TP Huế xây dựng 2 Trường nội trú liên cấp hơn 500 tỷ đồng ở miền núi A Lưới

Sáng 30/8, UBND TP Huế đã tổ chức triển khai dự án xây dựng Trường phổ thông nội trú liên cấp Tiểu học và Trung học cơ sở (TH&THCS) xã A Lưới 3 và xã A Lưới 4. Hai dự án có tổng kinh phí thực hiện hơn 510 tỷ đồng và sẽ hoàn thành trước ngày 30/8/2026.

Theo thống kê của ngành giáo dục TP Huế, trên địa bàn 5 xã biên giới A Lưới hiện có 37 điểm trường tiểu học, THCS với 338 lớp, trong đó có 229 lớp tiểu học, 109 lớp THCS với 745 giáo viên biên chế. Hiện có 9.543 học sinh đang theo học tại các điểm trường, trong đó có 5.815 học sinh tiểu học, 3.728 học sinh THCS.

Theo Chỉ thị số 17/CT-TTg ngày 6/6/2025 của Thủ tướng Chính phủ về tổ chức dạy học 2 buổi/ngày cho trẻ em, học sinh, hiện mạng lưới trường học cấp tiểu học ở các xã A Lưới cơ bản đủ phòng học, nhưng cấp THCS còn thiếu 46 phòng học so với yêu cầu. Ngoài ra, nhiều điểm trường tại các xã A Lưới thiếu phòng học bộ môn và hầu hết các phòng học bộ môn hiện có chưa đáp ứng theo tiêu chuẩn của Bộ GD&ĐT.

TP Huế xây dựng 2 Trường nội trú liên cấp hơn 500 tỷ đồng ở miền núi A Lưới -0
Nhiều điểm trường tại các xã miền núi A Lưới, TP Huế xuống cấp, thiếu phòng bộ môn.

Vì thế, việc triển khai xây dựng 2 Trường phổ thông nội trú liên cấp TH&THCS xã A Lưới 3 và xã A Lưới 4 sẽ đáp ứng nhu cầu học tập cho hàng nghìn em học sinh tại địa phương.

Theo đó, dự án Trường phổ thông nội trú liên cấp TH&THCS xã A Lưới 3 được xây dựng tại thôn Căn Sâm, xã A Lưới 3 với diện tích hơn 4,8 ha, đáp ứng khoảng 1.527 học sinh, trong đó 160 học sinh nội trú. Đồng thời dự án còn nâng cấp, cải tạo Trường Tiểu học Hồng Thái và Trường Tiểu học Hồng Thượng nhằm phục vụ hơn 500 học sinh tiểu học bán trú.

Trong khi đó, Trường phổ thông nội trú liên cấp TH&THCS xã A Lưới 4 được xây dựng với diện tích gần 5ha, phục vụ cho 1.842 học sinh, trong đó 200 học sinh nội trú. Dự án sẽ xây dựng mới trường trung tâm và nâng cấp, cải tạo hai điểm trường hiện có tại thôn A Roàng 2 và Ka Roòng – A Hơ, xã A Lưới 4.

TP Huế xây dựng 2 Trường nội trú liên cấp hơn 500 tỷ đồng ở miền núi A Lưới -0
Lãnh đạo UBND TP Huế và đại diện các đơn vị thực hiện nghi thức triển khai xây dựng Trường phổ thông nội trú liên cấp TH&THCS xã A Lưới 4.

Hai điểm trường mới được xây dựng đều có các hạng mục gồm khối lớp học, phòng bộ môn, thư viện, nhà đa năng, ký túc xá, nhà ăn, nhà công vụ giáo viên, sân thể thao và hạng mục phụ trợ. Hai dự án có tổng kinh phí thực hiện hơn 510 tỷ đồng và sẽ hoàn thành trước ngày 30/8/2026.

Tại lễ triển khai dự án, Phó Chủ tịch Thường trực UBND TP Huế Nguyễn Thanh Bình khẳng định, việc triển khai đồng thời 2 dự án kể trên không chỉ đáp ứng nhu cầu học tập, sinh hoạt cho con em đồng bào vùng biên cương mà còn thể hiện sự quan tâm đặc biệt của Đảng, Nhà nước đối với vùng miền núi, biên giới. Đây là những công trình mang tính chiến lược, góp phần nâng cao dân trí, tạo nguồn cán bộ là người dân tộc, phát triển kinh tế - xã hội gắn với củng cố quốc phòng – an ninh. UBND TP Huế sẽ huy động tối đa nguồn lực, phối hợp chặt chẽ giữa các đơn vị để đảm bảo dự án hoàn thành đúng tiến độ, chất lượng, phục vụ năm học 2026- 2027.

Anh Khoa

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.