Bên cạnh đó, một trong những giải ba thuộc về các bạn Nguyễn Hoàng Duy, Lý Gia Huy, Nguyễn Thiện Nhuận (Trường THPT Kế Sách và THPT An Lạc Thôn, Sóc Trăng) với đề tài “Hệ thống xử lý nước mưa khép kín”. Giải khuyến khích thuộc về Mai Nguyễn Bảo Hân, Dương Anh Thư (THPT An Lạc Thôn, Kế Sách, Sóc Trăng) với đề tài “Sử dụng vật liệu đơn giản để loại bỏ hàm lượng chì và Asen trong nước nhằm ngăn ngừa bệnh ung thư”…
Đây là lần thứ 11 cuộc thi được tổ chức, riêng cuộc thi năm nay thu hút 545 bài dự thi từ nhiều trường THPT trong toàn quốc. Một lần nữa, học sinh “trường quê” An Lạc Thôn (Sóc Trăng) lại bước lên đỉnh vinh quang với nhiều đề tài đạt giải cao. Đặc biệt, trong số các đề tài đoạt giải, đề tài “Hệ thống xử lý nước mưa khép kín” là kết quả của việc tầm sư học đạo để thỏa niềm đam mê nghiên cứu khoa học của nhóm bạn trẻ Nguyễn Hoàng Duy, Lý Gia Huy (lớp 11A2, Trường THPT Kế Sách) đã tìm đến thầy Nguyễn Ngọc Hải (Trường THPT An Lạc Thôn) để được thầy hướng dẫn thực hiện đề tài, cùng với sự cộng tác của em Nguyễn Thiện Nhuận (Trường THPT An Lạc Thôn). Theo thầy Hải, hai em Duy và Huy là học sinh Trường THPT Kế Sách, rất mê nghiên cứu khoa học, nhưng niềm đam mê ấy chưa thành hiện thực bởi thiếu người hướng dẫn. Qua theo dõi thông tin, các em biết các bạn ở Trường THPT An Lạc Thôn cũng say mê nghiên cứu khoa học lại được giáo viên hướng dẫn nên đã thành công. Vì vậy, 2 học sinh này đã không quản ngại đường xa cách trở, khăn gói tìm đến Trường THPT An Lạc Thôn để “tầm sư học đạo”. Thật bất ngờ, khi đến đây, các em quen biết các bạn bên Trường THPT An Lạc Thôn nên cùng nhau nghiên cúu đề tài khoa học. Niềm say mê của các em được gia đình ủng hộ, tạo điều kiện cho các em được thỏa nguyện đam mê nghiên cứu khoa học bởi theo các bậc phụ huynh, nghiên cứu khoa học cũng là một sân chơi lý thú, bổ ích cho các em và họ tin rằng con em mình sẽ thành công. Các em còn nhận được sự hỗ trợ và giúp đỡ của lãnh đạo Sở KH&CN tỉnh Sóc Trăng; Ban giám hiệu Trường THPT An Lạc Thôn, Trường THPT Kế Sách cùng thầy cô của hai trường đã cung cấp kiến thức...
Thầy Hải nhận xét: Mô hình xử lý nước mưa khép kín của nhóm học sinh thực hiện rất đơn giản, thân thiện với môi trường, dễ thực hiện, có thể áp dụng rộng rãi cho các gia đình vùng sâu, vùng xa, vùng núi hay các vùng ven biển để sử dụng tốt các nguồn nước này. Đối với các trường học, bệnh viện, mô hình này sẽ cung cấp một lượng lớn nước mưa sạch cho học sinh cũng như các bệnh nhân, tiết kiệm một lượng lớn chi phí cho việc mua nước lọc sử dụng