Các tỉnh Đồng bằng Bắc bộ đổi mới, nâng cao chất lượng giáo dục

Ngày 17-12, tại TP Bắc Ninh, Sở Giáo dục và Đào tạo 8 tỉnh vùng Đồng bằng Bắc bộ tổ chức hội nghị giao ban lần thứ I, năm học 2015- 2016. Năm học 2015 - 2016, ngành Giáo dục và đào tạo vùng đồng bằng Bắc Bộ đã tích cực đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục đào tạo, đáp ứng yêu cầu công nghiệp hóa, hiện đại hóa.

Học kỳ I năm học 2015-2016, ngành giáo dục và đào tạo các tỉnh trong vùng đã có nhiều nỗ lực, bằng nhiều biện pháp đồng bộ, hoàn thành tốt các nhiệm vụ trọng tâm đề ra. Công tác giáo dục và đào tạo tại các địa phương trong vùng tiếp tục ổn định và phát triển tích cực.

Đồng bằng Bắc bộ là vùng có các chỉ số giáo dục phát triển cao trong cả nước. Cơ sở vật chất giáo dục được tăng cường đầu tư, chất lượng đội ngũ giáo viên được nâng lên; số trường đạt chuẩn quốc gia tiếp tục tăng ở các ngành học, cấp học. Công tác phổ cập giáo dục mầm non ở trẻ 5 tuổi, phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi, phổ cập giáo dục trung học cơ sở được các địa phương duy trì đạt chất lượng. Công tác phân luồng, hướng nghiệp học sinh sau trung học cơ sở, trung học phổ thông được coi trọng và thực hiện hiệu quả hơn.

Nhiều giải pháp nâng cao giáo dục Đồng bằng Bắc bộ.
Nhiều giải pháp nâng cao giáo dục Đồng bằng Bắc bộ.

Công tác tham mưu, quản lý được quan tâm đổi mới theo hướng chất lượng, tự chủ, tự chịu trách nhiệm. Công tác xã hội hóa giáo dục, đảm bảo công bằng, công khai trong giáo dục, thực hiện dân chủ kỷ cương trường học tiếp tục được đẩy mạnh. Các cuộc vận động và phong trào thi đua được các đơn vị triển khai mạnh mẽ, nhận được sự chỉ đạo của các cấp ủy Đảng, chính quyền và sự ủng hộ của các thầy, cô giáo, học sinh, các bậc phụ huynh và nhân dân.

Tại hội nghị, các đại biểu đã thảo luận, chia sẻ những cách làm hay để nhân rộng và tìm giải pháp tháo gỡ khó khăn trong quá trình thực hiện nhiệm vụ. Các đại biểu tập trung đánh giá việc thực hiện những mô hình mới trong giáo dục như: Mô hình trường tiểu học mới VNEN, dạy tiếng Anh hệ 10 năm, dạy tiếng Việt theo công nghệ mới, vấn đề nhân lực trong ngành giáo dục, đánh giá học sinh theo Thông tư 30 của Bộ Giáo dục và Đào tạo... Các đại biểu cũng nêu nhiều đề xuất, kiến nghị với Chính phủ và Bộ Giáo dục và Đào tạo để tăng cường quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục.

Phát biểu kết luận hội nghị, Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo Nguyễn Thị Nghĩa đánh giá cao kết quả mà ngành Giáo dục vào đào tạo các tỉnh vùng Đồng bằng Bắc bộ đạt được trong học kỳ vừa qua. Thứ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo yêu cầu, trong học kỳ II của năm học 2015 - 2016, các Sở Giáo dục và Đào tạo cần tiếp tục đổi mới công tác quản lý giáo dục; đẩy mạnh việc thực hiện Nghị quyết Đại hội Đảng các cấp, các cuộc vận động và phong trào thi đua; tăng cường thực hiện các biện pháp nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện, đặc biệt là giáo dục đạo đức, kĩ năng sống cho học sinh ở các bậc học...

Thanh Thương

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.