Xung quanh quyết định điều chuyển giáo viên tại Trường Tiểu học Trung An - Củ Chi:

Cần nhanh chóng ổn định hoạt động nhà trường

Báo CAND tiếp tục nhận được đơn phản ánh bức xúc từ phía các giáo viên (GV) liên quan tới “hậu” vụ việc cô giáo Hồ Thị Bích Quyền tự tử tại Trường Tiểu học (TH) Trung An - Củ Chi (TP Hồ Chí Minh) xung quanh các quyết định điều chuyển công tác mà tập thể GV tại trường này cho rằng đã không xem xét thấu đáo tâm tư, nguyện vọng của GV; vi phạm qui định về qui chế điều chuyển, phân công nhiệm vụ cán bộ công chức.
>> Trường TH Trung An tiếp tục xáo trộn sau vụ cô giáo tự tử

Qua tìm hiểu thực tế của từng trường hợp cho thấy, lý do 27 cô giáo tại TH Trung An - Củ Chi đề nghị Phòng GD xem xét với cả cô Nguyễn Thị Ngọc Điệp và cô Trần Thị Sương vì hoàn cảnh rất khó khăn của 2 cô.

Nhiều năm nay, địa phương xã Trung An nơi cô Sương ở đều biết vợ chồng GV này đời sống chật vật do cả 2 vợ chồng và 2 đứa con cô đều mắc bệnh Thalassemia (bệnh huyết tán, một trong những bệnh lý hiểm nghèo về máu). Hằng tháng, với tổng cộng thu nhập 2 vợ chồng, người làm GV, người thợ cơ khí, họ dồn hết cho 2 con (một cháu 10 tuổi, một cháu 6 tuổi) chữa bệnh.

Để duy trì sự sống cho các con, hằng tháng cứ 2 tuần/lần, cô Sương phải đưa con lên Bệnh viện Truyền máu và Huyết học TP Hồ Chí Minh để truyền hồng cầu lắng. Dù đã có BHYT chi trả nhưng mỗi đợt cũng phải đóng khoảng 10 triệu đồng cả tiền thuốc và tiền máu. Việc điều trị phải thực hiện suốt đời. Ngưng truyền máu, tính mạng các cháu ngay lập tức bị đe dọa.

Theo thừa nhận của ông Lê Hùng Sen, hiện cô Bích Quyền sau khi được Phòng GD làm công tác tư tưởng đã đồng ý chuyển đến Trường TH Phú Hòa Đông 2 (Củ Chi) nhằm ổn định tâm lý sau “cú sốc” tinh thần. Còn cô Điệp và cô Sương được điều động không liên quan gì tới việc bị kỷ luật mà phải điều chuyển hay liên quan tới việc dôi dư GV; Việc điều chuyển các GV gồm cô Quyền, cô Sương và cô Điệp không nằm trong kế hoạch điều động định kỳ với GV. Chính vì vậy ông Sen cũng cho biết để không xảy ra tình trạng “hổng” tiết học cho học sinh 3 lớp mà các GV này đang phụ trách, Phòng GD đã phải điều động gấp ngay 3 GV từ các nơi khác về TH Trung An thay thế.

Theo ông Sen, các GV trên phải “ra đi” vì để tránh gây mất đoàn kết nội bộ và “giúp” họ có cơ hội để nâng cao năng lực. Và nếu các cô không nhận quyết định, ông Sen cho rằng, đó là việc của các cô, Phòng tiếp tục mời các GV lên làm việc vào thứ 2 (12/1) để làm công tác tư tưởng... Tuy nhiên, ghi nhận vào ngày 8/1, khi một số GV Trường TH Trung An lên Phòng GD can thiệp, tiếp tục đề xuất cho cô Sương, cô Điệp ở lại, có 3 GV đã bị Trưởng phòng GD yêu cầu làm biên bản vì cái “tội” là đảng viên mà đi “đấu tranh”. Vụ việc được phản ánh gây nên tình trạng căng thẳng hơn cho môi trường hoạt động của trường này.

Trường Tiểu học Trung An - Củ Chi.
Trường Tiểu học Trung An - Củ Chi.

Sau những lần xuống làm việc tại Trường Tiểu học Trung An, tiếp xúc với GV, với Phòng GD huyện Củ Chi, ghi nhận của chúng tôi cho thấy, việc cần ổn định lại môi trường làm việc của GV tại đây là rất cần thiết để đảm bảo quyền lợi học sinh.

Tiếp xúc với ông Lê Trí Dũng, Chủ tịch UBND xã Trung An - Củ Chi ngày 11/1, ông cho biết: “UBND xã rất buồn về tình hình Trường TH Trung An thời gian gần đây. Sau vụ cô giáo Bích Quyền rồi lại tới việc GV chống quyết định. UBND xã cũng đã nhận được đơn nguyện vọng muốn ở lại trường của 2 cô Điệp và cô Sương.

Nếu thực sự có hoàn cảnh khó khăn thì các cô cứ trình bày, UBND xã cùng phối hợp với Phòng GD và UBND huyện sẽ xem xét lại. Liên quan tới lý do điều chuyển các cô giáo này, ông Dũng cũng cho biết, về một nguồn tin cho rằng, có GV nào đó trong trường đã đứng sau lưng phụ huynh kích động để treo băng rôn phản đối sai phạm của cô Hiệu trưởng Kỳ Trân (xảy ra vào giữa tháng 12/2014), nhưng cho tới thời điểm hiện tại, không có đơn vị nào kết luận về việc này. Tôi nghĩ, làm gì cũng đừng để việc xáo trộn tại trường kéo dài, gây bất an cho GV cũng như sự ổn định học tập của nhà trường. Theo tôi, những chuyện xảy ra tại TH Trung An dầu gì cũng đã làm mất mát ít nhiều hình ảnh của người thầy trong mắt HS, phụ huynh, là chuyện buồn của ngành Giáo dục. Việc điều chuyển công tác hay trong cơ cấu, tổ chức nhân sự càng cần phải cân nhắc...”.

Ngày 14/1, thông tin từ phía tập thể giáo viên trường này còn cho biết, thầy Võ Thành Quang, Chủ tịch Công đoàn nhà trường mới chính thức viết đơn xin từ chức do quá bức xúc với ông Lê Hùng Sen xung quanh việc trao các quyết định điều chuyển vị trí làm việc của các giáo viên. Ngoài ra vào ngày 12-1 (thứ 2), các cô giáo Ngọc Điệp và cô Sương tiếp tục đề xuất trả lại QĐ lần thứ 3 với Phòng Giáo dục huyện Củ Chi và tiếp tục gửi đơn xem xét nguyện vọng được ở lại trường lên lãnh đạo Sở GD-ĐT TP Hồ Chí Minh, UBND TP Hồ Chí Minh… và các cơ quan chức năng nhờ can thiệp.

Chúng tôi cũng được biết, trong Qui chế điều động, thuyên chuyển giáo viên công lập theo qui định, một trong những mục tiêu phải đảm bảo là “sự khách quan, công tâm, khoa học và hợp lý, phù hợp với chuyên môn, nghiệp vụ, chống biểu hiện bè phái, chủ nghĩa cá nhân; không gây mất đoàn kết và không làm xáo trộn sự ổn định trong đơn vị”... Và những hành vi bị cấm trong việc thuyên chuyển GV, gồm: thuyên chuyển trái với chuyên môn, nghiệp vụ đang làm hoặc phụ trách, lợi dụng thuyên chuyển với GV vì mục đích vụ lợi hoặc để trù dập. Và “những trường hợp không thực hiện việc thuyên chuyển công tác, gồm: những GV đang bị bệnh hiểm nghèo hoặc có chồng, vợ, con đang điều trị bệnh hiểm nghèo theo qui định của Bộ Y tế; điều chuyển phải thực hiện vào trước dịp hè để GV còn lo chuẩn bị cho công tác, vị trí, nơi công tác mới. Với GV nam (trên 55 tuổi), nữ (50 tuổi) không trong diện điều chuyển.

Huyền Nga

Các tin khác

Tăng mạnh thí sinh đăng ký thi đánh giá tư duy đợt cuối

Tăng mạnh thí sinh đăng ký thi đánh giá tư duy đợt cuối

Hệ thống đăng ký dự thi kỳ thi đánh giá tư duy TSA đợt 3 năm 2026 của Đại học Bách khoa Hà Nội ghi nhận đã có hơn 22.000 thí sinh đăng ký dự thi thành công, tăng hơn 10% so với đợt 2. Đây là đợt thi có số điểm thi lớn trước từ trước tới nay. 

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.