Chương trình giáo dục song ngữ dựa trên tiếng mẹ đẻ được Viện Khoa học Giáo dục Việt Nam thực hiện thí điểm ở ba tỉnh: Lào Cai, Gia Lai, Trà Vinh từ năm 2008 đến 2015 dành cho hơn 500 học sinh từ mẫu giáo đến lớp 5.
Sau 4 năm triển khai, chương trình đã đạt nhiều kết quả đáng ghi nhận, trẻ học ở lớp song ngữ được phát triển toàn diện trên cả 5 lĩnh vực (thể chất, nhận thức, phát triển ngôn ngữ và giao tiếp, tình cảm xã hội và thẩm mỹ). Đặc biệt là ngôn ngữ tiếng mẹ đẻ phát triển rõ rệt, khả năng giao tiếp bằng ngôn ngữ tiếng mẹ đẻ khá lưu loát