Hà Nội ngày đầu “mở cửa trường học” đón học sinh lớp 12

Ngày 6/12, học sinh lớp 12 của các trường THPT thuộc khu vực dịch cấp độ 1 và 2 tại 30 quận, huyện, thị xã trên địa bàn TP Hà Nội đã được quay trở lại trường học trực tiếp sau gần 8 tháng học trực tuyến.

Để đảm bảo an toàn khi học sinh trở lại trường, Sở GD&ĐT yêu cầu các trường bố trí lịch học so le, 50% học vào các ngày chẵn và 50% học vào các ngày lẻ. Những ngày còn lại trong tuần, học sinh tiếp tục học trực tuyến.

Theo ghi nhận của phóng viên, trong ngày đầu tiên học sinh lớp 12 trở lại trường, công tác phòng chống dịch được thực hiện khá nghiêm túc. Các trường THPT đều bố trí phân luồng đón học sinh từ cổng, mỗi luồng bố trí một máy đo thân nhiệt tự động. Nhà trường cũng bố trí giáo viên, nhân viên trực tại cổng trường, vừa làm nhiệm vụ giám sát, nhắc nhở học sinh thực hiện “5K”, vừa hướng dẫn các em di chuyển theo luồng quy định và bảo đảm giãn cách.

Hà Nội ngày đầu “mở cửa trường học” đón học sinh lớp 12 -0
Trường học tại Hà Nội tuân thủ các quy định về phòng, chống dịch trong ngày đầu học sinh lớp 12 đi học trở lại. Ảnh: Thắng Nguyễn

Đặc biệt, ngay sau tiết chào cờ, các trường đều dành thời gian phổ biến các quy định phòng, chống dịch trước, trong và sau khi rời trường cho học sinh; yêu cầu giáo viên khẩn trương ổn định nền nếp, và rà soát kết quả học trực tuyến trên tinh  thần chung là động viên, khuyến khích học sinh, giúp các em tận dụng hiệu quả thời gian học trực tiếp để kết thúc học kỳ I, chuẩn bị tốt cho kỳ thi tốt nghiệp THPT và các kỳ thi sắp tới.

Sau một thời gian khá dài học trực tuyến, nay được trở lại trường học, các học sinh đều háo hức, phấn khởi khi được gặp lại thầy, cô giáo, bạn bè. Em Đào Xuân Khánh, học sinh Trường THPT Việt Đức (Hà Nội) cho biết: “Năm nay là năm học quan trọng với chúng em, việc học tập trực tiếp chắc chắn sẽ giúp chúng em học tập hiệu quả hơn so với hình thức học trực tuyến, đồng thời được giải tỏa nhiều căng thẳng khi ở nhà khá lâu. Chúng em sẽ cố gắng tuân thủ 5K trong thời gian học tại trường để đảm bảo an toàn cao nhất”.

Bà Nguyễn Bội Quỳnh, Hiệu trưởng Trường THPT Việt Đức (quận Hoàn Kiếm) cho biết: “Nhà trường có 16 lớp 12, sáng nay, có 8 lớp đi học trực tiếp, 8 lớp còn lại sẽ trở lại trường vào sáng mai. Cùng với việc xây dựng thời khóa biểu phù hợp, nhà trường cũng bố trí các lớp học và tổ chức phân luồng học sinh ra - vào lớp, vào trường bảo đảm giãn cách. Đồng thời, chuẩn bị đầy đủ các điều kiện, vật tư y tế bảo đảm an toàn; có phương án và đã tập huấn quy trình xử lý khi phát hiện F0, F1, F2 và nghi nhiễm COVID-19 trong trường học”.

Do việc mở cửa lại trường học được diễn ra trong bối cảnh số ca nhiễm mới hàng ngày trên địa bàn Hà Nội vẫn cao nên một số trường THPT đã mở “Diễn đàn hỏi đáp” cho phụ huynh đặt câu hỏi và cặn kẽ giải thích để phụ huynh yên tâm cho con tới trường. Ngoài ra, để chủ động xử lý mọi tình huống, các trường đều chuẩn bị sẵn phòng cách ly y tế, trang bị test nhanh kiểm tra tại chỗ với trường hợp phát hiện học sinh có biểu hiện sốt, ho, khó thở…

Đặc biệt, đối với một số học sinh thuộc địa bàn dịch cấp độ 3 và 4 hoặc phụ huynh chưa yên tâm cho con tới trường, các nhà trường đều tạo điều kiện cho các em được tham gia học trực tuyến để các em có thể nắm bắt, đuổi kịp chương trình như các bạn học trực tiếp trên lớp. Phương án xử lý khi xuất hiện trường hợp F0 trong trường học cũng được các trường lên kế hoạch chi tiết đúng theo hướng dẫn liên ngành của Sở Giáo dục và Sở Y tế Hà Nội.

Trong ngày đầu tiên đón học sinh lớp 12 đến trường học trực tiếp, Sở GD&ĐT đã bố trí 15 đoàn kiểm tra trên toàn thành phố. Trực tiếp kiểm tra, nắm bắt tình hình tổ chức dạy học trực tiếp tại Trường THPT Việt Đức, quận Hoàn Kiếm (Hà Nội) ông Trần Thế Cương, Giám đốc Sở GD&ĐT cho biết: Xác định đây là thời điểm quan trọng đối với học sinh lớp 12 nên cả chính quyền, nhà trường và gia đình đã đồng lòng tạo mọi điều kiện tốt nhất để các em đến trường trở lại. Chia sẻ, động viên thầy cô giáo và học sinh trong ngày đầu trở lại

trường học trực tiếp, người đứng đầu ngành GD&ĐT Hà Nội cũng mong muốn các em học sinh nỗ lực, phấn đấu học tập, đồng thời, tuân thủ "5K" cùng các biện pháp phòng, chống dịch đảm bảo sức khỏe cho bản thân và cộng đồng.

Theo thống kê của Sở GD&ĐT Hà Nội, toàn thành phố Hà Nội có hơn 82.000 học sinh lớp 12 đang học tại các trường THPT, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên. Báo cáo nhanh từ các đoàn kiểm tra của Sở GD&ĐT Hà Nội cho thấy, buổi học trực tiếp đầu tiên của học sinh lớp 12 ở các trường THPT, trung tâm giáo dục nghề nghiệp - giáo dục thường xuyên diễn ra suôn sẻ. Các đơn vị, trường học duy trì nghiêm túc các biện pháp phòng, chống dịch COVID-19 trong suốt thời gian đón học sinh cho đến khi các em rời trường, sẵn sàng “thích ứng an toàn” khi mở cửa trường học trở lại.

Huyền Thanh

Các tin khác

Vinschool trở thành đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International tại Việt Nam

Vinschool trở thành đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International tại Việt Nam

Là đối tác đầu tiên của Mental Health First Aid International (MHFA) tại Việt Nam, Vinschool bắt đầu triển khai chương trình “Youth Mental Health First Aid” (Youth MHFA) theo lộ trình, giúp giáo viên và nhân viên biết cách nhận diện các dấu hiệu sức khỏe tinh thần cần được quan tâm, hỗ trợ ban đầu và kết nối học sinh với các nguồn trợ giúp phù hợp. Chương trình được triển khai trên nền tảng mạng lưới tâm lý học đường và chương trình chăm sóc toàn diện đối với học sinh tại Vinschool hiện nay.

Sửa chương trình và sách giáo khoa: Tinh giản nhưng không hạ chuẩn

Sửa chương trình và sách giáo khoa: Tinh giản nhưng không hạ chuẩn

PGS.TS Bùi Mạnh Hùng cho rằng, đổi mới giáo dục là một quá trình đồng bộ: Chương trình xác định mục tiêu và yêu cầu cần đạt; sách giáo khoa, học liệu tạo điều kiện thực hiện hoạt động dạy học; phương pháp dạy học định hướng cách thức tổ chức cho học sinh hoạt động để đạt yêu cầu của chương trình; kiểm tra, đánh giá xác định mức độ đạt được. Bốn khâu phải cùng hướng đến phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh.

Đến cơ sở cai nghiện ma túy đào tạo nghề cho học viên

Đến cơ sở cai nghiện ma túy đào tạo nghề cho học viên

Ngày 16/10, Trường Cao đẳng Kỹ Nghệ II (thuộc Cục Cảnh sát quản lý tạm giữ, tạm giam và thi hành án hình sự tại cộng đồng - Bộ Công an) tổ chức Lễ khai giảng khóa đào tạo sơ cấp nghề cho học viên Cơ sở Cai nghiện ma túy số 6 (ấp Phú Thiện, xã Hòa Hiệp, thuộc Công an TP Hồ Chí Minh). Đây là khóa đào tạo nghề đầu tiên dành cho học viên cơ sở cai nghiện ma túy sau khi nhà trường được chuyển giao về Bộ Công an.

Ngăn chặn tình trạng biến tướng dạy thêm núp bóng tự nguyện

Ngăn chặn tình trạng biến tướng dạy thêm núp bóng tự nguyện

Thông tư 85/2026 của Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thiết lập ranh giới rõ hơn giữa hoạt động giáo dục tăng cường, giáo dục theo nhu cầu người học và dạy thêm, học thêm. Tuy nhiên, để ngăn chặn tình trạng biến những hoạt động mang danh tự nguyện thành hình thức dạy thêm có thu tiền, cần tăng cường việc giám sát thực thi.

VNG tài trợ 12 tỷ đồng tài nguyên GPU cho Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh

VNG tài trợ 12 tỷ đồng tài nguyên GPU cho Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh

Ngày 13/10, tại lễ Khai khóa 2026 của Đại học Quốc gia TP Hồ Chí Minh (ĐHQG-HCM), ông Lê Hồng Minh, Nhà sáng lập & Chủ tịch HĐQT VNG, đã trao tặng gói tài nguyên GPU trị giá 12 tỷ đồng cho ba trường thành viên gồm Trường Đại học Bách khoa, Trường Đại học Khoa học Tự nhiên và Trường Đại học Công nghệ Thông tin.

Ngăn tội phạm từ những biểu hiện lệch chuẩn trong thanh thiếu niên

Ngăn tội phạm từ những biểu hiện lệch chuẩn trong thanh thiếu niên

Trước tình trạng vi phạm pháp luật trong học sinh, thanh thiếu niên (HS, TTN) còn diễn biến phức tạp, tiềm ẩn nguy cơ phát sinh tội phạm, Công an TP Hải Phòng đã triển khai nhiệm vụ, giải pháp phòng ngừa, đấu tranh, xử lý tội phạm và vi phạm pháp luật trong HS, TTN, người thất nghiệp trên địa bàn. Trong đó đánh giá thực trạng, nhận diện nguyên nhân, đề ra giải pháp nhằm chủ động phòng ngừa từ sớm, từ cơ sở, không để những biểu hiện lệch chuẩn trở thành mầm mống tội phạm.

Vĩnh Long tăng cường phòng, chống bạo lực học đường

Vĩnh Long tăng cường phòng, chống bạo lực học đường

Thời gian qua, Công an tỉnh Vĩnh Long phối hợp với ngành Giáo dục và chính quyền địa phương triển khai đồng bộ các biện pháp phòng ngừa, kịp thời ngăn chặn mâu thuẫn phát sinh, góp phần xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh.

Gỡ “điểm nghẽn” về bữa ăn học đường ra sao?

Gỡ “điểm nghẽn” về bữa ăn học đường ra sao?

Bữa ăn học đường luôn là vấn đề nóng bỏng, nhất là thời gian vừa qua, xảy ra nhiều vụ cắt xén khẩu phần ăn của học sinh, bữa ăn nghèo nàn dinh dưỡng, thậm chí có công ty còn dùng xe chuyên chở vật liệu xây dựng để chở đồ ăn đến trường học.

Học viện ANND khai giảng Khóa D58 đại học chính quy

Học viện ANND khai giảng Khóa D58 đại học chính quy

Khoá D58 đào tạo đại học chính quy của Học viện An ninh nhân dân có tổng số 500 thí sinh trúng tuyển. Học viên của khóa học là những thí sinh đã đạt thành tích cao trong các kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, quốc tế, thi tốt nghiệp THPT và Kỳ thi đánh giá của Bộ Công an năm 2026.

Nghệ An: Khi “nút thắt” được tháo gỡ, trẻ thơ rộn rã đến trường

Nghệ An: Khi “nút thắt” được tháo gỡ, trẻ thơ rộn rã đến trường

Sáng ngày 9/10/2026, khuôn viên Trường Tiểu học Quỳnh Tam (xã Quỳnh Tam, tỉnh Nghệ An) ngập tràn không khí hân hoan khi 161 trên tổng số 166 học sinh thôn Tiến Sơn đã chính thức trở lại lớp học. Bước ngoặt tích cực này là thành quả từ sự chỉ đạo quyết liệt của bộ máy chính quyền, các quyết sách hỗ trợ thấu lý đạt tình và trên hết là sự kiên trì đầy trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo.

Gen Z mang tư duy mới về làng cùng “Sinh viên thế hệ mới 2026”

Gen Z mang tư duy mới về làng cùng “Sinh viên thế hệ mới 2026”

Tại chương trình “Sinh viên Thế hệ mới 2026”, sinh viên không chỉ đưa ra ý tưởng mà phải trực tiếp khảo sát, làm việc với cộng đồng, thử nghiệm và điều chỉnh giải pháp. Với chủ đề “Quê mình có việc, Gen Z Việt có cách”, chương trình đưa các dự án đến gần hơn với những vấn đề thật tại địa phương, đồng thời lần đầu mở rộng sân chơi Online tới sinh viên trên toàn quốc.

Dự kiến siết phương thức xét tuyển đại học năm 2027

Tăng năng lực thực tế để mở rộng cơ hội việc làm cho sinh viên

Trong bối cảnh thị trường lao động thay đổi nhanh dưới tác động của công nghệ và trí tuệ nhân tạo (AI), tấm bằng đại học ngày càng được xem là điểm khởi đầu thay vì yếu tố quyết định khả năng được tuyển dụng. Báo cáo “Nâng tầm nhân lực Việt Nam 2026” cho thấy nhà tuyển dụng kỳ vọng sinh viên mới tốt nghiệp có nền tảng năng lực toàn diện, trong đó kiến thức chuyên môn phải đi cùng kỹ năng và khả năng vận dụng vào thực tế.

Trường Giáo dưỡng số 3 - Hành trình giáo dục từ trách nhiệm đến yêu thương

Trường Giáo dưỡng số 3 - Hành trình giáo dục từ trách nhiệm đến yêu thương

Giữa nhịp sống đang hối hả của vùng đất Hòa Vang, TP Đà Nẵng, có một mái trường ngày ngày lặng lẽ đón những học sinh từng mắc sai lầm. Ở đó, kỷ luật là nguyên tắc, trách nhiệm là yêu cầu, nhưng để một đứa trẻ thay đổi, phía sau những quy định nghiêm khắc còn cần đến sự kiên trì, thấu hiểu và yêu thương. Trường Giáo dưỡng số 3 - Cục Cảnh sát quản lý Trại giam, Cơ sở giáo dục bắt buộc, Trường giáo dưỡng (Bộ Công an) đang thực hiện hành trình ấy bằng những việc làm cụ thể, bền bỉ mỗi ngày.