Có nên tổ chức lễ hội Halloween trong trường học?

Lễ hội Halloween còn có tên gọi khác là lễ hội ma quỷ, là một ngày lễ truyền thống ở các nước phương Tây. Trong những năm gần đây, lễ hội hoá trang này đã được một số trường mầm non, phổ thông tổ chức cho học sinh. Tuy nhiên, khi những hình ảnh học sinh hoá trang rùng rợn, kinh dị, thậm chí là bạo lực được lan truyền trên mạng xã hội đã dấy lên những tranh luận trái chiều về việc có nên tổ chức lễ hội này trong trường học?

Ngày 30 và 31/10, một số trường tại Hà Nội đã có thông báo gửi đến cha mẹ học sinh về việc không tổ chức lễ hội Halloween trong trường học. Theo thông báo của Trường Tiểu học Đoàn Thị Điểm, lễ hội Halloween là ngày lễ truyền thống ở các nước phương Tây và nhà trường không tổ chức trang trí lễ Halloween. Vì thế, cha mẹ không cho con hóa trang thành ma quỷ và các nhân vật kinh dị. Bên cạnh đó, phụ huynh cũng không cho con mang đồ chơi nguy hiểm, các vật sắc nhọn đến trường nhằm đảm bảo công tác an toàn, phòng, chống tai nạn, thương tích và sự cố xảy ra tại trường học trong lễ hội Halloween.

Một số nội dung liên quan đến lễ hội Halloween, học sinh sẽ được học trong các tiết tiếng Anh. Đại diện một số trường học tại Hà Nội cũng cho biết, từ năm học này, nhà trường sẽ không tổ chức các hoạt động liên quan đến ngày Halloween. Thay vào đó, nhà trường sẽ lồng ghép hoạt động vào tuần lễ bookweek để các con được mặc trang phục hóa thân cùng các nhân vật đáng yêu trong sách, truyện.

Có nên tổ chức lễ hội Halloween trong trường học? -0
Việc tổ chức lễ hội Halloween trong trường học đang nhận được những ý kiến trái chiều từ phía phụ huynh học sinh.

Theo lý giải của các nhà trường, trường học là nơi chăm sóc và giáo dục các em học sinh, vun đắp những hành vi và nhận thức tích cực, trong khi đó, việc trang trí, hóa trang với những màu sắc, hình ảnh trong ngày Halloween có thể gây sợ hãi cho các học sinh nhỏ tuổi…

Những dòng thông báo không tổ chức lễ hội Halloween của một số trường ngay tức thì đã nhận được sự hưởng ứng của phụ huynh học sinh. Chị Bùi Thị Nga, phụ huynh có con đang học tiểu học tại Hà Nội nêu quan điểm: Lễ hội Halloween vốn có nguồn gốc từ phương Tây, là những tín ngưỡng tích cực. Tuy nhiên những năm gần đây, Halloween về Việt Nam đã biến tướng thành đủ các hình thù kỳ quái. Điều quan trọng, chính bản thân các thầy cô giáo và phụ huynh cũng lờ mờ không hiểu hết ý nghĩa của Halloween, do đó thông điệp mang đến từ việc tổ chức lễ hội này không rõ ràng, thậm chí có thể làm sai lệch. Tuy vậy, cũng có những phụ huynh lại cho rằng việc cấm đoán hay xóa bỏ lễ hội Halloween trong trường học là có phần cực đoan bởi đây là một hoạt động cần thiết giúp học sinh hiểu biết và hội nhập thế giới đa văn hóa. Vấn đề đặt ra là các trường tổ chức như thế nào cho phù hợp để không có những hình ảnh rùng rợn, gây ám ảnh và giúp học sinh hiểu rõ nguồn gốc, ý nghĩa của lễ hội này, tránh bắt chước một cách mù quáng.

PGS.TS Trần Thành Nam, Phó Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục, Đại học Quốc gia Hà Nội cho rằng, bản thân tất cả lễ hội của nước ngoài khi áp dụng vào nền văn hóa của Việt Nam thì về phía nhà trường, phụ huynh nên hiểu được ý nghĩa của nó chứ không chỉ là áp dụng một cách máy móc, hình thức. Thầy cô, cha mẹ cần phải xác định ở lứa tuổi nào thì trẻ con sẽ không phân biệt được thực và ảo. Trẻ em nhìn thấy một người mà đeo mặt nạ quỷ thì cũng sẽ tưởng tượng là con quỷ thật và về nhà gặp ác mộng. Biểu trưng của Halloween là những quả bí ngô vì thế các thầy cô có thể trang trí đèn là quả bí ngô hay bố mẹ có thể làm cho con bánh kem hình của bí ngô, vẽ hoặc trang trí hình con nhện, con dơi cũng có màu sắc của Halloween nhưng phù hợp với lứa tuổi trẻ nhỏ. Bởi thế, những dịp như thế này có thể khuyến khích trẻ con khám phá nhưng đừng làm theo kiểu bắt chước, hình thức, giật gân mà phải hiểu được bài học ý nghĩa đằng sau mỗi câu chuyện, phong tục tập quán, lễ hội đó như thế nào.

Nhà nghiên cứu văn hóa, TS Nguyễn Ánh Hồng, nguyên Phó Trưởng Khoa Văn hóa và Phát triển (nay là Khoa Tuyên truyền), Học viện Báo chí và Tuyên truyền cũng khẳng định, Halloween là lễ hội gắn liền với quả bí ngô, bởi vậy khi du nhập vào Việt Nam - một nước có nền văn minh lúa nước sẽ có cái không phù hợp.

“Tại Việt Nam có một số nơi tổ chức lễ hội này rất tốt, việc hóa trang mang tính chất giải trí nhằm mang đến cho trẻ thơ niềm vui, sự hồn nhiên. Tuy nhiên, có nhiều nơi tổ chức hóa trang với hình ảnh bóng ma, đầu lâu xương xọ, máu me… khiến trẻ em bị áp lực, ức chế về mặt tâm lý, thậm chí những điều này ám ảnh vào trong giấc ngủ của các em”, TS Nguyễn Ánh Hồng nhận định.

Bà cũng cho rằng, phải biến phần hội mang lại sự giải tỏa những ẩn ức chứ không phải bồi đắp sự ẩn ức. Đặc biệt, trong môi trường học đường phải tạo các trò chơi mang đến cho trẻ niềm vui, sự ngộ nghĩnh, hồn nhiên với những hình ảnh phù hợp với văn hóa Việt Nam. Thay vì đeo mặt nạ, hóa trang đầu lâu xương sọ… hết sức mạn rợ thì tại sao không đeo mặt nạ hình con mèo, con chuột... hết sức đáng yêu. Bản tính của trẻ nhỏ là rất tò mò nên các nhà trường hãy nghĩ ra cách làm mới lạ để thu hút trẻ em nhưng cách làm phải chuẩn mực để bảo đảm sự thánh thiện trong tâm hồn trẻ thơ.

Huyền Thanh – Ngô Khiêm

Các tin khác

Thí sinh thi lại tốt nghiệp THPT năm 2026 tại Tuyên Quang.

Giáo viên nói gì về đề thi lại môn Ngữ văn tại Tuyên Quang?

Đề thi lại Ngữ văn tốt nghiệp THPT 2026 tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang được đánh giá có tính thực tiễn cao, mức độ yêu cầu tương đương đề thi ngày 11/6. Ở phần Đọc hiểu, đề thi  sử dụng văn bản "Những mặt trận vô hình của an ninh văn hóa" của tác giả Bùi Hoài Sơn, đăng trên Báo Công an nhân dân.

Bộ Giáo dục và Đào tạo nói gì về kết quả kiểm tra điểm thi môn Toán tại Tuyên Quang?

Bộ Giáo dục và Đào tạo giám sát tổ chức thi lại tại Tuyên Quang

Đoàn giám sát của Ban Chỉ đạo thi cấp quốc gia đối với công tác tổ chức thi lại tốt nghiệp THPT (coi thi và chấm thi) cho các thí sinh tại Điểm thi Trường THPT Chuyên Tuyên Quang sẽ hiện nhiệm vụ từ ngày 13/8 đến hết ngày 15/8 đối với công tác coi thi và từ ngày 16/8 đến hết ngày 18/8 đối với công tác chấm thi.

11.000 hiệu trưởng, hiệu phó làm giáo viên: Đừng coi đó là bước lùi nghề nghiệp!

11.000 hiệu trưởng, hiệu phó làm giáo viên: Đừng coi đó là bước lùi nghề nghiệp!

Trong quá trình tiếp tục sắp xếp mạng lưới cơ sở giáo dục, dự kiến khoảng 11.000 hiệu trưởng, hiệu phó sẽ được bố trí trở lại làm giáo viên trực tiếp giảng dạy. Cần nhìn sự chuyển dịch này bằng tư duy quản trị và phát triển đội ngũ, không bằng tâm thế “thắng - thua” hay coi việc trở lại đứng lớp là một bước lùi nghề nghiệp.

Thầy cô đến tận nhà dân để vận động phụ huynh học sinh đăng ký nhập học cho con trẻ.

Thầy cô giáo vùng biên giới Đắk Lắk chung tay đưa học sinh đến trường

Năm học 2026-2027 đang đến gần, trong khi các trường học ở vùng thuận lợi đã công bố danh sách học sinh trúng tuyển thì tại các xã biên giới đất liền tỉnh Đắk Lắk, thầy cô giáo vẫn miệt mài chạy đua với thời gian để nỗ lực vận động các phụ huynh đưa học sinh đến trường.

Nhân viên y tế chuyên trách trong trường học chỉ 30% có chuyên môn

Nhân viên y tế chuyên trách trong trường học chỉ 30% có chuyên môn

Chăm sóc sức khỏe học đường không chỉ được là nhiệm vụ của ngành Y tế, Giáo dục hay một phần việc của nhà trường mà cần trở thành chiến lược đầu tư cho các thế hệ tương lai của đất nước với sự phối hợp liên ngành, liên lĩnh vực và đa chủ thể.

Điểm chuẩn năm 2026: AI lên ngôi, Sư phạm trở lại đường đua, Báo chí sụt giảm

Điểm chuẩn năm 2026: AI lên ngôi, Sư phạm trở lại đường đua, Báo chí sụt giảm

Điểm chuẩn đại học năm 2026 đang cho thấy những chuyển động đáng chú ý trong lựa chọn ngành học của thí sinh. Nếu Trí tuệ nhân tạo (AI), Khoa học dữ liệu và các ngành công nghệ tiếp tục thiết lập mặt bằng điểm chuẩn rất cao thì một số ngành Báo chí và xã hội - nhân văn lại chứng kiến điểm chuẩn sụt giảm đáng kể.

Khi nào Hà Nội công bố điểm thi vào lớp 10?

Ngành học nào có điểm chuẩn cao nhất năm 2026?

Chiều 9/8, thêm nhiều trường đại học đã công bố điểm chuẩn trúng tuyển năm 2026. Theo đó, tính đến thời điểm hiện tại, ngành Trí tuệ nhân tạo, Trường Đại học Công nghệ thông tin TP Hồ Chí Minh có điểm trúng tuyển cao nhất với 100 điểm theo thang điểm 100, tương đương 30 điểm khi quy đổi về thang điểm 30. 

TP Hồ Chí Minh: Làm rõ vụ bảo mẫu bạo hành trẻ tại trường mầm non

TP Hồ Chí Minh: Làm rõ vụ bảo mẫu bạo hành trẻ tại trường mầm non

Ngày 7/8, lãnh đạo UBND phường Thuận Giao, TP Hồ Chí Minh cho biết cơ quan chức năng đang làm việc với bảo mẫu xuất hiện trong video dùng dây thun bắn vào chân trẻ nhỏ và đánh trẻ tại Trường Mầm non L.X ở phường Thuận Giao. Trường mầm non này đã bị tạm dừng hoạt động để làm rõ vụ việc.

Ông Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ GD&ĐT chia sẻ thông tin tại buổi họp báo.

Tách 328 thí sinh Trường chuyên Tuyên Quang khỏi hệ thống lọc ảo

Ông Nguyễn Tiến Thảo, Vụ trưởng Vụ Giáo dục đại học, Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) cho biết, 328 thí sinh tại điểm thi Trường THPT chuyên Quang sẽ bị hủy kết quả thi và loại khỏi hệ thống lọc ảo hiện nay. Sau khi có kết quả điểm thi lại, 328 thí sinh được tham gia một đợt xét tuyển riêng. Việc này nhằm đảm bảo quyền lợi của toàn bộ thí sinh trên cả nước.

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đưa chuẩn khảo thí Oxford đến gần hơn với người học Việt Nam

Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam đưa chuẩn khảo thí Oxford đến gần hơn với người học Việt Nam

Ngày 4/8, trong khuôn khổ sự kiện Choose Oxford, Nhà xuất bản Đại học Oxford (Oxford University Press - OUP) chính thức công bố Oxford Test of English (OTE) được Bộ Giáo dục và Đào tạo công nhận tương đương các bậc của Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho Việt Nam theo Quyết định số 1429/QĐ-BGDĐT ngày 29/5/2026.