TP Hồ Chí Minh: Gần 130.000 thí sinh thi đánh giá năng lực đợt 1

Sáng 30/3, Đại học quốc gia TP Hồ Chí Minh (ĐHQG-HCM) tổ chức kỳ thi đánh giá năng lực (ĐGNL) đợt 1 năm 2025.

Kỳ thi ĐGNL đợt 1 được tổ chức tại 25 tỉnh, thành phố, gồm: Thừa Thiên Huế, Đà Nẵng, Quảng Nam, Quảng Ngãi, Bình Định, Phú Yên, Khánh Hòa, Ninh Thuận, Bình Thuận, Đắk Lắk, Lâm Đồng, TP Hồ Chí Minh, Bình Phước, Tây Ninh, Bình Dương, Đồng Nai, Bà Rịa - Vũng Tàu, Tiền Giang, Đồng Tháp, Vĩnh Long, An Giang, Kiên Giang, Cần Thơ, Bạc Liêu và Cà Mau.

Năm 2025 là năm thứ 8 ĐHQG - HCM tổ chức thi đánh giá năng lực. So với các năm trước, đợt 1 kỳ thi năm nay có lượng thí sinh đăng ký dự thi tăng cao kỷ lục. TS Nguyễn Quốc Chính, Giám đốc Trung tâm Khảo thí và Đảm bảo chất lượng đào tạo - ĐHQG - HCM cho biết, đợt 1 kỳ thi ĐGNL năm 2025 có 130.647 thí sinh đăng ký, trong đó 128.331 thí sinh hoàn tất các thủ tục dự thi - nhiều nhất từ trước đến nay. TP Hồ Chí Minh có nhiều điểm thi với 51.074 thí sinh và cũng là địa phương có nhiều học sinh đăng ký dự thi (40.452 em).

TP Hồ Chí Minh: Gần 130.000 thí sinh thi đánh giá năng lực đợt 1 -0
Tại Điểm thi Trường ĐH Bách khoa, cơ sở Dĩ An, các thí sinh tự tin trước giờ thi.

Năm 2025, cấu trúc bài thi ĐGNL đã được điều chỉnh phù hợp với chương trình giáo dục phổ thông 2018. Đề thi ĐGNL bao gồm 120 câu hỏi trắc nghiệm khách quan đa lựa chọn với 150 phút làm bài và thực hiện thi trên giấy. Đề thi vẫn có 3 phần. Phần 1: Sử dụng ngôn ngữ (tiếng Việt, tiếng Anh) chỉ tăng số lượng câu hỏi từ 40 lên 60 câu. Phần 2: Cấu trúc đề thi năm 2024 là toán học - logic - phân tích số liệu với 30 câu hỏi thì năm 2025 chỉ còn toán học với 30 câu hỏi.

Sự điều chỉnh lớn nhất nằm ở phần 3. Cấu trúc đề thi năm 2024 là giải quyết vấn đề các lĩnh vực hóa học, vật lý, sinh học, địa lý, lịch sử với 50 câu hỏi thì cấu trúc đề thi năm 2025 là tư duy khoa học với các nội dung logic - phân tích số liệu, suy luận khoa học (30 câu hỏi).

Đề thi năm 2025 là đưa ra bối cảnh, lý thuyết để thí sinh giải quyết vấn đề. Đề thi thiết kế theo hướng đó sẽ phù hợp với mọi học sinh học chương trình giáo dục phổ thông 2018.

TP Hồ Chí Minh: Gần 130.000 thí sinh thi đánh giá năng lực đợt 1 -0
Thí sinh được gọi vào phòng thi tại Điểm thi Trường ĐH Khoa học tự nhiên.

Theo TS Nguyễn Quốc Chính, việc chọn lựa các môn học của học sinh theo chương trình giáo dục phổ thông 2018 rất đa dạng. Do vậy, việc điều chỉnh cấu trúc nhằm phù hợp với xu hướng chọn lựa các môn học đa dạng của thí sinh trong chương trình giáo dục phổ thông 2018. Từ năm nay, thí sinh dự thi đánh giá năng lực được cấp giấy chứng nhận kết quả thi dạng điện tử. Thí sinh có thể tải chứng nhận từ tài khoản và sử dụng để đăng ký xét tuyển.

Kết quả kỳ thi đánh giá năng lực hiện được hơn 100 trường đại học, cao đẳng trong và ngoài hệ thống ĐHQG - HCM sử dụng để xét tuyển. Tùy mỗi trường có thể sử dụng kết quả đợt 1 hoặc cả 2 đợt để xét tuyển và một số ngành có thể không sử dụng kết quả thi đánh giá năng lực để xét tuyển. Do vậy, thí sinh cần theo dõi đề án tuyển sinh của trường/ngành muốn xét tuyển.

Sau 7 năm triển khai, từ 2018 đến 2024, kỳ thi ĐGNL đã trở thành phương thức tuyển sinh đáng tin cậy. Năm 2024, Kỳ thi ĐGNL đã giúp ĐHQG-HCM tuyển được hơn 9.200 sinh viên, chiếm hơn 38% tổng chỉ tiêu tuyển sinh. Năm 2025, phương thức tuyển sinh dựa vào kết quả thi ĐGNL ĐHQG-HCM đã được hơn 100 trường đại học, cao đẳng áp dụng.

Kết quả thi đợt 1 sẽ được công bố vào ngày 16/4/2025

.

Nguyễn Cảnh

Các tin khác

Đến cơ sở cai nghiện ma túy đào tạo nghề cho học viên

Đến cơ sở cai nghiện ma túy đào tạo nghề cho học viên

Ngày 16/10, Trường Cao đẳng Kỹ Nghệ II (thuộc Cục Cảnh sát quản lý tạm giữ, tạm giam và thi hành án hình sự tại cộng đồng - Bộ Công an) tổ chức Lễ khai giảng khóa đào tạo sơ cấp nghề cho học viên Cơ sở Cai nghiện ma túy số 6 (ấp Phú Thiện, xã Hòa Hiệp, thuộc Công an TP Hồ Chí Minh). Đây là khóa đào tạo nghề đầu tiên dành cho học viên cơ sở cai nghiện ma túy sau khi nhà trường được chuyển giao về Bộ Công an.

Ngăn chặn tình trạng biến tướng dạy thêm núp bóng tự nguyện

Ngăn chặn tình trạng biến tướng dạy thêm núp bóng tự nguyện

Thông tư 85/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thiết lập ranh giới rõ hơn giữa hoạt động giáo dục tăng cường, giáo dục theo nhu cầu người học và dạy thêm, học thêm. Tuy nhiên, để ngăn chặn tình trạng biến những hoạt động mang danh tự nguyện thành hình thức dạy thêm có thu tiền, cần tăng cường việc giám sát thực thi.

VNG tài trợ 12 tỷ đồng tài nguyên GPU cho Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh

VNG tài trợ 12 tỷ đồng tài nguyên GPU cho Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh

Ngày 13/10, tại lễ Khai khóa 2026 của Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (ĐHQG-HCM), ông Lê Hồng Minh, Nhà sáng lập & Chủ tịch HĐQT VNG, đã trao tặng gói tài nguyên GPU trị giá 12 tỷ đồng cho ba trường thành viên gồm Trường Đại học Bách khoa, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và Trường Đại học Công nghệ Thông tin.

Ngăn tội phạm từ những biểu hiện lệch chuẩn trong thanh thiếu niên

Ngăn tội phạm từ những biểu hiện lệch chuẩn trong thanh thiếu niên

Trước tình trạng vi phạm pháp luật trong học sinh, thanh thiếu niên (HS, TTN) còn diễn biến phức tạp, tiềm ẩn nguy cơ phát sinh tội phạm, Công an TP Hải Phòng đã triển khai nhiệm vụ, giải pháp phòng ngừa, đấu tranh, xử lý tội phạm và vi phạm pháp luật trong HS, TTN, người thất nghiệp trên địa bàn. Trong đó đánh giá thực trạng, nhận diện nguyên nhân, đề ra giải pháp nhằm chủ động phòng ngừa từ sớm, từ cơ sở, không để những biểu hiện lệch chuẩn trở thành mầm mống tội phạm.

Vĩnh Long tăng cường phòng, chống bạo lực học đường

Vĩnh Long tăng cường phòng, chống bạo lực học đường

Thời gian qua, Công an tỉnh Vĩnh Long phối hợp với ngành Giáo dục và chính quyền địa phương triển khai đồng bộ các biện pháp phòng ngừa, kịp thời ngăn chặn mâu thuẫn phát sinh, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh.

Gỡ “điểm nghẽn” về bữa ăn học đường ra sao?

Gỡ “điểm nghẽn” về bữa ăn học đường ra sao?

Bữa ăn học đường luôn là vấn đề nóng bỏng, nhất là thời gian vừa qua, xảy ra nhiều vụ cắt xén khẩu phần ăn của học sinh, bữa ăn nghèo nàn dinh dưỡng, thậm chí có công ty còn dùng xe chuyên chở vật liệu xây dựng để chở đồ ăn đến trường học.

Học viện ANND khai giảng Khóa D58 đại học chính quy

Học viện ANND khai giảng Khóa D58 đại học chính quy

Khoá D58 đào tạo đại học chính quy của Học viện An ninh nhân dân có tổng số 500 thí sinh trúng tuyển. Học viên của khóa học là những thí sinh đã đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế, thi tốt nghiệp THPT và Kỳ thi đánh giá của Bộ Công an năm 2026.

Nghệ An: Khi “nút thắt” được tháo gỡ, trẻ thơ rộn rã đến trường

Nghệ An: Khi “nút thắt” được tháo gỡ, trẻ thơ rộn rã đến trường

Sáng ngày 9/10/2026, khuôn viên Trường Tiểu học Quỳnh Tam (xã Quỳnh Tam, tỉnh Nghệ An) ngập tràn không khí hân hoan khi 161 trên tổng số 166 học sinh thôn Tiến Sơn đã chính thức trở lại lớp học. Bước ngoặt tích cực này là thành quả từ sự chỉ đạo quyết liệt của bộ máy chính quyền, các quyết sách hỗ trợ thấu lý đạt tình và trên hết là sự kiên trì đầy trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo.

Gen Z mang tư duy mới về làng cùng “Sinh viên thế hệ mới 2026”

Gen Z mang tư duy mới về làng cùng “Sinh viên thế hệ mới 2026”

Tại chương trình “Sinh viên Thế hệ mới 2026”, sinh viên không chỉ đưa ra ý tưởng mà phải trực tiếp khảo sát, làm việc với cộng đồng, thử nghiệm và điều chỉnh giải pháp. Với chủ đề “Quê mình có việc, Gen Z Việt có cách”, chương trình đưa các dự án đến gần hơn với những vấn đề thật tại địa phương, đồng thời lần đầu mở rộng sân chơi Online tới sinh viên trên toàn quốc.

Dự kiến siết phương thức xét tuyển đại học năm 2027

Tăng năng lực thực tế để mở rộng cơ hội việc làm cho sinh viên

Trong bối cảnh thị trường lao động thay đổi nhanh dưới tác động của công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI), tấm bằng đại học ngày càng được xem là điểm khởi đầu thay vì yếu tố quyết định khả năng được tuyển dụng. Báo cáo “Nâng tầm nhân lực Việt Nam 2026” cho thấy nhà tuyển dụng kỳ vọng sinh viên mới tốt nghiệp có nền tảng năng lực toàn diện, trong đó kiến thức chuyên môn phải đi cùng kỹ năng và khả năng vận dụng vào thực tế.

Trường Giáo dưỡng số 3 - Hành trình giáo dục từ trách nhiệm đến yêu thương

Trường Giáo dưỡng số 3 - Hành trình giáo dục từ trách nhiệm đến yêu thương

Giữa nhịp sống đang hối hả của vùng đất Hòa Vang, TP Đà Nẵng, có một mái trường ngày ngày lặng lẽ đón những học sinh từng mắc sai lầm. Ở đó, kỷ luật là nguyên tắc, trách nhiệm là yêu cầu, nhưng để một đứa trẻ thay đổi, phía sau những quy định nghiêm khắc còn cần đến sự kiên trì, thấu hiểu và yêu thương. Trường Giáo dưỡng số 3 - Cục Cảnh sát quản lý Trại giam, Cơ sở giáo dục bắt buộc, Trường giáo dưỡng (Bộ Công an) đang thực hiện hành trình ấy bằng những việc làm cụ thể, bền bỉ mỗi ngày.