Mặt trái…du học!

Bài cuối: Ngăn dòng chảy máu chất xám và ngoại tệ

Theo báo cáo của Nhóm công tác giáo dục và đào tạo tại Diễn đàn doanh nghiệp Việt Nam thường niên (VBF) 2015, tính đến thời điểm cuối năm 2015, Việt Nam có khoảng 110.000 du học sinh (DHS) tham gia học tại 47 quốc gia và vùng lãnh thổ. 

Tính bình quân mức học phí từ 30-40 ngàn/năm/học sinh thì tổng số tiền chi ra nước ngoài để học tập là khoảng 3 tỷ USD. Trong đó chiếm đến 90% là du học tự túc, còn lại là du học có học bổng, tài trợ. Qua câu chuyện về 13 nhà vô địch Đường lên đỉnh Olympia du học xong chỉ có 1 người về nước cho thấy, tiền thì bỏ ra nhiều nhưng thu về nhân tài thì rất hạn chế, đó là một thực tế đáng buồn…

Ông Đinh Xuân Lý – nguyên cán bộ Thanh tra Bộ GD&ĐT-Văn phòng Bộ GD-ĐT tại TP Hồ Chí Minh cho rằng, có một vấn đề nhức nhối hiện nay DHS học tập thế nào, học xong đi đâu, làm gì Bộ GD&ĐT không thể “quản” nổi. Ngay cả những người học tập bằng tiền Nhà nước còn không thể kéo họ về thì chẳng thể trông mong  ở DHS  đi học bằng tiền của gia đình.

Nguyên nhân thì có nhiều nhưng tựu trung lại có 2 lý do chính là môi trường làm việc và lương bổng chưa tương xứng với trình độ và tài năng của họ. Đặc biệt hơn là ở Việt Nam, thủ trưởng cơ quan là cao nhất, chỉ huy nói gì phải nghe, còn phương Tây không như vậy. Họ đánh giá cao tính độc lập, sáng tạo, tự do tranh luận… nên ngay chuyện này thôi đã cản bước họ về nước. Từ đó dẫn đến thực trạng chảy máu chất xám, chảy máu ngoại tệ.

Sinh viên VGU thực hành ứng dụng kỹ thuật.
Sinh viên VGU thực hành ứng dụng kỹ thuật.

Cách đây nhiều năm, nhận thấy thực trạng, Chính phủ đã có chủ trương phát triển chuỗi các trường đại học công lập có trình độ đào tạo, nghiên cứu mang tầm quốc tế là Việt Đức, Việt Pháp, Việt Nhật và Việt Anh. Việc này ngoài góp phần tạo ra mô hình trường đại học mới, tạo lực thúc đẩy việc đổi mới đào tạo đại học của cả nước, phục vụ nhu cầu du học tự túc tại chỗ cho con em các gia đình có điều kiện.

Trường đại học Việt Đức (VGU), chỉ vài năm sau ngày khai giảng khóa đầu tiên đào tạo bậc cử nhân ngành Kỹ thuật điện và Công nghệ thông tin, đến nay đã đào tạo được hơn 1.400 sinh viên thuộc 5 khối ngành. Hơn một nửa số này là sinh viên đại học, còn lại là bậc cao học với những ngành chuyên sâu về khoa học – công nghệ từ 7 chương trình đào tạo bậc thạc sỹ và 4 chương trình đào tạo cử nhân.

VGU cũng đã nhận được sự hỗ trợ của hiệp hội hơn 30 trường đại học ở Đức và của nhiều cơ quan thuộc Chính phủ Đức cùng tổ chức Hỗ trợ Đại học Thế giới. VGU cũng đã được Chính phủ đầu tư 200 triệu USD từ nguồn vốn vay ưu đãi của WB để xây dựng hệ thống cơ sở vật chất đạt chuẩn quốc tế trên diện tích hơn 50ha tại tỉnh Bình Dương.

Được hỗ trợ ngân sách nên mức học phí tại VGU khá nhẹ so với học phí đào tạo liên kết với nước ngoài hoặc du học tại chỗ khi chỉ ở mức 52 triệu đồng/năm. Nhằm khuyến khích sinh viên tài năng, sinh viên có hoàn cảnh khó khăn theo học, khoảng 40% sinh viên đại học và hơn 60% học viên cao học của VGU đã nhận học bổng từ nhà trường, từ các doanh nghiệp, cơ quan hỗ trợ đại học thế giới, học bổng của WB và các tổ chức, cá nhân khác... đồng thời còn có 40% sinh viên năm cuối có thành tích học tập xuất sắc được Cơ quan Trao đổi Hàn lâm CHLB Đức cấp học bổng để đến thực tập và làm luận văn tốt nghiệp tại các trường đại học của Đức trong vòng 6 – 12 tháng.

TS Hà Thúc Viên, Phó Hiệu trưởng VGU cho biết, nhằm đảm bảo chất lượng đào tạo, hàng năm có khoảng 80 - 100 lượt giáo sư người Đức sang  giảng dạy tại trường, chiếm tỷ lệ 80% môn học do giảng viên phía Đức đảm nhận, phần còn lại của giảng viên Việt Nam. Tỷ lệ này sẽ được hoán đổi ngược lại vào năm 2020 để chuyển giao hẳn nhà trường cho Việt Nam quản lý.

Toàn bộ chương trình đào tạo tại VGU đều được kiểm định bởi các cơ quan của Đức hoặc tổ chức quản lý đại học quốc tế. Song song với việc giảng dạy bằng tiếng Anh, trong quá trình học sinh viên của trường cũng được học song song bằng tiếng Đức. Sinh viên tốt nghiệp được nhận cùng lúc 2 bằng, một của trường đối tác ở Đức và bằng của VGU. Không chỉ được đảm bảo được học chuyển tiếp tại các trường đại học của Đức hoặc châu Âu, tỷ lệ sinh viên VGU ra trường có việc làm khá cao. 

Hình thành cách đây 16 năm, RMIT của Úc là trường đại học quốc tế đầu tiên tại Việt Nam. Tuy nhiên, học phí của trường này không hề rẻ khi để học chương trình chuyển tiếp đại học, sinh viên phải đóng từ 8-17 ngàn USD; bậc đại học từ hơn 21 - 31 ngàn USD; thạc sỹ từ trên 20 – 23 ngàn USD, chưa kể các khoản phí phụ thu bắt buộc, phí học tiếng Anh…

Mức học phí này không thấp hơn so với một số trường đại học ở nước ngoài nhưng bù lại chi phí đi lại, ăn ở rẻ hơn rất nhiều. Quan trọng hơn là du học tại chỗ phụ huynh có thể trực tiếp theo dõi được quá trình học tập, phát triển của con em mình. Do đó, đây cũng có thể coi là một trong những mô hình ngăn dòng chảy ngoại tệ, chất xám từ du học.

Với mức phí trên, RMIT Việt Nam có thể giảm 5% cho sinh viên mới có anh hoặc chị đã hoặc đang học tại trường; giảm 10% học phí cho cựu sinh viên đã hoàn thành chương trình đại học tại RMIT. Riêng sinh viên các chuyên ngành kế toán, quản lý, kinh tế và tài chính sẽ được giảm tới 15% học phí, tương đương với số tiền 100 triệu đồng. Từ những ưu đãi đó, hiện RMIT thu hút ngàn chục ngàn sinh viên theo học.   

Cũng nhằm ngăn dòng chảy chất xám ra bên ngoài, TP Hồ Chí Minh đã có chương trình đào tạo 300 thạc sĩ, tiến sĩ ngành y, dược. Chương trình này chủ yếu được thực hiện theo phương thức đào tạo toàn phần trong nước với trình độ tiến sĩ, thạc sĩ, chuyên khoa cấp II ngành y, dược.

Về kinh phí học tập, ngân sách thành phố sẽ cấp học phí, kinh phí làm luận văn, luận án tốt nghiệp với các mức: đào tạo Tiến sĩ được hỗ trợ 30 triệu đồng/người/năm; đào tạo bậc thạc sĩ được hỗ trợ 20 triệu đồng/người/năm. Người được đào tạo tại các cơ sở trong nước theo chương trình liên kết với nước ngoài đã được Bộ GD - ĐT  chấp thuận cũng sẽ được hưởng trợ cấp đào tạo trên. 

Theo chúng tôi, những giải pháp như trên cũng chỉ có thể ngăn chặn một phần nhỏ vấn nạn chảy máu ngoại tệ, chảy máu chất xám. Vấn đề chính là ở chỗ, khi nào ở Việt Nam có điều kiện hơn, môi trường làm việc thông thoáng và chuyên nghiệp hơn thì không cần phải “kéo” họ cũng quay về…

Nhóm PV

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.