Đề kiểm tra có hai phần là trắc nghiệm và tự luận. Về thời gian, phần trắc nghiệm có 16 câu, thời gian làm bài 15 phút. Theo nhiều giáo viên dạy toán, với thời gian như vậy, học sinh rất khó kịp, bởi học sinh phải có thời gian suy nghĩ và giải bài mới có thể có đáp án chính xác. Ngay đề thi tốt nghiệp cho học sinh lớp 12 ở môn thi trắc nghiệm cũng chỉ có 50 câu với thời gian 60 phút. Phần tự luận có 4 bài tập thời gian 90 phút thì theo giáo viên là đủ cho học sinh làm bài…
Về nội dung, cả hai phần trắc nghiệm và tự luận đề có chỗ…hở, như đánh đố học sinh. Ở phần trắc nghiệm, câu số 4 có 4 đáp án nhưng tất cả các đáp án đó không có đáp án nào đúng. Vì vậy, theo nhiều giáo viên, học sinh được trọn điểm câu này. Ở phần tự luận, bài toán số 3 có thể nói là rất khó cho tư duy của học sinh lớp 6.
Cụ thể, đề cho "Một lít xăng giá 18.000 đồng. Lúc đầu tăng 20%, sau đó tiếp tục tăng 10%. Hỏi sau 2 lần tăng, giá một lít xăng là bao nhiêu?". Theo khảo sát của chúng tôi, nhiều em không hiểu đề nên làm sai. Có em lấy 30% của giá 18.000 đồng để tính giá xăng sau hai lần tăng. Có em lấy 20% của 18.000 đồng tính ra giá xăng tăng lần một, sau đó lấy 10% cũng của giá 18.000 đồng để tính giá xăng tăng lần hai.
Đáp án đúng là: Giá xăng ban đầu 18.000 đồng một lít, tăng lần thứ nhất 20% thì lấy 18.000đ nhân với 20% bằng 3.600 đồng; lấy 18.000 đồng cộng với 3.600 đồng sẽ bằng 21.600 đồng. Tăng lần thứ hai là 10% thì lấy 21.600 đồng nhân với 10% sẽ bằng 2.160 đồng, cộng 21.600 đồng với 2.160 đồng sẽ bằng 23.760 đồng. Như vậy sau hai lần tăng giá xăng là 23.760 đồng/lít. Theo dư luận giáo viên, ra đề như vậy là quá khó với trình độ các em học sinh lớp 6.
Mới đây, tại kỳ thi khảo sát lớp 12 của tỉnh Sóc Trăng, ở bộ môn Vật lý, người cho đề quá khó khiến học sinh không làm được bài, có trường gần 400 học sinh nhưng chỉ có 8-9 học sinh đạt trên điểm trung bình. Cá biệt, ở môn Ngữ văn, yêu cầu của đề là: Phân tích vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên trong đoạn thơ sau:
Ta về, mình có nhớ ta
Ta về, ta nhớ những hoa cùng người.
Rừng xanh hoa chuối đỏ tươi
Đèo cao nắng ánh dao gài thắt lưng.
Ngày xuân mơ nở trắng rừng
Nhớ người đan nón chuốt từng
sợi giang.
Ve kêu rừng phách đổ vàng
Nhớ cô em gái hái măng một mình.
Rừng thu trăng rọi hòa bình
Nhớ ai tiếng hát ân tình thuỷ chung.
(Trích Việt Bắc của Tố Hữu, Ngữ văn 12, tập một, NXB Giáo dục, 2008, tr.111).
Nhưng đáp án lại có cả yêu cầu phân tích hình ảnh của những con người Việt Bắc hăng say lao động... Kết quả, nhiều học sinh không đạt điểm trung bình với lý do rất… học sinh: "Đề yêu cầu phân tích vẻ đẹp của bức tranh thiên nhiên trong đoạn thơ nên tụi em chỉ phân tích bức tranh thiên nhiên thôi" (!?)