Nhiều kiến nghị thiết thực của các cơ sở giáo dục đại học ở TP Hồ Chí Minh sau buổi gặp mặt ngày 20/11

TP Hồ Chí Minh là trung tâm giáo dục đại học lớn nhất cả nước, nơi đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao và nuôi dưỡng kinh tế tri thức, đổi mới sáng tạo cho vùng và cả nước. Nhiều trường đại học lớn của Thành phố liên tục nằm trong nhóm dẫn đầu quốc gia, quy tụ đội ngũ giảng viên hùng hậu và sở hữu các khuôn viên hiện đại, góp phần quan trọng vào tăng trưởng bền vững. Trong thời gian qua, các trường đại học cũng đã đồng hành chặt chẽ với Thành phố thông qua nhiều hoạt động đào tạo, nghiên cứu, tham vấn chính sách, góp phần giải quyết các vấn đề lớn của thành phố.

Trong bối cảnh TP Hồ Chí Minh mở rộng địa giới và triển khai nhiều nhiệm vụ chiến lược như khoa học công nghệ, xây dựng hệ thống đường sắt đô thị, vận hành Trung tâm Tài chính Quốc tế, và phát triển kinh tế biển gắn với khu thương mại tự do tại Cần Giờ và Côn Đảo, Thành phố mong muốn tiếp tục nhận được sự đồng hành của các trường nhằm phát huy vai trò của đội ngũ trí thức và cơ sở giáo dục đại học trong việc giải quyết các thách thức và tạo lập các động lực tăng trưởng mới. Đồng thời, TP Hồ Chí Minh cam kết tạo mọi điều kiện thuận lợi để các trường đại học phát triển tối đa, để phát huy hiệu quả từ mô hình "trường - viện - chính quyền".

Nhiều kiến nghị thiết thực của các cơ sở giáo dục đại học ở TP Hồ Chí Minh sau buổi gặp mặt ngày 20/11 -0
Đồng chí Trần Lưu Quang, Bí thư Trung ương Đảng, Bí thư Thành uỷ TP Hồ Chí Minh giải đáp các ý kiến đóng góp về phát triển giáo dục.

Tối 8/11/2025, UBND TP Hồ Chí Minh tổ chức buổi gặp mặt thân mật với lãnh đạo hơn 70 cơ sở giáo dục đại học, học viện nhân dịp Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11. Sự kiện không chỉ là dịp tri ân đội ngũ nhà giáo mà còn là diễn đàn đối thoại cởi mở, nơi lãnh đạo Thành phố trực tiếp lắng nghe và phản hồi các kiến nghị từ các cơ sở giáo dục đại học. Tại buổi gặp, nhiều đề xuất cụ thể và thiết thực đã được gửi tới lãnh đạo Thành phố. Bí thư Thành ủy TP Hồ Chí Minh, Trần Lưu Quang khẳng định lại chủ trương ưu tiên khai thác hiệu quả quỹ đất và trụ sở dôi dư cho phát triển giáo dục - y tế, nhấn mạnh định hướng chuyển đổi xanh của Thành phố, đồng thời khuyến khích đổi mới cách tiếp cận trong giải quyết các vấn đề lớn. Ông cũng bày tỏ mong muốn tiếp tục nhận được nhiều góp ý sau sự kiện.

Đến nay sau gần 1 tuần, Thành phố đã tiếp tục nhận được một số kiến nghị bổ sung từ các cơ sở giáo dục đại học, thể hiện tinh thần đồng hành và cam kết đóng góp thiết thực cho sự phát triển của TP Hồ Chí Minh.

Tận dụng tài sản công để hỗ trợ phát triển giáo dục – nghiên cứu

Theo Đề án “Quản lý, khai thác và sử dụng tài sản công” do Trường Đại học Kinh tế - Luật, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh phối hợp Sở Tài chính thực hiện, trước sáp nhập, TP Hồ Chí Minh quản lý gần 13.000 tài sản công nhưng dữ liệu còn phân tán, thiếu chuẩn hóa và tồn tại nhiều vướng mắc pháp lý, dẫn đến hiệu quả khai thác chưa cao. Đề án đã xây dựng Cơ sở dữ liệu tài sản công hợp nhất trên nền tảng số, chuẩn hóa 12.759 tài sản, đồng thời đề xuất mô hình phân loại mới, khuôn khổ quản lý hiện đại và các khuyến nghị pháp lý nhằm tăng phân cấp, xử lý dứt điểm các tài sản chậm khai thác và tận dụng cơ chế đặc thù của Nghị quyết 98/2023/QH15 để huy động nguồn lực xã hội.

Trên cơ sở đó, Thành phố chủ trương ưu tiên sử dụng các cơ sở đất đai và trụ sở dôi dư phục vụ giáo dục và y tế. Một số trường đại học như Đại học Y Dược TP Hồ Chí Minh, Đại học Việt Đức, Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh và Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh đã gửi kiến nghị cụ thể liên quan đến nhu cầu mở rộng cơ sở vật chất.

Đáng chú ý, Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh đề xuất xem xét bố trí thêm quỹ đất và cơ sở vật chất tại khu vực trung tâm cho các đơn vị thành viên gồm Trường Đại học Kinh tế - Luật, Trường Đại học Quốc tế, Trường Phổ thông Năng khiếu và Trường Đại học Công nghệ Thông tin nhằm mở rộng không gian đào tạo, nghiên cứu ở các vị trí thuận lợi. Đồng thời, Đại Học Quốc Gia TP Hồ Chí Minh kiến nghị tiếp nhận một bệnh viện hiện hữu để Trường Đại học Khoa học Sức khỏe phát triển thành Bệnh viện thực hành, phục vụ đào tạo nhân lực y tế chất lượng cao.

Các đề xuất đều hướng đến mục tiêu khai thác hiệu quả tài sản công, nâng cao năng lực đào tạo - nghiên cứu - đổi mới sáng tạo và đóng góp mạnh mẽ hơn cho sự phát triển khoa học - công nghệ và nguồn nhân lực chất lượng cao của Thành phố.

Nhiều kiến nghị thiết thực của các cơ sở giáo dục đại học ở TP Hồ Chí Minh sau buổi gặp mặt ngày 20/11 -0
Đại biểu các trường đại học góp ý kiến trong buổi gặp mặt nhân dịp 20/11.

Chuyển đổi xanh – tuần hoàn – đổi mới sáng tạo

TP Hồ Chí Minh đang định hướng trở thành thành phố phát thải thấp, phát triển kinh tế tuần hoàn và là trung tâm tài chính - đổi mới sáng tạo của Việt Nam. Trong hành trình này, nhiều trường đại học tiếp tục là lực lượng đồng hành quan trọng, cung cấp tri thức, giải pháp và nguồn nhân lực chất lượng cao cho Thành phố.

Trong thời gian qua, Trường Đại học VinUni đã hỗ trợ Thành phố triển khai tiến trình chuyển đổi xanh trên nhiều trục: phối hợp với Viện Nghiên cứu Phát triển TP Hồ Chí Minh xây dựng Đề án Chuyển đổi Xanh tổng thể; thúc đẩy xanh hóa giao thông, năng lượng; và ứng dụng khoa học dữ liệu để phục vụ hoạch định chính sách. Sắp tới, VinUni sẽ tiếp tục phối hợp với HIDS tổ chức các khóa tập huấn về chuyển đổi xanh, chuyển đổi số và thị trường tín chỉ carbon cho đội ngũ cán bộ lãnh đạo. Đặc biệt, trong tháng 12/2025, VinUni sẽ đồng tổ chức khóa đào tạo chuyên sâu trong khuôn khổ Hội thảo quốc tế Đổi mới sáng tạo mở 2025, cung cấp kiến thức về đổi mới sáng tạo, công nghệ số, kinh tế carbon và nông nghiệp bền vững cho các cán bộ lãnh đạo trong khu vực công của các tỉnh Khánh Hòa, Gia Lai và TP Hồ Chí Minh.

Cùng với đó, Trường Đại học Tài nguyên & Môi trường TP Hồ Chí Minh sẽ tổ chức Hội nghị Khoa học & Công nghệ quốc tế lần thứ 7 với chủ đề “Phát triển xanh – tuần hoàn trong kỷ nguyên số” vào ngày 14/11/2025. Hội nghị quy tụ các nhà khoa học trong và ngoài nước, tập trung vào các vấn đề cốt lõi mà TP Hồ Chí Minh đang ưu tiên như quản trị tài nguyên, phát triển đô thị xanh – tuần hoàn, ứng dụng dữ liệu trong bảo vệ môi trường, công nghệ xử lý chất thải và mô hình kinh tế tuần hoàn cho đô thị lớn. Kết quả hội nghị sẽ được tổng hợp thành bộ kiến nghị khoa học gửi Thành phố, góp phần cung cấp căn cứ thực tiễn cho quá trình xây dựng Đề án Chuyển đổi Xanh.

Tại phiên họp trù bị hội nghị chuyên đề Hội đồng Hiệu trưởng các trường đại học trên địa bàn, Phó Chủ tịch UBND Thành phố Trần Thị Diệu Thúy đã chỉ đạo nghiên cứu xây dựng các trường đại học thành trung tâm khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo thành phần trong hệ sinh thái trung tâm khởi nghiệp, đổi mới sáng tạo của Thành phố, yêu cầu Đại Học Quốc Gia TP Hồ Chí Minh có một tham luận về nội dung này. Hiện nay, Đại Học Quốc Gia TP Hồ Chí Minh cũng đang phối hợp với Sở Khoa học và Công nghệ xây dựng Trung tâm đổi mới sáng tạo cho Thành phố, được thiết kế theo mô hình đa cực, được xem là một cực quan trọng trong hệ sinh thái này.

Đào tạo nhân lực chất lượng cao

Tập đoàn Giáo dục Equest, đơn vị hợp tác với nhiều trường hàng đầu thế giới, trong đó có Keiser University (Hoa Kỳ), mong muốn đồng hành cùng Thành phố trong chiến lược phát triển nguồn nhân lực số và nhân lực chất lượng cao. Để cụ thể hóa mong muốn trên, Trong thời gian tới, EQuest định hướng triển khai các chương trình giáo dục mang tính đột phá như đào tạo kỹ thuật AI, STEM, công nghệ giáo dục… nhằm đáp ứng nhu cầu nhân lực của các ngành kinh tế mới nổi và hệ sinh thái đổi mới sáng tạo của TP Hồ Chí Minh.

PV

Các tin khác

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Khởi động cuộc thi toàn quốc lan tỏa lối sống xanh và năng động cho học sinh tiểu học

Trong khuôn khổ hợp tác giữa Bộ Giáo dục và Đào tạo và Công ty Nestlé Việt Nam về xây dựng lối sống năng động, tích cực cho học sinh tiểu học, cuộc thi toàn quốc “Lối sống xanh - Đại sứ năng động bảo vệ môi trường” đã chính thức được phát động với sự đồng hành và phối hợp của Báo Thiếu niên Tiền phong và Nhi đồng.

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Đại học Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu với 88 mã ngành đào tạo

Năm 2026, Đại học (ĐH) Kinh tế Quốc dân tuyển 9.000 chỉ tiêu, với 88 mã ngành, trong đó có 41 chương trình học bằng tiếng Việt, 20 chương trình học bằng tiếng Anh, 7 chương trình định hướng ứng dụng POHE, 2 mã chương trình tiên tiến (5 chương trình), 3 mã chương trình chất lượng cao (16 chương trình), 1 ngành/chương trình đào tạo bằng tiếng Anh là Công nghệ tài chính (TV), Toán ứng dụng (TA) và Kinh tế số (TA) mở trong 2026.

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Hà Nội đưa hai trường chuyên tiệm cận chuẩn quốc tế

Theo đề án, hai trường chuyên của Hà Nội sẽ tập trung đào tạo học sinh có năng lực nổi trội, tăng cường học chuyên sâu, nghiên cứu khoa học, học theo dự án và rèn kỹ năng học thuật bậc đại học. Kết quả đầu ra của học sinh hướng tới được công nhận rộng rãi trên thế giới.

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Vì sao thí sinh tự do đăng ký dự thi tốt nghiệp THPT 2026 tăng kỷ lục?

Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026 ghi nhận số lượng thí sinh tự do đăng ký dự thi tăng cao chưa từng có, với gần 64.000 thí sinh. Thực tế này không chỉ phản ánh nhu cầu thi lại để tìm đường vào đại học của nhiều người học, mà còn đặt ra yêu cầu về công tác hướng nghiệp cho học sinh cần hiệu quả hơn.

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Nhiều điểm mới trong tuyển sinh đầu cấp tại TP Hồ Chí Minh

Kỳ tuyển sinh đầu cấp và thi vào lớp 10 tại TP Hồ Chí Minh năm học 2026 -2027 ghi nhận nhiều điểm mới về phương thức tuyển sinh, phân bổ chỉ tiêu và cách thức đăng ký. Trong bối cảnh số lượng học sinh tăng mạnh, áp lực thi cử vẫn hiện hữu, đòi hỏi những giải pháp căn cơ để giảm căng thẳng cho học sinh và phụ huynh.

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Những ngành học nào đang "hút" thí sinh?

Theo thống kê của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT), năm 2025, số thí sinh nhập học chọn nhóm ngành Kinh doanh và quản lý tiếp tục dẫn đầu với khoảng hơn 146.000 tân sinh viên, chiếm tỷ lệ 21%. Trong khi đó, nhiều ngành học được định hướng là công nghệ chiến lược, khát nhân lực trong 10 năm tới và Khoa học cơ bản thì vẫn chưa thực sự “hút” được thí sinh như kỳ vọng. 

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Thi tốt nghiệp THPT trên máy tính cần chuẩn bị bài bản, thận trọng

Từ năm 2027, thi tốt nghiệp THPT trên máy tính dự kiến sẽ được triển khai thí điểm tại những nơi có đủ điều kiện. Mặc dù thi tốt nghiệp THPT trên máy tính là bước đi tất yếu trong lộ trình chuyển đổi số, song các chuyên gia cũng đặt ra hàng loạt yêu cầu khắt khe về hạ tầng, nhân lực và thể chế để đảm bảo việc triển khai hiệu quả.

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Siết xét tuyển đại học bằng học bạ: Thí sinh làm gì để thích ứng?

Trong nhiều năm qua, xét tuyển học bạ từng được xem là “cánh cửa rộng” giúp thí sinh bước vào giảng đường đại học. Tuy nhiên, trước những điều chỉnh của quy chế tuyển sinh đại học năm 2026 với yêu cầu ngày càng cao về chất lượng đầu vào, học bạ đang dần mất đi vị thế vốn có. Khi học bạ không còn là “tấm vé vàng”, thí sinh buộc phải điều chỉnh chiến lược ôn tập, đa dạng các phương thức xét tuyển để cửa vào đại học không bị thu hẹp.

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Năm học 2026-2027: Giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3%

Nhằm bảo đảm cung ứng đầy đủ, kịp thời sách giáo khoa cho năm học mới, tạo thuận lợi cho phụ huynh, học sinh, Nhà xuất bản Giáo dục Việt Nam tiếp tục điều chỉnh giảm giá sách giáo khoa bình quân 13,3% và khuyến khích tái sử dụng sách, góp phần thực hành tiết kiệm, chống lãng phí.

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Hơn 170.000 thí sinh đăng ký thi đánh giá năng lực đợt 2 năm 2026

Ngày 26/4, Trung tâm Khảo thí và Đánh giá chất lượng đào tạo, Đại học quốc gia (ĐHQG) TP Hồ Chí Minh cho biết, tính đến thời hạn cuối đăng ký dự thi Kỳ thi đánh giá năng lực (V-ACT) đợt 2 năm 2026 (ngày 25/4/2026), có 172.622 thí sinh đăng ký dự thi, tăng hơn 77% so với đợt 2 năm 2025.

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

“Tiết học Gen Z”, đưa pháp luật vào trường học bằng sân khấu hóa

Không còn khô cứng với điều khoản, những bài học pháp luật được Công an TP Hà Nội “mềm hóa” bằng tiểu phẩm, tương tác và trải nghiệm thực tế trong chương trình “Tiết học Gen Z”. Cách làm sáng tạo này đang giúp học sinh dễ tiếp thu, ghi nhớ và từng bước hình thành ý thức chấp hành pháp luật ngay từ ghế nhà trường.