiện. Sau đó, được dán ở một dãy phòng học của trường để tuyên truyền cho học sinh từ đầu năm 2015 đến nay, nhưng không biết ảnh phía bên trên bảng tuyên truyền là ảnh của tội phạm. 

Đến ngày 20-4, Đoàn mô tô học bổng từ thiện từ TP Hồ Chí Minh đến trường trao quà cho học sinh nghèo thì một số thành viên trong Đoàn phát hiện ra ảnh tuyên truyền không phải là của Anh hùng Lê Văn Tám nên thông báo cho lãnh đạo nhà trường”.

Ngay sau nhận được thông tin, Phòng GD-ĐT huyện Tam Nông đã chỉ đạo cho trường Tiểu học và THCS Phú Xuân và tất cả các trường trên địa bàn rà soát lại trường nào có tuyên tuyền về Anh hùng Lê Văn Tám tương tự thì phải gỡ ngay; xác định lại hình ảnh và tiểu sử để tuyên truyền cho đúng.

Ông Lê Phước Hậu, cho biết: “Trước mắt trên địa bàn huyện mới chỉ phát hiện chỉ có 1 trường này tuyên tuyền sai về hình ảnh Anh hùng Lê Văn Tám. Trường báo là thuê làm, nhưng thuê thì mình cũng phải cung cấp được hình ảnh, tiểu sử và phải kiểm tra, thẩm định kỹ trước khi treo lên tuyên truyền. Phòng sẽ thẩm định lại nếu mà trường thực hiện qua loa, chiếu lệ dẫn đến sai sót thì sẽ có hướng xử lý thích hợp. Tuyên truyền phải đúng, chính xác, nếu không đúng sẽ bị phản tác dụng”.

Ông Nguyễn Văn Na, Chủ tịch UBND huyện Tam Nông, cho biết: “UBND huyện đã chỉ đạo Phòng GD-ĐT tháo gỡ các bảng tuyên tuyền sai về Anh hùng Lê Văn Tám xuống, thu gom để xử lý. Đồng thời, yêu cầu Phòng phải chỉ đạo các trường rà soát lại trên địa bàn còn xảy ra trường hợp nào tương tự; có ai chỉ đạo và tham gia thực hiện các bảng tuyên truyền nội dung sai trái này không. Tôi đã yêu cầu Công an huyện vào cuộc điều tra, làm rõ vụ việc”.

Việc tuyên tuyền về Anh hùng Lê Văn Tám nhưng lại gắn ảnh tử tù tại trường Tiểu học và THCS Phú Xuân là điều không nên xảy ra trong các trường học. Thiết nghĩ, ngành chức năng huyện Tam Nông cần sớm xác minh, làm rõ nguyên nhân xảy ra vụ việc để xử lý các cá nhân sai sót, nhằm tránh xảy ra các trường hợp tương tự...

V.Đức - P.Thuận

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.